高二上學(xué)期期中段考語(yǔ)文試卷

1、高二上學(xué)期期中段考語(yǔ)文試卷說(shuō)明：本試題8頁(yè)，答卷4頁(yè)。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘一、本大題4小題，每小題3分，共12分。.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.載zai記載登載千載難逢載歌載舞.角ju6角逐角斗重要角色角弓反張C.著zhuo著陸著色替人著想著重指出D.蒙meng零哄零騙零混過(guò)關(guān)笨昧?xí)r代.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，.恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）歷史上的反動(dòng)統(tǒng)治者，曾經(jīng)在我們各民族中間制造種種,使得民族糾紛不斷。蘇州河就像大病初愈的老人，需要精心,千萬(wàn)不能把各種額外的負(fù)擔(dān)加到他的身上。東方木材廠的這場(chǎng)火災(zāi)，是該廠領(lǐng)導(dǎo)思想,忽視安全生產(chǎn)造成的，各廠一定要引以

2、為戒。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為金融體系,法治體系不健全、政府保護(hù)、體制惰性等弱點(diǎn)對(duì)中國(guó)入世后融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)構(gòu)成不小的阻力。A.隔閡看護(hù)麻痹脆弱B.隔膜看護(hù)麻木脆弱C.隔閡保護(hù)麻痹軟弱D.隔膜保護(hù)麻木軟弱下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）諾曼底的海風(fēng)依然溫柔地吹拂著岸邊的樹林，諾曼底卻早已不是戰(zhàn)爭(zhēng)的代名詞，那里的人們生活安居樂業(yè)。人們安閑地享受著生活賦予.的一切，寧?kù)o的海灣成為中國(guó)游客欣然向往的好去處。1944年6月6日,盟軍在法國(guó)諾曼底發(fā)動(dòng)了對(duì)德國(guó)法西斯的大規(guī)模的戰(zhàn)略反攻，上千艘登陸艇在晨曦中向奧馬哈海灘挺進(jìn)。諾曼底登陸戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中至關(guān)重要的一戰(zhàn)，是20世紀(jì)最驚天動(dòng)地的登陸戰(zhàn)役。A.安居

3、樂業(yè)B.賦予C.至關(guān)重要D.驚天動(dòng)地下列句子，沒有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）A.在昨天半決賽中，古巴隊(duì)和秘魯隊(duì)以3：1和2：1分別戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)和捷克隊(duì)。B.拿到新書時(shí)，我們應(yīng)該先看序言和目錄，了解作者寫書的意圖、書的大致內(nèi)容，然后逐章逐節(jié)細(xì)C.這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我認(rèn)為是正確的。D.世界上第一臺(tái)監(jiān)測(cè)地震的地動(dòng)儀是我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡首先制造的。二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，（文中三個(gè)“”是為考查而設(shè)），完成5-9小題。胡世寧傳胡世寧，弘治六年進(jìn)士。性剛直，不畏強(qiáng)御，且知兵，除德安推官。岐王初就簿，從官驕，世寧裁之。他日復(fù)請(qǐng)湖田，持不可。遷南京刑部主事。應(yīng)詔陳邊備十

4、策，復(fù)上書極言時(shí)政闕失。時(shí)孝宗已不豫，猶頷之。遷廣西太平知府。太平知州李浚數(shù)殺掠吏民，世寧密檄龍英知州趙元瑤擒之。母喪歸。服闋赴京。道滄州，流寇攻城急。世寧即馳入城，畫防守計(jì)。賊攻七日夜，不能拔，引去。再知寶慶府。岷王及鎮(zhèn)守中官王潤(rùn)皆嚴(yán)憚之。遷江西副使。當(dāng)是時(shí)，寧王朱宸濠驕橫有異志，莫敢言，世寧憤甚。正德九年三月上疏曰：“寧府威日張，不逞之徒群聚而導(dǎo)以非法，上下諸司承奉太過(guò)。數(shù)假火災(zāi)奪民廛地，采辦擾旁郡，蹂籍遍窮鄉(xiāng)。請(qǐng)于都御史俞諫、任漢中專委一人，或別選公忠大臣鎮(zhèn)撫。敕王止治其國(guó)，毋撓有司，口靖亂源，銷意外變。”宸濠聞，大怒。列世寧罪，遍賂權(quán)幸，必殺世寧。右都御史李士實(shí)，宸濠黨也，與左都御史石

