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1、如何正確書寫化學(xué)方程式第1頁(yè)第1頁(yè)必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:第2頁(yè)第2頁(yè)尊重客觀事實(shí),絕不能憑空臆造事實(shí)上不存在物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。如:碳在氧氣中燃燒第3頁(yè)第3頁(yè)遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子種類和數(shù)目必須相等。如:點(diǎn)燃又如:氫氣在空氣中燃燒第4頁(yè)第4頁(yè)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水:?如何配平?第5頁(yè)第5頁(yè)臆造了物質(zhì)的組成反應(yīng)產(chǎn)物與事實(shí)不符第6頁(yè)第6頁(yè)點(diǎn)燃第7頁(yè)第7頁(yè)書寫化學(xué)方程式環(huán)節(jié)(1)依據(jù)試驗(yàn)事實(shí),在式子兩邊寫出反應(yīng)物和生成物化學(xué)式,并在兩邊之間畫一條短線(或“”)(2)配平化學(xué)方程式,并檢查(3)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生條件,短線改成等號(hào)。返回第8頁(yè)第8頁(yè)中央

2、電教館資源中心制作第9頁(yè)第9頁(yè)優(yōu)游注冊(cè) 優(yōu)游注冊(cè) lqu60hmo 娘和姐姐了,俺現(xiàn)在是歸家心切??!”大家又說了一些話。看看天色已經(jīng)不早了,尚武對(duì)喬氏母女說:“我這拖家?guī)Э?,過了江還得早點(diǎn)安置他娘兒幾個(gè)入住客棧呢。咱們就此辭別吧!”喬氏母女送出門來,請(qǐng)帶話向耿蘭爹娘、兄嫂、姐姐姐夫和二哥問好,云云。第二年正月十六,“耿家小學(xué)堂”新年鐘聲莊嚴(yán)而洪亮地敲響了。學(xué)堂里又迎進(jìn)了新一批剛?cè)雽W(xué)小學(xué)童,而另外四個(gè)不同年級(jí)男女學(xué)童們也高高興興地重返校園。從這一天開始,耿蘭和李尚武同時(shí)成為“耿家小學(xué)堂”第二對(duì)夫妻教書先生。以后,李尚武再也沒有回去過生他養(yǎng)他那個(gè)美麗江南小鎮(zhèn)。二哥耿直一家另建宅院住出去之后,耿蘭和

3、尚武帶著兒女們一直和爹娘一起住在耿家老宅院里。夫妻倆教書之余,格外細(xì)心地照料著兩位老人,倒也使大哥、二哥和姐姐省了不少心。每當(dāng)“耿家小學(xué)堂”放假期間,尚武就幫著岳父精心地伺弄那些稻田。望著眼前綠油油,亦或黃澄澄稻田,他仿佛回到了故鄉(xiāng)3第百三九回 夢(mèng)想路上進(jìn)行時(shí)|(夢(mèng)想路上困難多,竭盡全力始辦學(xué);水稻北方種植開,董妞兒成了“繡花”匠。)大齡學(xué)生學(xué)習(xí)是需要很大毅力,加之他們已經(jīng)到了婚嫁年紀(jì)或者已經(jīng)結(jié)婚成家,想要做到安心學(xué)習(xí)是比較難。因此,耿老爹親自帶夜校班堅(jiān)持辦了一年多以后,這些學(xué)生們盡管不同程度地掌握了一些文化知識(shí),但不少學(xué)生學(xué)習(xí)熱情卻慢慢地降低了。將剩下來二十多名學(xué)生堅(jiān)持教到三年結(jié)業(yè)之后,耿老

4、爹就將自己全部精力都放在了種植水稻上,只是在小學(xué)堂里實(shí)在抽調(diào)不開,比如,在耿英、耿蘭和耿直媳婦生孩子期間,才來接替她們教上一段時(shí)間,這是后話。在這里必須重點(diǎn)一提是董二壯,這個(gè)斯斯文文小伙子尤其珍惜上夜校班這個(gè)求之不得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在為期三年上學(xué)期間,他從來沒有耽擱過一次,而且學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。不但如此,在以優(yōu)秀成績(jī)結(jié)業(yè)后,他還總是一有閑暇就書不離手;有了問題,就找嫂子耿英請(qǐng)教。耿英呢,對(duì)于這個(gè)刻苦好學(xué)小叔子也很是器重,總是想方設(shè)法幫助他不停地提升學(xué)業(yè)水平。以后,“耿家小學(xué)堂”師資缺乏,耿正就聘用二壯來教授一年級(jí)小學(xué)童。這二壯果然不負(fù)厚望,把所帶班級(jí)小學(xué)童們教得滿好。再以后,在他自己不停努力和嫂子耿英連續(xù)培養(yǎng)下,二壯最終成了“耿家小學(xué)堂”里一名非常合格教書先生,這也是后話。因?yàn)樵嚪N水稻取得了很大成功,耿老爹希望能夠盡快擴(kuò)大種植面積。然而實(shí)際上,想要使思維保守鄉(xiāng)民們很快就接受這種新作物,并不像想象中那么容易。因此,耿老爹

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