2021-2022學年河北省廊坊市知子營中學高一物理聯(lián)考試題含解析

1、2021-2022學年河北省廊坊市知子營中學高一物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，電燈處于靜止狀態(tài)，電燈的重力為G，電燈對燈繩的拉力為F1、燈繩對電燈的拉力為F2，則（ ）AG、F2是一對平衡力 BG、 F2 是一對相互作用力CF1 、F2是一對平衡力 DF1 、F2是一對相互作用力參考答案：AD2. 下列關于曲線運動的說法中正確的是：（）A所有曲線運動一定是變速運動B物體在一恒力作用下不可能做曲線運動C做曲線運動的物體，速度方向時刻變化，故曲線運動不可能是勻變速運動D物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運動

2、參考答案：A【考點】物體做曲線運動的條件【分析】既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動；物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，但合外力的大小、方向不一定變化；【解答】解：A、無論是物體速度的大小變了，還是速度的方向變了，都說明速度是變化的，都是變速運動，做曲線運動的物體的速度方向在時刻改變，所以曲線運動一定是變速運動，故A正確B、物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上，但合力不一定變化，如平拋運動所以B選項錯誤C、曲線運動只是說它的軌跡是曲線，當物體受到的力是恒力時，它就可以是勻變速運動，如我們平時所說的平拋運動，是曲線運動，同時

3、它也是勻變速運動，故C錯誤D、在恒力的作用下，物體也可能做曲線運動，如平拋運動，就是在重力這個恒力的作用下做的曲線運動，所以D選項錯誤故選：A3. 一物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3s通過的位移是15m,則（ ）第3s的平均速度是5m/s物體的加速度是6m/s2前3s內(nèi)的位移是30m第3s初的速度是18m/s參考答案：B4. 我國自行研制的艦載機“殲31”戰(zhàn)機已在四川某地試飛成功假設該戰(zhàn)機起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，達到起飛速度v，所需時間為t，則起飛前的運動距離為()Avt B. C2vt D不能確定參考答案：B5. 如圖所示，勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在墻上，另一端與置于水平面上

4、質(zhì)量為的物體接觸（未連接），彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢推動物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0 ，此時物體靜止。撤去F后，物體開始向左運動，運動的最大距離為4x0。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g 。則（ ）A撤去F時，物體的加速度大小為B撤去F后，物體先做加速運動，再做減速運動 C物體做勻減速運動的時間為D物體在加速過程中克服摩擦力做的功為參考答案：ABD二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 兩輛完全相同的汽車，沿水平路面一前一后均以20的速度前進，若前車突然以恒定的加速度剎車，在它剛停車時，后車以前車剎車時的加速度的2倍開始剎車，已知前車在剎車過程所行

5、駛的距離為100m，若要保證兩車在上述情況下不相撞，則兩車在勻速行駛時保持的最小距離是 。參考答案：150m7. 如圖所示，繃緊的傳動皮帶始終保持大小為v=4m/s的速度水平勻速運動，一質(zhì)量為m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)無初速地放到皮帶A處。若物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)=0.2，AB間距離s=6m，重力加速度g=10m/s2，則物塊從A運動到B的過程中，皮帶的摩擦力對物塊做的功為_J，物塊從A運動到B所需的時間為_s。參考答案：8. 在h20m高的平臺上，彈簧手槍將質(zhì)量m10g的子彈以v015m/s的速度水平射出.若不計空氣阻力，子彈落地速度大小為 m/s，彈簧手槍對子彈做的功是 J(g取10m

6、/s2)。參考答案：25、 1.125 9. 將一個物體以速度v0水平拋出，當物體的豎直速度是水平位速度2倍時，所經(jīng)歷的時間為 s 參考答案：10. 當汽車沿水平直路以60km/h的速率勻速運動時，發(fā)動機的輸出功率為P1，若汽車所受阻力與速度的平方成反比，則當汽車以90km/h的速率勻速運動時，發(fā)動機的輸出功率P2=_P1.參考答案：.1.511. 如圖甲所示為一拉力傳感器，某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關系的實驗中，獲得了如圖乙所示的圖線根據(jù)這個圖線，你可以得出的結論是： 實驗中要用到 個拉力傳感器如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結論有沒有變化？

