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1、第七章力 復(fù)習(xí)課義務(wù)教育教科書 物理 八年級(jí) 下冊(cè)完整最新版課件生活中我們經(jīng)常用“力” 人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力2完整最新版課件人提水桶人用了力水桶受到了力人舉杠鈴人用了力杠鈴受到了力生活中我們經(jīng)常用“力” 3完整最新版課件其他物體也可以對(duì)別的物體施力 推土機(jī)推土推土機(jī)施力土受力磁鐵吸引鐵釘磁鐵施力鐵釘受力4完整最新版課件 人 推 車 雙手 拉 彈簧 人 提 水桶 人 舉 杠鈴?fù)仆翙C(jī) 推 土 磁鐵 吸引 鐵釘作用第一節(jié) 力一、力是物體對(duì)物體的作用。施力物體受力物體力用符號(hào)F 表示,單位牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N。托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1 N。5完整最新版課件討論一下

2、1單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎?2不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎?6完整最新版課件力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?演示:(1)捏一下橡皮泥;(2)拉伸一下彈簧。形狀改變二、力的作用效果1.力可以改變物體的形狀,使它發(fā)生形變7完整最新版課件(1)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),(2)運(yùn)動(dòng)快慢變化;(3)運(yùn)動(dòng)方向變化。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變2力可以改變物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。或從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 8完整最新版課件例下面各圖可以說明力改變了 。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)守門員接住球,球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。足球運(yùn)動(dòng)員踢球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的方向改變了。9完整最新版課件上面各圖說明了力可以_ 。 改變物體的形狀

3、,使物體發(fā)生形變用力拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng)了。用力彎鋸條,鋸條變彎了。10完整最新版課件真費(fèi)力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2想一想:這兩幅圖說明的物理問題?力的作用效果與力的方向有關(guān)。力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。11完整最新版課件例如圖,使用一薄鋼條的下段固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1F2=F3=F4,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是和 ;能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是 和 ;能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是 和 。 F1F2F3F4(A) (B) (C) (D)BDABBC12完整最新版課件如何簡(jiǎn)單方便的表示力呢?起點(diǎn)

4、表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段,用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號(hào)(大小和單位)四、力的示意圖13完整最新版課件3想一想:這兩幅圖說明什么道理?物體間力的作用是相互的14完整最新版課件力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的一、力15完整最新版課件例下列關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是( )。 A兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用 B力是物體對(duì)物體的作用 C物體間力的作用是相互的 D物體間發(fā)生力的作用時(shí),不一定要接觸A例在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是( )。 A槳對(duì)水的推力 B水直接對(duì)船的推力 C人對(duì)船的推力 D水對(duì)槳的推力D16完整最新版課件例如圖所示,用電線將電燈吊在天花

5、板上,下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是( )。 A電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力 B電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力 C電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力 D電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力例一個(gè)鉛球重30 N,在圖中畫出它所受的重力的示意圖。 AOG30 N17完整最新版課件1彈性:受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí),又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。2塑性:形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱彈性形變這種形變稱塑性形變18完整最新版課件反思實(shí)驗(yàn):彈性物體發(fā)生彈性形變時(shí)彈力壓彈簧、拉橡皮筋時(shí)手的感受。一、彈力1.定義: 發(fā)生彈性形變的物體,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力,叫做彈力。 2.產(chǎn)生的條件:(2)

6、發(fā)生彈性形變(1)相互接觸 拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力19完整最新版課件反思生活:用力擠壓厚壁玻璃瓶,瓶子上方玻璃管內(nèi)液柱高度隨手部用力的大小而變化。實(shí)驗(yàn)說明玻璃瓶發(fā)生了微小的彈性形變,產(chǎn)生彈力。20完整最新版課件輕按桌面能使它發(fā)生彈性形變嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的想法。拓展知識(shí):21完整最新版課件觀察兩個(gè)圖片,可得出什么結(jié)論?塑料板上壓的重物越重、塑料板彎曲得越_。(大/?。?結(jié)論:作用在物體上的外力越大,物體的形變就越大。大探究實(shí)驗(yàn)2:22完整最新版課件 彈簧的彈性有一定限度,在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越_。 長(zhǎng)探究實(shí)驗(yàn)3: 結(jié)論:23完整最新版課件1原理:

7、在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。彈簧刻度盤指針掛鉤2構(gòu)造:主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。二、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小24完整最新版課件3認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值。 不要超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程。 右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的量 程: ;分度值: ;測(cè)量值: 。 0 5 N0.2 N1.4 N反思知識(shí):類比刻度尺、溫度計(jì)、托盤天平的使用25完整最新版課件2.木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列力中是彈力的是( )A.木塊對(duì)水平面的壓力 B.水平面對(duì)木塊的支持力C.木塊受到的阻力 D.木塊受到的重力1.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是( ) A.物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力 B.不相互接觸的物體間

8、也可產(chǎn)生彈力 C.拉力不屬于彈力 D.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D學(xué)以致用AB26完整最新版課件3.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下面說法中正確的是( )A.使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置而不能傾斜B.力的作用很小時(shí)不產(chǎn)生形變C.使用時(shí)為了避免彈簧、指針與外殼摩擦,受力方向應(yīng)沿彈簧的軸線方向.D.在力的作用下,能發(fā)生形變的物體都可以用來做彈簧測(cè)力計(jì)C4.一彈簧測(cè)力計(jì)水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N.5學(xué)以致用27完整最新版課件二、彈力彈力物體發(fā)生的彈性形變?cè)酱?,產(chǎn)生的彈力也越大。定義:物體發(fā)生彈性形變時(shí)所產(chǎn)生的力。彈簧測(cè)力計(jì)的原理和使用方法。28完整最新版課件例下圖中,所表現(xiàn)的力不是彈

