2021-2022學(xué)年河北省石家莊市欒城區(qū)中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對該化肥的認(rèn)識不正確的是A碳銨是一種復(fù)合肥料B保存時應(yīng)注意防潮C含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會降低肥效2下列有關(guān)微粒的說法正確的是A原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子B由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身

2、沒有改變C過氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同D原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動3一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法中正確的是AW的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為1：4B密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)CW是由碳、氫兩種元素組成的化合物Dx的值為444下列做法不合理的是A垃圾分類回收處理B大量使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量C開發(fā)風(fēng)能替代化石燃料D工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放5“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”在一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能

3、實現(xiàn)“零排放”，該產(chǎn)物化學(xué)式是（ ）ACH4OBCH2O2CC2H6ODC2H4O26我國科學(xué)家研制出一種含鎵（Ga）元素的催化劑ZnGa2O4，在該催化劑表面成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂?，下列關(guān)于ZnGa2O4的說法中，正確的是（ ）A其中鎵元素化合價為+3B由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成C鋅、鎵、氧元素的質(zhì)量比為1:2:4D將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^程中，不需要添加其他物質(zhì)7某有機(jī)物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，則該有機(jī)物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（ ）ACH3OHBC2H2CC2H5OHDCH48用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗，如

4、下圖所示。下列說法不正確的是Aa處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2Cb處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理9下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，有關(guān)說法不正確的是（ ） A表示陽離子B和都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C和形成的化合物是由分子構(gòu)成的D和屬于同一周期的元素10下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是（）A兩個氮分子：2N2B鈣離子：Ca2+C兩個氫原子：H2D氧化鎂：MgO11在公共場所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（）A中活性炭起吸附作用B中超濾膜的作用是過濾C中紫外燈照射，消毒殺菌D上述操作獲得的直

5、飲水為純凈物12建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，則下列有關(guān)模型的建構(gòu)正確的是（）A空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由小到大B金屬的活動性由弱到強(qiáng)C物質(zhì)的溶解度由小到大D物質(zhì)中硫元素的化合價由高到低13圖所示四個圖象，分別對應(yīng)四個過程，其中正確的是（）A恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液D分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸14下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結(jié)冰后不再流動分子停止了運(yùn)動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運(yùn)動D水很難被壓縮分子之間

6、有斥力AABBCCDD15Al與NaOH溶液反應(yīng)會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是ACOBSO2CNH3DH2二、填空題（本大題共1小題，共6分）162016年是第47個世界地球日，今年的世界地球日中國主題為：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提高資源利用效益，為提高效益，可以從以下幾方面努力：在農(nóng)業(yè)上，為了提高水的利用率，減少水的散失，采用如圖1所示的幾種灌溉方式中，對水的利用率最高的為_方式，且因為株間未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長，故而減少了除草用工，可見雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_關(guān)系提倡用菜籃子買菜，少用、不用塑料袋，已知塑料袋容易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體，其中的盛放聚苯乙烯燃燒時產(chǎn)生甲苯

7、（C7H8），攝入該物質(zhì)少量會導(dǎo)致失眠，吸入有嘔吐等癥狀，下列關(guān)于甲苯說法正確的是_A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成 B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7：8C1個甲苯分子中含4個氫分子 D甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水人類排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系（如圖2）：根據(jù)上述關(guān)系圖，下列說法正確的是_（填序號）A在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量一定不變B燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等C二氧化碳也是一種重要的資源D無機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化為了保護(hù)地球，以下做法正確的是_A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)B焚燒樹葉，減少垃圾的運(yùn)輸量C加高煙囪，減少二氧化碳對環(huán)境的

8、污染D工業(yè)廢氣處理后再排放，保護(hù)大氣三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng)，請你參與以下探究：甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測該溶液的pH ，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度(如圖所示)用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸_(選填“增大”、“減小”或“不變”)，溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于_(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，你 認(rèn)為該方案_(選

9、填“合理”或“不合理”)，原因_。丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因_。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用的物質(zhì)是_(填字母)A稀鹽酸 B氫氧化鈣溶液 C氯化鈣溶液 D氯化鈉溶液 丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色小金認(rèn)為溶液顯中性。小東認(rèn)為不一定小東同學(xué)設(shè)計了實驗進(jìn)行驗證，結(jié)果否定小金的結(jié)論,請寫出小東設(shè)計的實驗(

