魯科版五四制七年級上冊生物 第三章 人體的呼吸 單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、魯科版五四制七年級上冊生物 第三章人體的呼吸單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理1呼吸系統(tǒng)的組成(1)填寫圖311中代號名稱：鼻咽喉支氣管肺(2)據(jù)圖回答： _ _： _ 氣體進(jìn)出肺的通道 _ _ _：呼吸系統(tǒng)的主要器官，進(jìn)行_ 的場所呼吸道鼻咽喉氣管支氣管肺氣體交換呼吸系統(tǒng)(3)呼吸與吞咽的關(guān)系：呼吸時，喉口開放，空氣進(jìn)入_；吞咽時，_蓋住喉口，以免食物進(jìn)入_。氣管會厭軟骨氣管(4)總結(jié)：氣體和食物的共同通道是_。所以它既屬于_器官，又屬_器官，呼吸和吞咽不能同時進(jìn)行。如果邊吃飯邊說笑，吞咽時_，食物就有可能誤入_，引起_。因此我們要養(yǎng)成

2、“食不言”的好習(xí)慣。咽呼吸消化會厭軟骨來不及蓋住喉口氣管劇烈咳嗽2呼吸道的作用(1)鼻腔：鼻毛具有_作用，能阻擋塵粒、細(xì)菌；鼻腔黏膜分泌的_能粘住塵粒、細(xì)菌，并_干燥的空氣；鼻腔黏膜中有豐富的_，能溫暖寒冷的空氣。(2)咽：食物和_的共同通道。清潔黏液濕潤毛細(xì)血管氣體(3)喉：氣體進(jìn)出的通道。(4)氣管和支氣管：有許多_支撐，保證空氣順暢通過；腺細(xì)胞分泌_，使氣管內(nèi)保持_，黏液中還含有抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)；纖毛具有_作用。C形軟骨黏液濕潤清潔1判斷對錯并說明理由(1)用鼻呼吸和用口呼吸一樣。 ()理由：_用鼻呼吸，空氣要經(jīng)過鼻，鼻有溫暖、濕潤、清潔所吸入的空氣的作用，因此，用鼻呼吸比用口呼吸好

3、。(2)在放學(xué)路上遇到沙塵暴，小明同學(xué)認(rèn)為呼吸道對空氣有處理作用，因此不用戴口罩。 ()理由：_雖然呼吸道對吸入的空氣具有溫暖、濕潤和清潔的作用，但呼吸道對空氣的處理能力是有限的，所以，當(dāng)沙塵暴發(fā)生時，我們要戴口罩。2分析說明題。痰是如何形成的？為何不能隨地吐痰？痰的形成：氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。痰的危害：痰中含有大量的塵粒、細(xì)菌等，呼吸系統(tǒng)傳染病可以通過痰進(jìn)行傳播，因此，我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。1【中考威?！咳说谋遣痪哂械墓δ苁?)A氣體進(jìn)出肺的通道B氣體交換的場所C溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣D感受氣味

4、的刺激B2下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官，其中主要的器官是()A鼻 B肺C支氣管 D氣管B3【中考廣東】霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為()A外界咽喉食道肺B外界鼻腔咽喉食道氣管肺C外界鼻腔氣管肺D外界鼻腔咽喉氣管支氣管肺D4瑩瑩一邊哭一邊吞咽，結(jié)果食物掉入氣管，其原因是()A氣流沖擊聲門裂開大B氣流沖擊喉腔擴大C會厭軟骨沒能蓋住喉的入口處D環(huán)狀軟骨擴大C【解析】咽是食物和氣體的共同通道，食物經(jīng)過咽進(jìn)入食道，而氣體經(jīng)過咽入喉，食物一般不會進(jìn)入喉，是因為會厭軟骨的作用，當(dāng)吞咽時，會厭軟骨會蓋住喉的入口處。但吞咽時哭泣，就會有氣流在呼吸道內(nèi)流通，會厭軟骨就不會完全蓋住