9、力的是( )。C29完整最新版課件例下列幾種測(cè)量工具中,哪種是用來測(cè)量力的大小的工具( )。A刻度尺 B彈簧測(cè)力計(jì)C天平 D溫度計(jì) 例使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是 ( )。 A使用前必須檢查指針是否指在零刻線上 B在太空運(yùn)行的飛船中不能使用彈簧測(cè)力計(jì) C使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D測(cè)量力的大小不能超出測(cè)量范圍BB30完整最新版課件水往低處流拋出去的物體往下掉想想議議你知道以下這些現(xiàn)象嗎?產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么呢?31完整最新版課件一、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力,用字母G表示。地球附近的所有物體都受到重力的作用。你還能舉出幾個(gè)例子來證明重力的存在嗎?

10、如果沒有重力我們的生活會(huì)是什么樣子?32完整最新版課件大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。我們?nèi)绾握页龅厍蚋浇奈矬w所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系呢?33完整最新版課件實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1用什么工具測(cè)量重力?彈簧測(cè)力計(jì)如何測(cè)量重力的大??? 把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。34完整最新版課件2逐次增掛鉤碼,分別測(cè)出它們所受的重力,并記錄在表格中。質(zhì)量 m /kg0.050.10.150.20.250.3重力 G / N0.511.522.5335完整最新版課件3畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖像。(質(zhì)量為橫

11、坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo))實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成 關(guān)系2物重跟質(zhì)量的比約等于。正比10 N/kg36完整最新版課件二、重力的大小1物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。2或 3 g= 9.8 N/kg。它表示質(zhì)量為1 kg 的物體所受到的重力是9.8 N。為計(jì)算方便在粗略計(jì)算時(shí)可取g =10 N/kg。37完整最新版課件例題一輛汽車的質(zhì)量是3 t,則這輛汽車受到的重力是多少?(g=10 N/kg)已知:m=3 t=3 000 kgg=10 N/kg求:G解:由重力計(jì)算公式得G = mg=3 000 kg10 N/kg=30 000N答:質(zhì)量為3 t的汽車重力是30 000 N。38完

12、整最新版課件想想議議如何描述重力的方向?重力的方向總是豎直向下的。39完整最新版課件三、重力的方向 重力的方向豎直向下。重力方向豎直向下的應(yīng)用鉛垂線 鉛垂線 水平儀40完整最新版課件想想議議我們平時(shí)說的“下”,到底指的是什么方向?41完整最新版課件四、重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。42完整最新版課件FG43完整最新版課件 五、重力的由來 牛頓研究后提出:宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。重力正是源自地球?qū)λ浇矬w的萬有引力。44完整最新版課件物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對(duì)大小的影響單位符號(hào)測(cè)量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地

13、球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性,同一物體在任何地方,質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克 (kg)牛頓(N)mG天平彈簧測(cè)力計(jì)G=mg45完整最新版課件重力三、重力定義:物體由于地球吸引而受到的力大?。篏 =mg方向:豎直向下作用點(diǎn):重心46完整最新版課件例一個(gè)放在斜面上的物體,其質(zhì)量為5 kg,用重力的示意圖,表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。 Gmg5 kg9.8 N/kg49 NG =49 N47完整最新版課件例想一想:這三幅圖反映了怎樣的力學(xué)知識(shí)? 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);地球上的物體都受到了重力;重力的方向是豎直向下的48完整最

14、新版課件例如圖,為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形,則該桌面( )A右面高,左面低 B左面高,右面低C左右相平,前高后低 D左右相平,前低后高左右B49完整最新版課件例對(duì)于g=9.8 N/kg的理解,下列正確的是()。A在地球上,質(zhì)量為1 kg的物體所受的重力大小為9.8 NB 1 kg =9.8 NC質(zhì)量為1 kg的物體所受的力是9.8 ND以上說法都可以.例對(duì)于重力的理解,下列正確的是:()。A重力的大小不隨物體位置的變化而變化B粉筆在使用時(shí),質(zhì)量變小,重力變小 C空氣中上升的氣球沒有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的50完整最新版課件1關(guān)于重力的正確說法是( )。A向上拋的小球在向上運(yùn)動(dòng)過

15、程中不受重力作用B空中飛行的飛鳥不受重力作用C重力在物體上的作用點(diǎn)就是此物體的重心D一個(gè)物體的重心一定在物體上C2鉛球被推出后,不計(jì)空氣阻力,在空中飛行時(shí)受到那些力的作用?方向如何?答:只受到豎直向下的重力作用。 練 習(xí)51完整最新版課件3手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力.此拉力的施力物是( )。A水桶 B水 C手 D繩子4一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在鉤上掛了幾個(gè)鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為G,若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來,將鉤碼掛在吊環(huán)上,手提測(cè)力計(jì)鉤,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是( )。 A大于G B等于G C小于G D無法確定DA52完整最新版課件5如圖所示,兩匹馬各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為( )。 A2 000 N B1 000 N C0 D500 NB53完整最新版課件6下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是( )。A關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前滑行的汽車 B汽車勻速轉(zhuǎn)彎C正在空中勻速

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