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文檔簡介

1、第六課 網(wǎng)絡交往新空間網(wǎng)絡上的人際交往學習目標1、網(wǎng)絡交往的特點是什么?(網(wǎng)絡溝通無極限表現(xiàn)在哪些方面?)2、網(wǎng)絡交往的利與弊。3、青少年應該怎樣正確對待網(wǎng)絡?1、小梅的得救就與互聯(lián)網(wǎng)有什么關系? 2、互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處?答:1、有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑,小梅的病因才得以確診。否則,可能延誤病情,從而失去生命.2、提高工作效率、改善生活質量,享受到網(wǎng)絡便利。查找資料,與和他人的溝通更加便捷,商業(yè)服務,如網(wǎng)上購物、傳達個人信息開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等一、網(wǎng)絡溝通無極限時政新聞網(wǎng)上購物查詢資料在 線 影 院 歡 迎 下 載休閑娛樂網(wǎng)絡交往與傳統(tǒng)交往的區(qū)別1、

2、網(wǎng)絡交往超越了空間2、提供平等交往、廣泛聯(lián)絡、自由活動的平臺3、突破專業(yè)的限制4、自由選擇交往對象5、能找到志趣相投的朋友給我們的快樂網(wǎng)絡交往的意義(特點):網(wǎng)絡交往超越了空間,提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡、自由活動的平臺??梢酝黄茖I(yè)限制,只要想學,隨時可以找到學習資源和指導者。可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制,自由選擇交往對象,在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友。網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗。小桓與同學探討小桓利用網(wǎng)絡克服了現(xiàn)實交往中的什么弱點?在現(xiàn)實交往中,我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡的幫助得以解決?金融網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上炒股網(wǎng)上遠程教育、多媒體教學教育法院網(wǎng)

3、上投訴網(wǎng)上審批網(wǎng)上監(jiān)督政府政務公開通過網(wǎng)絡了解社會、民眾的基本情況網(wǎng)絡交往的好處利1網(wǎng)絡豐富了我們的生活;2網(wǎng)絡交往超越了空間;3網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象;4網(wǎng)絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通,休閑娛樂等提供了便捷條件;5還可以開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。 2002年6月16日凌晨,北京“藍極速”網(wǎng)吧的一場大火吞噬了25條年輕的生命,且其中絕大多數(shù)是北京科技大學學生,而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。中學生余斌長時間上網(wǎng),猝死網(wǎng)吧因此,網(wǎng)絡的危害性被人們稱為“電子海洛因”。網(wǎng)絡交往一把鋒利的雙刃劍我們上網(wǎng),要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用,避免“網(wǎng)毒” 的傷害。談一談你知道

4、網(wǎng)絡給我們生活帶來哪些負面影響嗎?網(wǎng)絡產生不良影響的原因? 過分沉迷網(wǎng)絡會造成精神頹廢,荒廢學業(yè);浪費時間精力,損害身心健康;影響人際交往;做出誘惑欺詐、違背道德的事,甚至走上違法犯罪的道路。 今年6月,在海珠區(qū)某中學就讀的15歲女孩小紅(化名) 在昌崗中路某卡拉OK廳與網(wǎng)友見面,被網(wǎng)友在飲料中下了迷魂藥,昏迷不醒。結果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害,并被劫1部手機、1條項鏈。 結合小紅受害的經(jīng)歷,你怎么看待網(wǎng)絡世界中的交往對象? 網(wǎng)絡交往對象的特點虛擬性隱蔽性間接性 2014年11月30日,四川瀘州市一名19歲的男青年因網(wǎng)戀分手,竟在微博上直播自殺。此行為引來數(shù)萬網(wǎng)友圍觀和議論。當天下午5時

5、多,瀘州市公安局通報稱:警方經(jīng)過查找,在一民房內發(fā)現(xiàn)了陷入昏迷的男子曾某某,送往醫(yī)院后,經(jīng)搶救無效死亡。在自殺期間,這位青年曾有兩次想放棄自殺,但眾多網(wǎng)友竟然留言大罵:“你到底還死不死?”、“你必須死!”、“到底死了沒有?”、“趕緊死!”等等。一些具有巨大影響力的網(wǎng)絡大V之口還說出了譏諷的語言:“忍不住哈哈哈”、“老板、加20串肉串”,等等。也許很多出言不遜的“網(wǎng)絡暴徒”在生活中都是文明的君子,但在網(wǎng)絡上卻讓那些深藏心底的污言穢語肆意發(fā)泄,使網(wǎng)絡成為“負能量聚集地”。如此現(xiàn)象缺乏對個人隱私的起碼尊重和對法律法規(guī)的基本敬畏,是網(wǎng)民責任感與法治底線的缺失。 對于網(wǎng)絡事件,網(wǎng)民要有自己的判斷,不隨意

6、發(fā)泄自己的不良情緒,不做“烏合之眾”。每一個人都要文明上網(wǎng)杜絕暴力,共同維護互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。什么樣的人上網(wǎng)最容易上癮?合作探究性格內向,不善交往;希望得到重視但十分孤獨的人;生活中受到某些挫折的人;沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人;家庭不和的人;因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的青少年學生;他們在現(xiàn)實中感受到的不是成功,而是挫折和失敗,所以希望在網(wǎng)上得到安慰。在今后的學習和生活中我們該怎樣合理的使用網(wǎng)絡?青少年應該怎樣做網(wǎng)絡的主人?(網(wǎng)絡交往要注意的幾點)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充。健康文明上網(wǎng),做網(wǎng)絡的主人。不要把時間浪費在無益的網(wǎng)絡交往上,要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息。 要學會

7、“信息節(jié)食”,學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑。要善于利用網(wǎng)絡技術,解決工作學習生活中的問題。幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情,實現(xiàn)人生價值。檢 測1、網(wǎng)絡交往的特點是什么?(1)網(wǎng)絡交往超越了_。網(wǎng)絡交往為各類人群提供了_、廣泛聯(lián)絡、自由活動的平臺。網(wǎng)絡交往突破了_限制,只要想學,隨時可以找到學習資源和指導者。網(wǎng)絡交往突破了現(xiàn)實交往中的_,可以自由選擇交往對象,在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友。(2)網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的_。2、網(wǎng)絡的利與弊?(1)積極作用。為我們了解時事、_、_、休閑娛樂等提供了便捷的條件。可以_、放松心情、_、結交新友等。(2)消極作用。沉迷網(wǎng)絡,很容易造成精神空虛,損害 、荒廢學業(yè),甚至做出欺詐、盜竊等違法犯罪行為。網(wǎng)絡交往對象具有_、_和_,使人們的陰暗心理借助電腦宣泄,污染交往環(huán)境。3、青少年應該怎樣正確對待網(wǎng)絡?注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息,要學會“信息節(jié)食”,學會抵御網(wǎng)絡上的_。善于利用網(wǎng)絡技

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