大班社會(huì)教案春節(jié)

1、大班社會(huì)教案春節(jié)【篇一：熟悉傳統(tǒng)節(jié)日熟悉傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié) 中班綜合社會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 春節(jié)教案】 1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中感受節(jié)日的喜慶氣氛,激發(fā)民族驕傲感； 2.認(rèn)知目標(biāo)：能夠大膽地充分的表達(dá)自己對春節(jié)的熟悉和體會(huì)； 3.才能目標(biāo)：能夠依據(jù)自己的意愿挑選材料來共同裝飾新年環(huán)境；活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日的喜慶氣氛,激發(fā)民族驕傲感；難點(diǎn)是能夠大膽地充分的表達(dá)自己對春節(jié)的熟悉和體會(huì)和依據(jù)自己 的意愿挑選材料來共同裝飾新年環(huán)境 活動(dòng)預(yù)備：東西南北過大年短片,各種廢舊材料 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：通過背景音樂春節(jié)序曲和多媒體課件東西南北過 大年激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好,直接導(dǎo)入,直奔主題；的來歷

2、3. 老師形象生動(dòng)地?cái)⑹龉适?介紹年的來歷 4. 通過敘述自己過年的經(jīng)受,相互共享和溝通學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 5. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行過年的相關(guān)禮儀訓(xùn)練,培育社會(huì)認(rèn)知才能和交往能 力 6. 通過爭論明白十二生肖的相關(guān)學(xué)問 7. 在創(chuàng)設(shè)好的過年環(huán)境中,分組合作制作各種過年飾品,動(dòng)手動(dòng)腦三、終止活動(dòng)共同舞龍?bào)w驗(yàn)節(jié)日歡快,將活動(dòng)推向高潮,逐步終止活動(dòng)；【篇二：大班社會(huì)年】大班社會(huì)活動(dòng) :歡快中國年設(shè)計(jì)意圖 :春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,經(jīng)過世代的沿襲,在過年時(shí)逐步形成 了各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣 : 貼對聯(lián),貼窗花,穿新衣,吃團(tuán)聚飯,放鞭 炮,鄰里、親友相互拜年,長輩給晚輩發(fā)壓歲錢,吃餃子 幼兒 雖感受過過年的喧鬧

3、氣氛,但對過年的來歷并不明白,對過年的時(shí) 候?yàn)槭裁匆燥溩?、要拜年、要發(fā)壓歲錢的意義,知道的并不多,結(jié)合孩子的實(shí)際情形,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),通過觀看課件、圖片等 形式,幫忙幼兒明白過年的傳統(tǒng)習(xí)俗,學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動(dòng)中感受過年的歡快氣氛；活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道過年的來歷,明白我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗； 2、感受過年的喜慶、喧鬧氣氛,并會(huì)正確對不同的人送上拜 年祝 福； 3、愿意參與活動(dòng),能大膽的表達(dá)自己的想法；活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文檔 僅供參考感受過年的喜慶、喧鬧氣氛,知道我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件 2、音樂：新年好活動(dòng)過程：一、觀看視頻,導(dǎo)入過年,讓孩子對年有一個(gè)簡潔的懂

4、得； 1、師：你看到了什么？聽到了什么？心情怎么樣 . 2 、師：這些都是什么時(shí)候的事情呀？兒說一說過年 3、師：我們?yōu)槭裁匆^年呢？引導(dǎo)幼二、看動(dòng)畫,明白過年的來歷 1、師：看完動(dòng)畫片,你明白了什么？ 2、師：是怎樣趕走年獸的？ 3、老師總結(jié) :原先,我們過年是為了趕走傳奇中的年獸,從 此過年也就成了我們中國人一個(gè)最傳統(tǒng)的節(jié)日； 4、師 :我們什么時(shí)候過年呢？幼兒爭論老師總結(jié)：我們是在每年農(nóng)歷的最終一天開頭過年,我們把這一天叫做除夕,過完除夕,就是新年的第一天了,也就是大年初一；三、觀看課件,明白我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗 1、師：過年了,你最喜愛干什么呢？幼兒爭論 件,介紹過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗1