5、喉部，食物就容易進(jìn)入喉，掉到氣管內(nèi)。5呼吸道有軟骨作為支架，其主要的生理意義是()A保持呼吸道暢通 B防止食物誤入氣管C保護(hù)呼吸道 D有利于痰的排出A6氣管、支氣管中把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部的結(jié)構(gòu)是()A氣管軟骨 B腺細(xì)胞 C氣管纖毛 D喉C7如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。_，_，_，_，_，_。(2)圖中屬于呼吸道的是_(填序號)。鼻咽喉氣管支氣管肺(3)和內(nèi)表面有許多_，它們能向上不停地擺動以排出異物。(4)圖中_(填序號)既是呼吸的通道，又能在此處發(fā)聲。(5)圖中_(填序號)是食物和氣體的共同通道。纖毛1【中考青島】通常情況下，人

6、體用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是()鼻毛可阻擋吸入的塵埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激ABCDA【解析】鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻黏膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，而嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激與鼻腔作用無關(guān)，故正確。2【中考青島】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法，錯誤的是 ()A氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛B鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣C呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺 D呼吸道都有骨或軟骨作

7、支架，能保證氣流通暢B【解析】鼻黏膜分泌的黏液能濕潤吸入的空氣，而溫暖吸入空氣的是毛細(xì)血管，B錯誤。3人體呼吸道能對吸入的空氣進(jìn)行處理，下列與清潔空氣無關(guān)的是()A鼻毛 B氣管內(nèi)的纖毛C分泌的黏液 D鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管D【解析】鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入；氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有濕潤和清潔作用；鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管可以溫暖空氣，但與清潔空氣無關(guān)。4痰形成的部位是()A咽部 B肺部C氣管和支氣管 D口腔C5人在感冒時，呼吸不暢的原因是()A鼻黏膜分泌黏液過多，堵塞了鼻腔B鼻黏膜充血腫脹，堵塞了鼻腔C氣管分

8、泌的痰過多堵塞了呼吸道D聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動B6【中考蘭州】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)呼吸系統(tǒng)由_和_組成。呼吸道肺(2)吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為 _是食物和氣體的共同通道。(3)_是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_的場所。3咽6肺氣體交換(4)會厭軟骨在吞咽的時候_(填“蓋住”或“不蓋住”)喉口，避免食物進(jìn)入_。(5)呼吸道雖然對人體吸入的氣體具有_、_和_的作用，但這種作用是_，所以如果工人們沒有任何防護(hù)措施在塵土飛揚的環(huán)境中工作，還是容易患呼吸系統(tǒng)的疾病，如塵肺。蓋住氣管溫暖濕潤清潔有限的(6)痰是在_和_中形成的，因為痰中含有病菌，所以不能

9、隨地吐痰。4氣管5支氣管1【生命觀念】既是食物的通道，又是氣體的通道的是()A鼻 B口C咽 D喉C【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的生命觀念：在理解消化道和呼吸道相關(guān)知識的基礎(chǔ)上形成結(jié)構(gòu)與功能觀。咽既是食物的通道，又是氣體的通道。故吞咽和呼吸這兩個動作不能同時進(jìn)行。2【社會責(zé)任】對溺水者首先要清除口鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸，這樣可以()A使進(jìn)入人體肺部的氣體溫暖B使進(jìn)入人體肺部的氣體濕潤C保證施救者的安全D保持呼吸道暢通D【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的社會責(zé)任：基于生物學(xué)的認(rèn)識，對人工呼吸進(jìn)行解釋。清除溺水者口鼻內(nèi)的污物以保持呼吸道的暢通，便于進(jìn)行人工呼吸。第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸第二節(jié)

10、 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1肺與外界的氣體交換(1)測量胸圍差實驗形成原因：胸圍差是由于_造成的，是_收縮和舒張的結(jié)果。胸廓橫向擴張和收縮肋骨間的肌肉測量方法：測量時，先讓受測者盡力深吸氣，記錄下_時的胸圍長度，再讓受測者盡力深呼氣，記錄下_時的胸圍長度，計算兩次胸圍長度的差，需要測_次，取_值。注意事項：軟尺不要有折轉(zhuǎn)，應(yīng)在同一位置測量3次，計算時取最大值。吸氣終了呼氣終了3最大(2)肺與外界的氣體交換肋骨間的肌肉膈肌膈頂端胸腔容積肺肺內(nèi)氣壓吸氣_下降增大_小于大氣壓呼氣舒張舒張_縮小收縮_大氣壓收縮收縮擴張回升大于2. 演示實驗“模擬膈肌的運動”(如圖321)(1)上圖分別模擬的是什么結(jié)構(gòu)？_

