小班音樂活動這是小兵教案反思

1、小班音樂活動這是小兵教案反思小班音樂活動這是小兵教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感知歌曲雄壯有力的特點，能心情飽滿、動作有力、合拍的進行表演，在感受歌曲特點的根底上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看這是小兵教案吧?；顒幽繕耍?.感知歌曲雄壯有力的特點，能心情飽滿、動作有力、合拍的進行表演。2.在感受歌曲特點的根底上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。3.激發(fā)向解放軍叔叔學習的愿望。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂?；顒訙蕚洌撼醪劫p識和感知歌曲、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機、音樂磁帶等活動過

2、程：一、活動導入激發(fā)幼兒參與活動的愛好1、老師：小好友你們喜愛解放軍叔叔嗎？解放軍叔叔都有什么本事？（他們是怎樣做的？老師引導幼兒模擬）2、游戲這是小兵：老師與幼兒頭戴軍帽，老師整隊并發(fā)出口令，與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏的模擬解放軍的各種動作進入活動場地，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。二、根本部分：1、老師出示課件，依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗進行表演1）老師引導幼兒依據(jù)歌曲內(nèi)容進行模擬表演。老師提問：剛剛小好友都模擬解放軍叔叔做什么動作了？（老師將歌詞內(nèi)容串起來引導幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演）2）啟發(fā)引導幼兒表現(xiàn)出歌曲特點：老師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎？他們很英勇，我們應當向解放軍叔叔學習，不怕困難，做一

3、個英勇的孩子！那我們怎樣表現(xiàn)他們很英勇呢？（老師引導幼兒動作有力來表現(xiàn)解放軍的英勇與威猛）2、制造性表現(xiàn)：1）啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)編，并在此根底上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。老師：解放軍叔叔還用什么武器進行作戰(zhàn)？他們怎樣做的？（讓幼兒模擬，并帶著幼兒依據(jù)創(chuàng)編的動作進行完好表演，并引導幼兒能動作有力、精神飽滿的表現(xiàn)舞蹈。2）用不同形式讓幼兒反復訓練：如，個別表演、分男兵、女兵上前操練，引導幼兒互相評價。三、結束部分：老師：小兵們表現(xiàn)得真棒！走，咱們一起到操場上練練吧?。ɡ蠋煄е變弘S音樂出活動室）活動反思：解放軍叔叔始終是小好友們崇拜的人物，所以本次活動小好友們非常感愛好。當觀看視頻時，小好友們都覺得解放軍叔叔很厲害，能拿著槍、走著整齊的隊伍，非常神情。所以在第二個聽音樂的環(huán)節(jié)，小好友們都能坐的神情來傾聽音樂，并能和老師一起合拍的進行拍手。在最終的游戲環(huán)節(jié)，小好友們也看的很仔細，能跟著老師