5、團(tuán)聚學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 2、引導(dǎo)幼兒觀看課提問：你聽到了什么.他們回到了哪里？回到家干什么？2吃餃子 3拜年 提問：見了長輩該如何說？伴侶之間該怎樣祝愿？用什么方 式給老師送上祝愿呢？寫信、打4發(fā)紅包5觀看春節(jié)晚會(huì) 四、 幼兒操作、發(fā)微信、微博師：立刻就要過新年了,讓我們一起制作出美麗的春聯(lián)送給我們的 爸爸媽媽爺爺奶奶吧！【篇三：幼兒園教案過年】篇一：幼兒園美術(shù)教案過年 光榮幼兒園主題活動(dòng)教案 篇二：幼兒園小班春節(jié)教案 語言教案：新年送祝愿 活動(dòng)目標(biāo)： 1、明白新年習(xí)俗； 2、情愿在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法,能口齒清晰的說出一句 新年祝愿語； 3、感受新年里歡快的氣氛；活動(dòng)預(yù)備： 1、小貼

6、卡假設(shè)干個(gè) 2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字； 3、新年送祝愿視頻音樂：鞭炮聲喜洋洋活動(dòng)過程：學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 1、觀賞短片新年送祝愿懂得故事情節(jié)； 啪啪啪、過年啦！老師：小伴侶們,你們知道過新年的時(shí)候要做什么嗎？幼兒依據(jù) 自己的想法表達(dá)老師：那是不是像小伴侶說的這樣呢？我們一起 來看看吧！ 2、提問1剛剛的短片里你看到了什么？聽到了什么？幼兒自由答復(fù)2里面的人們是怎樣說新年祝愿語的呀！祝你：、3提問：誰知道仍有什么不一樣的祝愿語嗎？ 3 、師幼互動(dòng)1老師：剛剛小伴侶們說的真好,李老師今日給大家?guī)砹艘恍?新年的禮物,都藏在這個(gè)盒子里面,誰情愿來對李老師說一句新年 祝愿語我就請他從盒子里選一個(gè)

7、禮物,誰情愿來？老師分別請 4 名幼兒將禮物取出來并做說明：新年卡片、福字、鞭炮、紅包新年卡片：哇！這個(gè)是新年卡片、是老師寫給小伴侶的新年祝愿語；祝小伴侶每天高興,健康歡快的成長！福字：這個(gè)是什么呀！貼在哪里他！鞭炮：誰想來放鞭炮？紅包：這個(gè)里面裝的什么呀？ 4、新年送祝愿；1老師：今日不僅是李老師給你們預(yù)備了禮物禮物,今日我們的 這么多的老師都給我們小伴侶預(yù)備了禮物,那就請小伴侶去給老師 送上一句祝愿語,老師就把禮物送給你咯！拿到禮物要說什么？感謝學(xué)習(xí)文檔 僅供參考2播放歌曲新年歡快開頭送祝愿,大家一起唱新年歡快終止 活動(dòng)；篇三：春節(jié)幼兒園活動(dòng)教案 我的新年愿望春節(jié)幼兒園活動(dòng)教案活動(dòng)名稱：我

8、的新年愿望 活動(dòng)前言：新年新氣象,小伴侶們在新的一年中都有什么愿望呢？請與老師與其他的小伴侶們都一起多溝通下吧,以下就讓我們來開 展一項(xiàng)有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧,看看小伴侶們新年都有那些的愿 望吧！活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會(huì)有很多變化,并大膽 表達(dá)自己的愿望； 2、愿意對四周人表達(dá)自己的祝愿； 3、激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感,情愿表達(dá)自己在新年里的愿望；活動(dòng)預(yù)備： 1、明白去年和今年自己的身高體重情形以及帶假設(shè)干件已經(jīng)穿小的 衣物； 2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置 成一個(gè) “ 賀卡展 ” ； 3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙；活動(dòng)過程