11、；_；_；_。(2)甲、乙表示的生理過程分別是_、_。氣管、支氣管胸廓肺膈呼氣吸氣3肺泡與血液的氣體交換(如圖322)(1)支氣管在肺葉中一再分支，最細(xì)的分支末端膨大成 _。1肺泡 (2)肺泡適于氣體交換的特點：數(shù)量_；外面包繞著豐富的_；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很_，都只由_構(gòu)成。多3毛細(xì)血管薄一層扁平的上皮細(xì)胞(3)肺泡與血液的氣體交換(如圖323)：吸氣時，空氣中的_透過_和_進(jìn)入血液；同時，血液中的 _也透過_ 和_進(jìn)入肺泡，然后隨著_的過程排出體外。氧氣肺泡壁毛細(xì)血管壁二氧化碳毛細(xì)血管壁肺泡壁呼氣如下所示： () ()血液肺泡氧氣二氧化碳1判斷對錯并說明理由(1)吸氣使胸廓擴大。 ()理

12、由：_是因為胸廓的擴大引起肺內(nèi)氣壓降低，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，引起吸氣。不是因為吸氣使胸廓擴大。(2)人呼出的氣體中二氧化碳含量最多。 ()理由：_事實上，人呼出的氣體中二氧化碳含量相對吸入的氣體明顯增多，但其含量仍很低。呼出的氣體中含量最多的是氮氣，其次是氧氣，然后才是二氧化碳。2分析說明題。肺泡與血液之間的氣體交換以及血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換都是通過氣體擴散原理來完成的。對于氣體交換的原理你是如何理解的？氣體分子不論在氣體狀態(tài)或溶解在體液中，都在不斷地運動，具有擴散性。一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。氣體的濃度與壓力有關(guān)，濃度高，壓力也大；濃度低，壓力也

13、小。因此也可以說，氣體是由壓力高的地方向壓力低的地方擴散的。1正確測量胸圍差，并記錄三次結(jié)果，最后應(yīng)取() A最大值 B最小值 C平均值 D中間值A(chǔ)2某人的胸圍差越大，說明()A肺容積越小B肺泡越多C肺與外界氣體交換量越大D肺越大C3【中考泰安】下列關(guān)于人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換過程的敘述，正確的是()A肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積增大，完成吸氣B肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積縮小，完成呼氣C肋間肌收縮，膈肌舒張，胸腔容積增大，完成吸氣D肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積縮小，完成呼氣A【解析】呼吸運動包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時，肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收

14、縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑也增大，胸廓擴大，肺也隨著擴張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程，呼氣時相反。因此深深地吸氣，會感覺到肋骨在向上向外運動，胸廓擴大。4呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程，呼吸運動的完成依賴于()A呼吸肌的收縮和舒張 B肺泡的彈性C氣體分子的擴散 D氧和二氧化碳的交換A5下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。下列有關(guān)的敘述錯誤的是()A圖1中表示膈肌，表示肺B圖1所示膈肌處于舒張狀態(tài)C圖2所示膈肌下降時，肺表現(xiàn)為吸氣D圖2表示人體在呼氣時膈肌所處的運動狀態(tài)D6呼吸時，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是()A肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒有氧氣B肺泡收

15、縮產(chǎn)生的壓力C肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力D肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度D【解析】呼吸時，氧氣由肺泡進(jìn)入血液是因為在吸入肺內(nèi)的氣體中，氧的含量比血液中的多，根據(jù)氣體擴散原理，氧氣就由肺泡擴散到血液中。7肺泡與血液的氣體交換過程中，與氣體交換無關(guān)的特點是()A肺泡壁很薄 B毛細(xì)血管壁很薄C氣管比較長 D肺泡數(shù)量多C8下列能表達(dá)肺泡與血液之間氣體交換的是()A【解析】肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)果是氧氣進(jìn)入血液，而二氧化碳進(jìn)入肺泡。9【改編日照】下圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是

16、()Aa和b分別表示二氧化碳和氧氣B乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的氧氣D與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的二氧化碳C10如圖是肺泡和血液之間的氣體交換示意圖。據(jù)圖回答下列問題： (1)填寫圖中各序號的名稱：_，_，_。肺泡肺泡壁和毛細(xì)血管壁毛細(xì)血管(2)吸入的氣體，順著_經(jīng)肺葉里的各級分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端膨大形成的_。(3)肺泡數(shù)量很_，外面包繞著_和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都是由_上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于_和_之間進(jìn)行氣體交換。左右支氣管肺泡多毛細(xì)血管一層肺泡血液(4)圖中A表示的是_的過程，B表示的是_的過程。(5)血液流經(jīng)肺泡周圍