10、要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：_戊組同學(xué)拿來丙組同學(xué)實驗所用的氫氧化鈉溶液，欲測定其變質(zhì)情況，取出100g該溶液，向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測并計算：該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況：_(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_g。當(dāng)加入300g稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(結(jié)果精確到0.1%，要求寫出計算過程)18（8分）根據(jù)下圖所示的回答問題。在白色點(diǎn)滴板16的孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號)_。再向孔穴4中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變?yōu)樽仙?，用化學(xué)方程式解釋

11、其原因：_。將試管和的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是_。丙實驗是稀釋濃硫酸的正確操作，M燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_。丙實驗電子秤上的量筒中盛有濃硫酸，放置一段時間，電子秤示數(shù)發(fā)生的變化及其原因是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）鹽酸溶液中含有H2O分子、H和Cl，要探究是哪一種粒子能使紫色石蕊溶液變成紅色，請觀察在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的下列實驗，將實驗現(xiàn)象和結(jié)論填入下表。滴加紫色石蕊溶液后的現(xiàn)象結(jié)論第1孔孔中溶液仍為紫色水分子_第2孔_第3孔、第4孔_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，從說明中可以看

12、出碳銨是氮肥，故錯誤；B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時應(yīng)注意防潮，故正確；C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。故選：A。2、D【解析】A、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子也能形成原子，故A錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身發(fā)生了變化，故B錯誤；C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同，故C錯誤；D、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動，故D正確。故選D。3、A【解析】由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應(yīng)生成xg二氧化

13、碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22?！驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來自于W，水中氫元素的質(zhì)量為，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，相對原子質(zhì)量之比即為原子的實際質(zhì)量之比，假設(shè)1個氫原子的質(zhì)量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為，A選項說法正確，符合題意；B、分解反應(yīng)指的是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，在密閉容器內(nèi)W與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應(yīng)不是分解反應(yīng)，B選項說法不正確，不符合題意；C、由A選項的計算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質(zhì)量為2

14、g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項說法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項說法不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題通過餅狀圖的形式考查質(zhì)量守恒定律，通過圖中各種物質(zhì)的質(zhì)量變化情況分析反應(yīng)物和生成物，分析反應(yīng)類型或者反應(yīng)物、生成物的類別，利用元素守恒進(jìn)行計算并分析反應(yīng)物或生成物的元素組成，還可以通過反應(yīng)方程式計算反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比。4、B【解析】A、分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，正確；B、過量使用化肥會污染水和土壤，不利用環(huán)境保護(hù)，錯誤；C、大力開發(fā)利用風(fēng)能，替代

15、化石燃料，可以減少環(huán)境污染，利于社會可持續(xù)發(fā)展，正確；D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放可以治理水體的污染，正確。故選B。5、B【解析】根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式?！驹斀狻緼、根據(jù)化學(xué)式CH4O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，不符合題意；B、根據(jù)化學(xué)式CH2O2，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：2，符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，符合題意；C、根據(jù)化學(xué)式C2H5OH

16、，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)式C2H4O2，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：2=1：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，不符合題意。故選B。6、A【解析】A、ZnGa2O4中鋅顯+2價，氧顯-2價。設(shè)鎵元素化合價為x。根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得：+2+2x+（-24）=0，x=+3，正確；B、Zn、Ga都屬于金屬元素，應(yīng)是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，錯誤；C、一個ZnGa2O4分子中鋅、鎵、氧原子的個數(shù)比為1：2：4，錯誤；D、二氧化碳中不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^

17、程中，需要添加含氫元素的物質(zhì)，錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義及化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。7、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+28g+54g-46g=80g；某有機(jī)物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素；有機(jī)物中碳元素質(zhì)量=；氫元素質(zhì)量=，氧元素質(zhì)量=46g-24g-6g=16g；有機(jī)物分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)比為：，有機(jī)物的化學(xué)式是C2H5OH。故選C。8、B【解析】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變

18、為黑色，故A項正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯誤，正確書寫為，故B項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，故D項正確。故選B。9、C【解析】A. 粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示陽離子，說法正確；故不符合題意；B. 和最外層電子數(shù)為8，都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確；故不符合題意；C. 和形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，說法錯誤；故符合題意；D. 和的原子結(jié)構(gòu)示意圖中都有三個電子層，屬于同一周期的元素，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電