9、：一、感知體會(huì) 1、預(yù)備自己的身高體重卡；說明：事先讓幼兒明白 并記錄自己今年與去年的身高體重的變化；其方法可以是用數(shù)字記 錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情形；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物；說明：幼兒在預(yù)備過程中,獲 得自己已經(jīng)長大了的感性體會(huì)；二、激發(fā)情感 1、說說我們在長大；說明： 可以先說說自己在長大；在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“ 我的褲子短了 ” 、“ 我的鞋子小了 ”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的 歡快；可以說說別人在長大；說說同伴身體的長大和才能的“ 長大 ” ； 2、記錄現(xiàn)在

10、的情形；說明：記錄現(xiàn)在的情形,等明年再來看看我們 的變化；老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳 沾上顏料,印畫在紙上,并儲(chǔ)存好記錄,來年再用；三、給新年老人寫信；說明：畫畫自己在新一年里的愿望； 1、老師可以引導(dǎo)幼兒爭論寫信格式：畫新年老人的頭；畫自己的愿望； 畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；寫日期；老師可依?jù)班上孩子的情形,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望； 2、介紹自己信的內(nèi)容；老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望； 3、也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交 流；四、做新年賀卡；說明：引導(dǎo)幼兒觀賞 “ 賀卡展 ” ；談?wù)?/p>

11、自己喜愛哪一張賀卡；老師引導(dǎo)：,從卡的封面來有,可 以用各種裝飾紙裝飾；從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面 畫上自己的祝愿； 幼兒動(dòng)手做卡；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考五、互贈(zèng)賀卡,并向好伴侶說祝愿語；小編總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對新年的積極心情體驗(yàn),讓幼兒在感 受自己長大進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從面健康的過新年,在這活動(dòng)之中,可激發(fā)幼兒運(yùn)用語言及其繪畫等手工表達(dá)自己的愿 望！篇四：小班教案過年啦目標(biāo)： 1能感知幼兒園過年前的景象； 2會(huì)用一些詞語表達(dá)自己的感受；預(yù)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置；過程： 1引發(fā)參觀愛好；為什么要布置得那么美麗 .他們是怎么裝扮幼兒園的 .2明確參觀時(shí)的紀(jì)律； 3幼

12、兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置； 4共同布置自己的班級；如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠；建議：本活動(dòng)也可采納 “ 大帶小 ” 的形式進(jìn)行；評判：學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 1能觀看中大班教室及幼兒環(huán)境中的美麗布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象； 2有迎新年的歡快心情,參與布置活動(dòng)；篇五：幼兒園圣誕 元旦 新年 親子活動(dòng) 大班社會(huì)教案過新年教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)“ 慶元旦、迎新年 ” 親子幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì) 20 篇大班社會(huì)教案：過新年贈(zèng)送視頻 + ppt 課件、教案活動(dòng)目標(biāo) 1在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步明白一些新年的事情,激發(fā)體驗(yàn)過新年的樂趣； 2培育觀看力和動(dòng)手操作才能；活動(dòng)預(yù)備 1聽故事材料：故事磁帶、錄音、

13、耳機(jī)、蠟筆、紙； 2給小動(dòng)物讀信材料：長毛絨玩具假設(shè)干,信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字,信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字,每張信紙上都有單幅或多幅看圖敘述； 3新年大餐菜譜材料：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上,雙面膠； 4寫慶賀語材料：慶賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上；記號、磁板； 5制作賀卡材料：蠟筆、紙； 6裝飾 “我的家 ” ：娃娃家場景布置；拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙；活動(dòng)過程 一激發(fā)幼兒過新年的情感 二分組進(jìn)行過新年的預(yù)備學(xué)習(xí)文檔 僅供參考 1聽 故事小馬過生日玩法：幼兒帶好耳機(jī)聽故事,依據(jù)故事要求畫出小動(dòng)物及送給小馬 的禮物； 2說 給小動(dòng)物讀信 玩法：幼兒自由挑選一只長毛絨動(dòng)物為對象,并找出寫給小動(dòng)物的 信,編故事給它聽； 3讀 新年大餐菜譜 更多名師教案,大、中、小班教