17、的毛細(xì)血管后，血液中含量增多的氣體是_，含量減少的氣體是_。氧氣進(jìn)入血液二氧化碳進(jìn)入肺泡氧氣二氧化碳1下表是某同學(xué)在測量胸圍差的實驗中獲取的數(shù)據(jù)，請分析該同學(xué)的胸圍差是()A. 11.0 厘米 B11.5厘米C12.0 厘米 D12.5 厘米D第一次第二次第三次深吸氣時的胸圍92.0 厘米93.0 厘米91.5 厘米深呼氣時的胸圍80.0 厘米81.5 厘米79.0 厘米2當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時，氣體經(jīng)過的路線是()A外界氣體食管肺B肺氣管口腔外界C外界氣體氣管肺D肺氣管鼻腔外界D【解析】當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時，人體處于呼氣狀態(tài)，氣體經(jīng)過的路線是肺氣管鼻腔外界。3【中考臨沂】如圖是某人在一次平靜呼

18、吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述錯誤的是()A在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)BB點是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓C在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大DC點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差為0C4我們在呼吸運動中，胸廓的變化與吸氣、呼氣之間的關(guān)系是()A胸廓擴大導(dǎo)致呼氣B呼氣導(dǎo)致胸廓擴大C胸廓擴大導(dǎo)致吸氣D吸氣導(dǎo)致胸廓擴大C5如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是()A膈肌從甲到乙時，呼氣B膈肌從甲到乙時，吸氣C呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)B【解析】膈肌收

19、縮膈頂部下移，胸廓上下徑增大，胸腔容積增大，肺隨之?dāng)U張，這時肺內(nèi)氣壓就低于外界氣壓，完成吸氣。膈肌舒張膈頂部上移，胸廓上下徑減小，胸腔容積縮小，肺隨之回縮，這時肺內(nèi)氣壓就高于外界氣壓，完成呼氣。膈肌從甲到乙完成吸氣，吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)。明確膈肌收縮膈頂部下移，膈肌舒張膈頂部上移是關(guān)鍵。6【改編廣東】如圖表示某人平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是()A曲線為平靜狀態(tài)B曲線的呼吸頻率為36次/分C曲線狀態(tài)時，呼吸深度較小D曲線狀態(tài)時，氣體交換效率較低A【解析】一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較小；運動時，由于運動

20、需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加。從圖中可以看出曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況；曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示運動時的呼吸狀況，此狀態(tài)時，氣體交換效率較高。曲線的呼吸頻率為18次/分。7【中考濟(jì)南】當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時，血液中的氧氣含量變化可表示為下列中的()A8【改編宜興】如圖甲、乙、丙表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述中，錯誤的是()A甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場所B乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成C丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳D丙圖中氣體交換的結(jié)果是血液中氧氣含量增加，二氧

21、化碳減少C【解析】呼吸系統(tǒng)由7呼吸道和6肺兩部分組成，肺位于胸腔內(nèi)，左右各一，是氣體交換的場所，A正確；乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成，有利于進(jìn)行氣體交換，B正確；丙圖中的A表示氧氣，B表示二氧化碳，C錯誤；血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時，由于氣體的擴散作用，肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)的血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣血液中氧氣含量增加，二氧化碳減少，D正確。9肺泡中的氧氣進(jìn)入纏繞在肺泡外的毛細(xì)血管中至少要經(jīng)過細(xì)胞膜的層數(shù)是()A一層 B二層 C三層 D四層D【解析】肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入毛細(xì)血管時要跨越這兩層

22、上皮細(xì)胞，共四層細(xì)胞膜。10【改編德陽】根據(jù)下表數(shù)據(jù)，分析下列說法正確的是()A. 環(huán)境中氧氣量最多B環(huán)境中二氧化碳量少，是由于人體呼出的二氧化碳量少C人體吸入的氣體中氧氣量最多，呼出的二氧化碳量較多D人體吸入的氣體中二氧化碳量較少，呼出的氧氣量較少氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9D【解析】解答時要充分利用表格中的數(shù)據(jù)，并且聯(lián)系人體呼吸的結(jié)果。從環(huán)境中的氣體含量分析，氮氣量最多，選項A不正確；環(huán)境中二氧化碳含量少，是由于綠色植物能夠通過光合作用維持生物圈中的碳氧平衡，選項B不正確；人體吸入的氣體中氮氣量最多