19、子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。10、C【解析】A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2，故選項說法正確。B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+，故選項說法正確。C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H，故選項說法錯誤。D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：MgO

20、，故選項說法正確。故選：C。11、D【解析】A、中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的雜質(zhì)，不符合題意；B、超濾膜的作用是過濾，不符合題意；C、紫外燈照射可以對水進(jìn)行殺菌消毒，不符合題意；D、經(jīng)吸附、過濾、消毒后只是除掉了水中的部分雜質(zhì)，不是純水，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素。12、C【解析】A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，故選項錯誤；B、金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故選項錯誤；C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項正確；D、硫、硫

21、化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價，故選項錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。13、B【解析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度的影響因素；酸與金屬、金屬氧化物的反應(yīng)過程；中和反應(yīng)中溶液的pH的變化；金屬與酸反應(yīng)的原理分析解答。【詳解】A、溫度不變，氯化銨在水中的溶解度不變化，說法錯誤；故不符合題意；B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸，開始與氧化鋁反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，然后與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說法正確；故符合題意；C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液，最終溶液的pH9，說法錯誤；故不符合題

22、意；D、消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。14、B【解析】A、塑料帶很難被拉斷，說明分子之間有引力，正確；B、分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，不受溫度的限制，結(jié)冰后水分子仍然在不斷運(yùn)動，錯誤；C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚，是因為洋蔥中的分子不斷運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入人們的眼睛中，正確；D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力，正確。故選B。15、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可

23、知，反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)前有：鋁、鈉、氧、氫，四種元素。則反應(yīng)后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素，則生成的氣體有氫元素。而反應(yīng)物中，不含有碳、硫、氮元素，所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、滴灌 競爭 BD ABCD D 【解析】（1）根據(jù)圖示可知滴灌對水的利用率最高，雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為競爭關(guān)系，所以株間未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長，故而減少了除草用工；故填：滴灌；競爭；（2）A、甲苯的化學(xué)式為C7H8，可知甲苯由碳、氫兩種元素組成，故A錯誤；B、甲苯的化學(xué)式為C7H8，可知甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7：8，故B正確；C、1個甲苯

24、分子中含有8個氫原子，不含有氫分子，故C錯誤；D、甲苯中含有碳、氫元素，完全燃燒會生成二氧化碳和水，不完全燃燒生成一氧化碳和水，所以甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水，故D正確故選BD（3）A、在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量一定不變，故A正確；B、液化石油氣、汽油、甲醇轉(zhuǎn)化為二氧化碳是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故B正確；C、二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用，所以二氧化碳也是一種重要的資源，故C正確；D、從圖示中可以看出無機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化，故D正確故選ABCD；（4）A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會污染水資源和土壤，故A錯誤；B、焚燒樹葉會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故B錯誤；C、加高煙

25、囪，不能減少二氧化碳對環(huán)境的污染，故C錯誤；D、工業(yè)廢氣處理后再排放，可以減少大氣污染，保護(hù)大氣，故D正確故選D三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、減小 放熱 不合理 固體氫氧化鈉溶于水放熱，無法判斷反應(yīng)是否放熱 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O B 取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量，溶液顯酸性。(所加試劑合理即可，如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等) 部分變質(zhì) 10.6 17.7% 【解析】(1)由圖示可知，酸度計放置于氫氧化鈉溶液中，當(dāng)向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時，發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的堿性減弱，pH減小。溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，

26、由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。(2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，該方案不合理，原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱，無法判斷反應(yīng)是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸，易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O，選用除雜試劑，要遵循兩個原則，一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH，故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色，仍為無色，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色，溶液可能是酸性，也可能是中性。取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量，溶液顯酸性（或滴入紫色石蕊溶液，溶液為紅色，則溶液顯酸性或用pH試紙測溶液的pH值，pH7，溶液顯酸性。）(5)根據(jù)圖像可知，向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸，開始沒有產(chǎn)生氣體，則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，待氫氧化鈉反應(yīng)完以后，稀鹽酸才與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。根據(jù)圖像可知，產(chǎn)生的4.4g氣體是二氧化碳，設(shè)該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 = ，解得x=10.6gNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，NaOH+HCl=NaCl+H2O所以HCl-NaCl，由圖像可知，當(dāng)加