2023九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)答案

1、第 第 頁(yè)2023九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)答案 九班級(jí)寒假作業(yè)答案化學(xué) 練習(xí)一 一、BCCBCDAA 二、BADAAACD 藥匙 10ML量筒試管夾 質(zhì)軟密度小于水銀白色金屬熔點(diǎn)低 能與水發(fā)生猛烈的反應(yīng) 石棉網(wǎng)坩堝鉗 防止反應(yīng)生成的高溫物體燙壞桌子 猛烈燃燒發(fā)出刺眼白光 燒杯裂開 試管裂開 酒精揮發(fā)完 標(biāo)簽被腐蝕掉 略 三、用濕抹布蓋滅用水潮濕 練習(xí)二 一、DBBBABCB 二、密度大于空氣有助燃_ 酒精燈，試管鐵架臺(tái)集氣瓶 橫放小藥匙紙槽底部 受熱勻稱其中有空氣使收集到的氧氣不純當(dāng)導(dǎo)管口勻稱不斷的向外冒氣泡的時(shí)候 正無(wú)色 將導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái)熄滅酒精燈 過(guò)濾吸附肥皂水 煮沸 紫色石蕊變紅 CO2與

2、H2O生成一種酸性物質(zhì) CO2+H2O=H2CO3 下面的先熄滅 CO2密度大于空氣 略 三、打開關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉打開變渾濁對(duì)比驗(yàn)證 練習(xí)三 一、AABBDBBABBAADBCA 二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2 4SO2 原子分子離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外最外層電子數(shù) BCDEA AB B CDE BCDE A BCAD 酚酞變紅分子在不停運(yùn)動(dòng)試管反映容器 練習(xí)四 一、CBDDBDBBAC 二、石油自然氣煤不行再生混合物可燃物溫度到達(dá)著火點(diǎn)有氧氣 關(guān)閉閥門切斷電源用蓋子改滅 co2不行然不助燃 可燃，不助燃略 練習(xí)五 一、BDDBADCCADDB 二、 10 晶體析出的

3、過(guò)程蒸發(fā)結(jié)晶法降溫結(jié)晶法蒸發(fā)結(jié)晶法影響小降溫結(jié)晶法影響大蒸發(fā)結(jié)晶法降溫結(jié)晶法 7% 6g 蓋子沒倒置 5 換小砝碼 50ML 42.5 加速溶解 1，2 略 練習(xí)六 一、ADADCABADDDC 二、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 4Al+2O2=2Al2O3 以下略 食醋鹽酸水壺被腐蝕，水壺的壁便薄縮短壽命 FeO Fe3O4 Fe2O3 略(16 17)水稀釋了車中的硫酸，使其與FE反映生成大量的氫氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 略 練習(xí)七 一、Al He Fe2+ H2SO4 2 +2 12 丙乙甲 = CO CH4 H2 略 分子在不停運(yùn)動(dòng) 加壓可以使氣體液化 火災(zāi)

4、生吃 降低水的凝固點(diǎn)使其熔化 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 外表生成了一層致密的氧化膜 學(xué)校生必備學(xué)習(xí)方法技巧 務(wù)學(xué)與求道 務(wù)學(xué)就是學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)本事，把握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思索得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。 務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處許多，假如你感愛好，可以找出蘇軾的日喻來(lái)讀讀，那里已經(jīng)表達(dá)得很清晰了。 制定合理打算 打算的制定是以實(shí)現(xiàn)為目的的，不能過(guò)易或過(guò)難，只有基于肯定基礎(chǔ)之上，遵照維果斯基的“最近進(jìn)展區(qū)”理論才能更好的發(fā)揮它的最終作用。 維果斯基的“最近進(jìn)展區(qū)”理論認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)基于自己的實(shí)際狀況，選擇適合自己的目標(biāo)，目標(biāo)的選定應(yīng)據(jù)有適當(dāng)?shù)碾y度，促使同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的去探究、發(fā)覺問(wèn)題，以滿意自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，完成自主性學(xué)習(xí)，使之有所進(jìn)步。 最適合學(xué)校生的學(xué)習(xí)方法 把握科學(xué)的記憶方法 依據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)校學(xué)習(xí)才記憶堅(jiān)固，才能取得最正確學(xué)習(xí)效果。 交叉學(xué)習(xí)效果好 人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)期接受同一類信息刺激，使某一部位長(zhǎng)期興奮，就