人教版8下道德與法治加強(qiáng)憲法監(jiān)督課件

1、第一單元 第二課 保障憲法實(shí)施第2課時(shí) 加強(qiáng)憲法監(jiān)督小組討論下列問(wèn)題導(dǎo)入新課權(quán)力行使需要接受監(jiān)督，我們要加強(qiáng)憲法監(jiān)督。1.認(rèn)識(shí)到權(quán)力行使需要監(jiān)督。2.學(xué)會(huì)通過(guò)合法的途徑和方式來(lái)監(jiān)督權(quán)力的行使。3.要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、監(jiān)督權(quán)力行使有利于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員更好的依法行政，防止腐敗的滋生。公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式1.關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理，對(duì)于身邊的事乃至國(guó)家大事，向有關(guān)部門提出自己的建議。2.發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。3.對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。材料一2015年4月，全國(guó)人大常委會(huì)

2、辦公廳出臺(tái)關(guān)于改進(jìn)完善專題詢問(wèn)工作的若干意見(jiàn)。該意見(jiàn)要求，每年由全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳與國(guó)務(wù)院辦公廳協(xié)調(diào)，安排1至2位國(guó)務(wù)院副總理或國(guó)務(wù)委員向全國(guó)人大常委會(huì)作專項(xiàng)工作報(bào)告，到會(huì)聽(tīng)取審議意見(jiàn)、回答詢問(wèn)，今后可以視情況適當(dāng)增加。最高人民法院、最高人民檢察院到會(huì)應(yīng)詢，參照上述辦法組織和落實(shí)。材料二小鋒上學(xué)經(jīng)過(guò)的和平路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣水果的攤位，給人們的出行帶來(lái)不便。小鋒撥打市長(zhǎng)熱線反映情況。政府部門派人調(diào)研，聽(tīng)取居民和攤主的雙方意見(jiàn)后，修建了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，徹底改變了和平路交通的狀況。1.材料一說(shuō)明了什么？2.材料二中小鋒行使了什么權(quán)利？公民行使這一權(quán)力對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員依法行使權(quán)力有何積極意義

3、？(1)全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。各級(jí)人大及其常委會(huì)依據(jù)憲法和有關(guān)法律，對(duì)人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。(2)監(jiān)督權(quán)力的行使，離不開(kāi)包括你我在內(nèi)的公民的參與。公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員以批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監(jiān)督權(quán)。作為公民，我們要學(xué)好憲法和法律，通過(guò)合法途徑和方式來(lái)監(jiān)督權(quán)力行使。二、增強(qiáng)憲法意識(shí) 某市進(jìn)行舊城區(qū)改造，許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處，也在拆遷的范圍內(nèi)。因?yàn)榫筒疬w補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開(kāi)發(fā)商沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，張某不同意拆遷。后來(lái)，開(kāi)發(fā)商見(jiàn)事情拖得太久，耽誤施工進(jìn)度，就派來(lái)鏟車要強(qiáng)行拆除張某的房子。張某手拿一本中華人民共和國(guó)憲法站在自家房前，擋

4、住鏟車，大聲呼喊：“憲法規(guī)定公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的！”開(kāi)發(fā)商的工作人員氣憤地說(shuō)：“快讓開(kāi)！憲法算老幾？我們是根據(jù)市里的拆遷條例來(lái)辦事的?！睆埬痴f(shuō)：“憲法剛剛修改過(guò)，你那個(gè)市里制定的拆遷條例和憲法不符，不能算數(shù)。”工作人員說(shuō)：“市里搞拆遷，本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)？”雙方一直糾纏不清。這件事對(duì)我們有什么啟發(fā)？ 憲法與我們生活密切相關(guān)，我們一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。大力加強(qiáng)憲法宣傳活動(dòng)三憲法與我們息息相關(guān)請(qǐng)對(duì)照憲法文本，根據(jù)你的實(shí)際情況，填寫空框中的內(nèi)容。由此你能得出什么結(jié)論？憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)

5、憲法的呵護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。加強(qiáng)憲法監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力行使權(quán)力行使需接受監(jiān)督。增強(qiáng)憲法意識(shí) 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的呵護(hù)。增強(qiáng)憲法意識(shí)首要的是對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求公民對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員以批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉等方式行使監(jiān)督權(quán)。課堂小結(jié)1.國(guó)家信訪局于2016年開(kāi)通了“手機(jī)信訪平臺(tái)”，這一舉措進(jìn)一步暢通了百姓向有關(guān)部門反映問(wèn)題的渠道。老百姓通過(guò)手機(jī)信訪有利于（） 督促政府工作人員依法辦事 從根本上杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象 幫助解決老百姓所有的困難 公民更好地行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。A. B. C. D. B當(dāng)堂練習(xí)2.2016年1月28日，北京7

6、名新當(dāng)選的國(guó)家工作人員莊嚴(yán)宣誓，這是北京市人民代表大會(huì)在憲法宣誓制度實(shí)施后，首次舉行憲法宣誓儀式，國(guó)家人工作人員向憲法宣誓目的是（） A.憲法是國(guó)家的根本大法。 B.在我國(guó)國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。 C.這樣的做法有利于提高國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)，有利于維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 D.憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員的最高行為準(zhǔn)則。C 3.兩會(huì)前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說(shuō)句話”“我給兩會(huì)捎句話”“兩會(huì)直通車”等活動(dòng)。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（） 說(shuō)明了我國(guó)公民的民主意識(shí)和參政意識(shí)增強(qiáng) 實(shí)現(xiàn)了公民直接管理國(guó)家的愿望 說(shuō)明了公民享有監(jiān)督權(quán)，可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利 是公民參與政治生活的重要途徑。A. B. C. D. D 4.下列作法屬于增強(qiáng)憲法意識(shí)的是（ ）設(shè)立國(guó)家憲法日 建立憲法宣誓制度 開(kāi)展憲法宣傳 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法A. B. C. D.D 5.青少年學(xué)生應(yīng)怎樣對(duì)待憲法（ ）A.可以不學(xué)習(xí)憲法，應(yīng)專心搞學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持憲法至上，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法C.現(xiàn)在憲法離我們太遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后再了解憲法，學(xué)習(xí)憲法。D.學(xué)習(xí)憲法是大人的事與我們青少年無(wú)關(guān)。