23、，選項C不正確。11【改編德陽】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖，請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是()A圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端 B圖中3是肺泡，是氣體交換的場所C圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡，二氧化碳進(jìn)入組織細(xì)胞D圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換C12如圖是某人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，請分析回答：(1)在曲線ab段的變化中，此時，與呼吸有關(guān)的肌肉處于_狀態(tài)。收縮(2)在曲線bc段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_，表示_過程。(3)本次呼吸中，呼氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的_點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_?？s小呼氣c相等【解析】(1)圖示

24、中：縱坐標(biāo)表示肺容量，橫坐標(biāo)表示呼吸時間；ab段的肺容量是增大的，表示吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，膈頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。(2)曲線bc段的肺容量是減小的，表示呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮??；肋間肌舒張，肋骨下移，胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小。(3)ab是吸氣過程，bc是呼氣過程。因此本次呼吸中，呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的c，c點還是吸氣開始的一瞬間，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等，既不吸氣也不呼氣。13下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實驗，結(jié)果如圖A所示。人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸

25、到組織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖B。請分析回答：成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)氧氣20.9616.40二氧化碳0.044.10其他氣體79.0079.50合計100.00100.00(1)閱讀上表可知，吸入氣體中_含量比呼出氣體中的高。成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)氧氣20.9616.40二氧化碳0.044.10其他氣體79.0079.50合計100.00100.00氧氣(2)觀察圖A推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是_。(3)分析圖B得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是_。甲二氧化碳(4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活

26、量大于兒童，運動員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是_。加強體育鍛煉、多運動1【科學(xué)思維】如圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由大到小的順序是()Acab BabcCacb Dbca B【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維：運用推理的科學(xué)方法，結(jié)合胸腔和肺的示意圖推測三部位壓力的大小關(guān)系。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，處于吸氣狀態(tài)。外界的氣壓最高，胸腔內(nèi)的氣壓最低，肺內(nèi)氣壓比胸腔高，比外界低。2【社會責(zé)任】打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而發(fā)出奇怪的聲響。下列不符合打嗝時狀態(tài)的是()A胸廓擴大 B肺收

27、縮C膈肌收縮 D肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓B【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的社會責(zé)任：運用生物學(xué)的知識和方法，解決打嗝時相關(guān)結(jié)構(gòu)的狀態(tài)問題。打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，吸氣時，肋間肌、膈肌收縮肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降胸廓擴大肺擴張肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓外界氣體進(jìn)入肺。第四單元生物圈中的人第三章人體的呼吸第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康1空氣質(zhì)量影響人體健康大氣中的污染物對人體健康的危害極大。這些有毒物質(zhì)既可以引起包括肺癌在內(nèi)的_疾病，還可以通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入_，引起其他系統(tǒng)的疾病。呼吸系統(tǒng)血液2了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量(1)常見的大氣污染源：工業(yè)生產(chǎn)排放的_；車輛、船舶排出的_；地面的_；秸

28、稈_放出的煙塵。廢氣尾氣揚塵焚燒(2)探究“采集和測算空氣中的塵埃粒子”對采集的塵埃粒子進(jìn)行計數(shù)，由于塵埃粒子比較細(xì)小，需要在_下進(jìn)行；塵埃粒子數(shù)目很多，一般采用_法對玻片上的塵埃粒子進(jìn)行計數(shù)。計數(shù)方法：五點取樣法是先確定對角線的_點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇_個與中心樣點距離_的點作為樣點。顯微鏡五點取樣交四相等計數(shù)原則：_。塵埃粒子并不是均勻分布的，要使測算結(jié)果盡量準(zhǔn)確，應(yīng)該設(shè)置_，并計算_。(3)防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是_；有效措施是_。記上不記下，記左不記右重復(fù)組平均值控制污染物排放植樹造林1判斷對錯并說明理由植樹造林是防治大氣污染的根本措施。 ()理由：_控制污染

