從愛做起從出發(fā)課件_第1頁
從愛做起從出發(fā)課件_第2頁
從愛做起從出發(fā)課件_第3頁
從愛做起從出發(fā)課件_第4頁
從愛做起從出發(fā)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、從愛做起從出發(fā)東莞臺(tái)商子弟學(xué)校校長室製作共好文化陳金粧校長日期:2008/6/30感謝全體教職員工本學(xué)期的辛苦付出與努力東莞臺(tái)商子弟學(xué)校校長室製作幼兒主題課程活動(dòng)主題教學(xué)、分科教學(xué)生活劇場、故事劇場母親節(jié)園遊園會(huì)成長營、畢業(yè)典禮活動(dòng)學(xué)生學(xué)藝系列活動(dòng)國語文、英文、資訊、體育、才藝及生活等競賽模範(fàn)生、小市長選拔活動(dòng)兒童節(jié)踩街活動(dòng)畢業(yè)旅行及校外教學(xué)國、高三升學(xué)系列活動(dòng)隔週留宿、國三名校名師交流模擬面試、祝福包粽畢業(yè)系列活動(dòng)、畢業(yè)典禮畢業(yè)典禮四川賑災(zāi)活動(dòng)成年禮活動(dòng)薪傳講座活動(dòng)親職教育系列活動(dòng)親子活動(dòng)親子談心半小時(shí)、親子告白心連心親職講座家庭輔導(dǎo)團(tuán)講座、兩性交往教育講座專題講座升學(xué)、編班等專題說明會(huì)專業(yè)

2、成長活動(dòng)藍(lán)海策略共識營教職工自強(qiáng)活動(dòng)學(xué)科(學(xué)年)教師研習(xí)活動(dòng)教職工成長研習(xí)活動(dòng)中央輔導(dǎo)團(tuán)研習(xí)活動(dòng)名校名師交流活動(dòng)高三升大學(xué)佳績40%的學(xué)生透過多元升學(xué)管道,錄取入讀臺(tái)南大學(xué)等臺(tái)灣公私立大學(xué)。職業(yè)類科班學(xué)生,有2位學(xué)生透過高職繁星計(jì)劃錄取入讀國立高雄餐旅學(xué)院及南臺(tái)科技大學(xué)。職業(yè)類科班學(xué)生有15位參加四技二專推薦甄選通過第一階段篩選。有四位優(yōu)秀生已確認(rèn)推薦保送(免試)入讀中國人民大學(xué)、中山大學(xué)和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。資訊教育對外比賽榮譽(yù)榜第九屆中小學(xué)電腦製作活動(dòng)比賽獲得廣東省及東莞市最佳組織獎(jiǎng),共14份作品獲獎(jiǎng)東莞市比賽:特等獎(jiǎng)2項(xiàng),一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)5項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng),羅會(huì)明、陳瑜老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師廣東

3、省比賽:一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)全國比賽:參加面試一項(xiàng),預(yù)祝再次取得佳績 語文教育對外比賽榮譽(yù)榜國小學(xué)學(xué)生參加第八屆華人少年作文比賽共獲得30個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)17名。國中英文話劇社參加2008臺(tái)灣區(qū)國中英語短劇比賽,獲得國中組第三名,805班連若潔獲得最佳男主角獎(jiǎng)。活動(dòng)省思行政:活動(dòng)規(guī)劃及執(zhí)行力教師:教學(xué)專業(yè)及成就感學(xué)生:教育成效及能力培養(yǎng)校園壞文化風(fēng)花雪月流長蜚短尖峰對立庸俗腐化我不是八卦文化的製造者及傳播者校園好話題學(xué)校願(yuàn)景學(xué)生未來教師發(fā)展家長心聲我勇於對學(xué)校發(fā)展提出建設(shè)性的意見學(xué)校是我家團(tuán)隊(duì)共識待凝聚溝通協(xié)調(diào)待持續(xù)規(guī)章制度待完備服務(wù)效率待提昇生活教育待強(qiáng)化學(xué)校特色待建立角色規(guī)範(fàn)行為專業(yè)溫馨好家園幸福的家庭爸爸愛媽媽,孩子會(huì)快樂行政是爸爸老師是媽媽學(xué)生是孩子行政:爸爸要有擔(dān)當(dāng)充分討論,多方溝通經(jīng)常協(xié)調(diào),權(quán)責(zé)尊重和諧氣氛,有效達(dá)成放下權(quán)威,為師服務(wù)彎下腰桿,與生對談學(xué)生:孩子要有未來品格第一,惜福感恩學(xué)業(yè)表現(xiàn),基礎(chǔ)紮實(shí)多元智慧,充分發(fā)展成就教育路效率的行政精緻的課程創(chuàng)新的教學(xué)紮實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)的研究溫馨的文化在被愛中找到愛人的動(dòng)力在成長中找到愛人的能力傳承臺(tái)商四大精神堅(jiān)忍不拔的開拓精神百折不撓的創(chuàng)新精神自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神無私奉獻(xiàn)的大愛精神 結(jié)語:大家手牽手董事當(dāng)校長的護(hù)手校長當(dāng)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論