7、（填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結論有沒有變化？ （填“有”或“沒有”）參考答案：作用力與反作用力大小相等，方向相反；兩；沒有；沒有；【考點】牛頓第三定律【分析】作用力與反作用力總是等大反向作用在一條直線上，作用在兩個物體上且同時產(chǎn)生同時消失【解答】解：根據(jù)這個圖線，你可以得出的結論是：作用力與反作用力大小相等，方向相反實驗中要用到兩個拉力傳感器作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生同時變化同時消失如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結論沒有變化兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結論沒有變化故答案為：作用力與反作用力大小相等，方

8、向相反；兩；沒有；沒有；12. 不計空氣阻力，重力加速度取g，以速度v豎直向上拋出一物體，T秒后仍從原地以同樣的速度豎直向上拋出另一物體，要使兩物體在拋出點上方相遇，則時間T必須小于 ，相遇處離拋出點的高度為 。參考答案： 13. 用如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù)，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖乙中ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙中cd虛線所示，已知每個鉤碼質(zhì)量為50 g，重力加速度g9.8 m/s2，則被測彈簧的勁度系數(shù)為_N/m，掛三個鉤碼時彈簧的形變量為_cm.參

9、考答案： 70 、 2.10 三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”請思考并完成相關內(nèi)容：（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是 A連著砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動B取下砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動C取下砂桶，適當調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a= m/s2（計算結果保留三位有效數(shù)字）（3）一組同學在保持木板水平時，研究

10、小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中所示的aF圖線則小車運動時受到的摩擦力f= N；小車質(zhì)量M= kg若該小組正確完成了步驟（1），得到的aF圖線應該是圖丙中的 （填“”、“”或“”）參考答案：（1）B；（2）1.60；（3）0.10，0.20，【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系【分析】（1）平衡摩擦力時應取下砂桶，調(diào)整木板右端高度，輕推小車，小車能夠沿木板做勻速直線運動即可（2）根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，運用逐差法求出小車的加速度（3）根據(jù)圖線的橫軸截距求出小車運動時受到的摩擦力大小，結合圖線的斜率求出小車質(zhì)量平衡摩擦力后，抓住圖線斜率不變，a與F

11、成正比確定正確的圖線【解答】解：（1）平衡摩擦力時，取下砂桶，適當當調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動，故B正確（2）根據(jù)x=aT2，運用逐差法得，a=1.60m/s2（3）根據(jù)圖知，當F=0.10N時，小車才開始運動，可知小車運動時受到的摩擦力f=0.10N，圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，則m=kg=0.20kg平衡摩擦力后，a與F成正比，圖線的斜率不變，故正確圖線為故答案為：（1）B；（2）1.60；（3）0.10，0.20，15. 打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器，下圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題：（1）圖乙是_（填“電磁”或“電火花”

12、）打點計時器，電源采用的是_（填“交流46V”或“交流220V”）。（2）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有5個計時點未標出。各點到A距離分別為2.88cm，7.20cm，12.96cm，20.16cm。每兩個計數(shù)點間的時間間隔 s試根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù)，計算出打下D點時小車的瞬時速度是 ms（保留三位有效數(shù)字）物體運動加速度 ms2（保留三位有效數(shù)字）（3）用打點計時器測定物體的速度，當使用的電源頻率高于50Hz時，如果仍按50Hz來計算，則測得的速度將比真實值 （偏大、偏小、無影響）參考答案：（1）電火花 交流220 （2）0.12 0.54 1.0（3）偏小四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 參考答案：17. 如圖1510所示有黑白兩條毛巾交替折疊放在地面上，白毛巾的中間用繩與墻壁連結著，黑毛巾的中部用手將它拉住，欲將其分離開來，若兩條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數(shù)為,問：將