29、物排放才是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施，而植樹造林是防治大氣污染的有效措施。2分析說明題。在寒冷的季節(jié)里，為保持一定的溫度，教室門窗是緊閉的，而下課后教師往往要求同學(xué)們到操場上去活動，并且打開門窗。請你解釋其中的原因。冬季寒冷，教室門窗緊閉，空氣不流通，會使室內(nèi)氧氣減少，二氧化碳含量增多，水蒸氣增多，這樣的環(huán)境有利于病菌的生長繁殖，會對人體健康造成危害，也會使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降。下課后到操場去可以呼吸到新鮮空氣，教室打開門窗有利于通風(fēng)換氣。1下列疾病中，可能由空氣污染引起的是() A感冒 B哮喘 C發(fā)燒 D沙眼B2【中考邵陽】下列人群中，不易患呼吸系統(tǒng)疾病的是()A市中心地段值勤的交通

30、警察B水泥廠生產(chǎn)車間的工人C大型冶煉廠附近的居民D森林公園內(nèi)的工人D【解析】森林公園里植物多，空氣清新，空氣質(zhì)量好，所以森林公園內(nèi)的工人不易患呼吸系統(tǒng)疾病。3常見的大氣污染源不包括下列選項中的()A工業(yè)廢水的排放 B車、船的尾氣C秸稈焚燒 D地面揚塵A4測算空氣中的塵埃粒子通常采用()A三點取樣法 B五點取樣法C全部數(shù)出 D只取中間的點計算B5防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是()A植樹造林 B控制污染物排放C人工降雨 D過濾空氣B6空氣質(zhì)量與我們的健康密切相關(guān)，下列最有可能引起呼吸系統(tǒng)疾病的是() 長期生活在煙塵嚴(yán)重的環(huán)境中生活在綠樹環(huán)抱的山林中與吸煙者同居一室主動吸煙，每天至少一包煙居

31、住在風(fēng)景宜人的海濱常年在沒有防護(hù)設(shè)施的化工廠工作 A BC DD1冬天上課教室門關(guān)比較久后，不少同學(xué)會出現(xiàn)打哈欠的現(xiàn)象，是因為()A打哈欠會傳染B同學(xué)們想睡覺C教室的空氣中含有較多的二氧化碳D大家養(yǎng)成了打哈欠的習(xí)慣C2【改編萊蕪】據(jù)統(tǒng)計，全世界約有一億哮喘患者，我國哮喘的患病率約為1%，兒童可達(dá)3%，哮喘已成為嚴(yán)重威脅公眾健康的一種主要慢性疾病。哮喘的發(fā)病部位是()A咽 B會厭軟骨C氣管、支氣管 D肺部C3關(guān)于五點取樣法的敘述中，錯誤的是()A先確定兩條對角線的交點作為中心抽樣點B確定中心抽樣點后，再在對角線上選取四個與中心抽樣點距離相同的點作為樣點C確定中心抽樣點后，再在對角線上選取五個與中

32、心抽樣點距離相同的點作為樣點D五點取樣法在農(nóng)田產(chǎn)量的估測等方面應(yīng)用較多C4請你為自己或同學(xué)選擇一個空氣比較好的休閑場所()A操場上 B樹林里 C樓道里 D房間里B5下列關(guān)于焚燒秸稈的敘述，不正確的是()A焚燒秸稈可導(dǎo)致大氣污染B焚燒秸稈是一種進(jìn)行無害化處理的方法C焚燒秸稈是一種落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式D焚燒秸稈可以產(chǎn)生有害氣體B6為了改善空氣質(zhì)量，有利于身體健康，下列做法正確的是()在居室周圍多栽花草樹木晚間在臥室擺放花草經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死空氣中的細(xì)菌教室經(jīng)常保持空氣流通焚燒稻草A B C DD7一天當(dāng)中，進(jìn)行“森林浴”的最好時機是()A晚上 B下午 C上午 D早晨C8治療煤氣中毒最好采取

33、下列方法中的()A森林浴 B有氧運動C高壓氧治療 D手術(shù)治療C9李揚同學(xué)想了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量，采用了“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測1平方厘米的粒子數(shù)。請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答下列問題：(1)根據(jù)上述實驗結(jié)果(如圖1)推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為_。70 000(2)他采用的取樣方法是_。該方法先確定兩條對角線的_為中心取樣點，再在對角線上選擇_個與中心樣點距離_的點作為樣點。五點取樣法交點四相同(3)利用五點取樣法計數(shù)時，正好在邊線上的，原則是_。A記上不記下，記左記右B記上記下，記左記右C記上不記下，記左不記右D記上記下，記左不

34、記右C(4)如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為_，第2格中的塵埃粒子數(shù)為_。(5)由于采集的粒子過小，計數(shù)需在_下進(jìn)行。32顯微鏡(6)如果你想使實驗更準(zhǔn)確，應(yīng)采用什么方法？為什么？_；_。 (7)如果該地區(qū)污染程度較大，應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量，請你提出合理的建議(一條)：_。設(shè)置重復(fù)組避免偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確植樹造林(合理即可)1【科學(xué)探究】某中學(xué)氣象觀測小組長期利用午休時間監(jiān)測校園的空氣質(zhì)量，以調(diào)查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片(背面刻有如圖所示的100個2 mm2 mm的小方格，以便計數(shù))。收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。(1

35、)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時的()作為變量。A沙塵天氣的有無 B載玻片放置的數(shù)量A(2)要對100個小方格進(jìn)行計數(shù)比較困難，人們常用“五點取樣法”進(jìn)行抽樣計數(shù)。為使抽樣最具代表性，應(yīng)選取下列圖()所示的五點共20個小方格進(jìn)行計數(shù)。C(3)如圖是他們在不同天氣狀況下監(jiān)測空氣塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計結(jié)果。從中可以看出，在_的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。沙塵(4)該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃，這種做法是否準(zhǔn)確？_，原因是_。不準(zhǔn)確偶然性大【解析】此題體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的科學(xué)探究：探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，掌握“五點取樣法”及相關(guān)數(shù)據(jù)的解讀。(

36、1)對照實驗是唯一變量實驗，只有一個量不同，其他量皆相同的實驗，變量就是選取所要探究的問題因素。“要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度”，應(yīng)選取收集塵埃時的沙塵天氣的有無作為變量。(2)五點取樣法，是在測量范圍內(nèi)選取五個有代表性的點。例如首先選取教室對角線的交點為中心點，然后從中心點到四個角連線的中點作為四個點，共五個點，觀察每個點的塵埃粒子數(shù)，算出平均值，這就代表了教室內(nèi)的平均塵埃粒子數(shù)。因此正確的五點取樣法是C。(3)由圖可以看出，沙塵對應(yīng)的柱形圖最高，因此在沙塵的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。(4)為了排除偶然性因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，多測幾次然后取平均值。因此如果只在某處放

37、置一片特制載玻片來收集塵埃，這樣做偶然性太大，實驗結(jié)果不準(zhǔn)確。第四單元生物圈中的人第三章單元鞏固復(fù)習(xí)1呼吸系統(tǒng)的組成及作用呼吸系統(tǒng)作用呼吸道鼻清潔、濕潤、溫暖空氣咽食物和氣體的共同通道喉氣體進(jìn)出的通道；喉部聲帶發(fā)聲氣管清潔、濕潤空氣支氣管清潔、濕潤空氣肺氣體交換的場所2.肺內(nèi)的氣體交換(1)肺與外界的氣體交換：肋骨間的肌肉、膈肌收縮胸腔容積增大肺擴張肺內(nèi)氣壓小于大氣壓吸氣；肋骨間的肌肉、膈肌舒張胸腔容積縮小肺收縮肺內(nèi)氣壓大于大氣壓呼氣。(2)肺泡與血液的氣體交換： 肺泡 氧氣 血液 二氧化碳(3)肺泡適于氣體交換的特點：數(shù)量多；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。3防治空氣污染的措施(1)控制污染物排放(根本措施)；(2)植樹造林(有效措施)；(3)搞好環(huán)境衛(wèi)生等。 1【中考連云港】如圖是人體在平靜狀態(tài)下呼吸運動的部分示意圖。有關(guān)圖示運動狀態(tài)的敘述，錯誤的是()A膈肌呈舒張狀態(tài)，膈頂部上升B肋間肌呈收縮狀態(tài)，肋骨下降C胸廓的容積縮小，肺也隨著回縮D此時肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓B2【改編長沙】湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目我是歌手很受青少年喜歡。下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是()A鼻 B喉 C肺 D食道D【解