5、圻等上言，世寧狂率當(dāng)治。命未下宸濠奏復(fù)至指世寧為妖言乃命錦衣官校逮捕世寧世寧乃亡命抵京師自投錦衣獄獄中三上書言宸濠逆狀卒不省。系歲余，言官程啟充、徐文華、蕭鳴鳳、邢寰等交章救，口謫戍沈陽(yáng)。居四年，宸濠果反。世寧起戍中為湖廣按察使。尋擢右僉都御史，巡撫四川。世寧陳方略，請(qǐng)選將益兵，立賞罰格，嚴(yán)隱匿禁，修烽堠，時(shí)巡徼，以振軍威，通道路。詔悉行之。世寧風(fēng)格峻整，居官廉。疾惡若仇，口薦達(dá)賢士如不及。都御史馬昊、陳九疇坐累廢，副使施儒、楊必進(jìn)考察被黜，御史李潤(rùn)、副使范輅為時(shí)所抑，連章薦之。與人語(yǔ)，訥不出口。及具疏，援據(jù)古今，洞中“吾輩不得以厚賂故，誣霰會(huì)。（桂）萼議欲銷兵，世寧力折之。昌化伯以他姓子冒封

6、，下廷議。世寧言“吾輩不得以厚賂故，誣朝廷。 ”萼為色變，諸大臣皆忌之。帝始終優(yōu)禮不替。（節(jié)選自明史朝廷。 ”萼為色變，諸大臣皆忌之。帝始終優(yōu)禮不替。（節(jié)選自明史?胡世寧傳）5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是時(shí)孝宗已不豫，猶頷之世寧密檄龍英知州趙元瑤擒之C. 請(qǐng)選將益兵，立賞罰格D.（ 桂 ）萼議欲銷兵，世寧力折之折：駁斥頷：點(diǎn)頭同意 檄：發(fā)文書 益：更加（ ）（ 3 分）點(diǎn)頭同意 發(fā)文書 更加66填入下列句子“口”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （3 分 ）毋撓有司，口靖靖亂源，銷意外變。系歲余，言官程啟充、徐文華、系歲余，言官程啟充、徐文華、蕭鳴鳳、邢寰等交章救，口謫戍沈陽(yáng)。

7、1/心仁A. 因C. 且仇，口薦達(dá)賢士如不及。則而則因B. 以D. 1/心仁A. 因C. 且仇，口薦達(dá)賢士如不及。則而則因B. 以D. 以7. 文段中劃雙橫線線的句子斷句正確的一項(xiàng)是而乃( ) ( 3乃而分 ）命未下 / 宸濠奏復(fù)至/ 指世寧為妖/ 言 / 乃命錦衣官校逮捕世寧/ 言宸濠逆狀/ 卒不省。命未下 / 宸濠奏復(fù)至/ 指世寧為妖言/ 乃命錦衣官校逮捕世寧/ 卒不省。命未下宸濠/ 奏復(fù)至指世寧/為妖言乃命錦衣官/校逮捕世寧/ 卒不省。D.命未下/宸濠奏復(fù)至/指世寧為妖言/乃命錦衣官/校逮捕世寧/ 言宸濠逆狀/ 卒不省。8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）/ 世寧乃亡命

8、抵京師/ 自投錦衣獄/ 獄中/ 世寧乃亡命抵京師/ 自投錦衣獄/ 獄中/ 世寧乃亡命抵京/ 師自投錦衣獄/ 獄中/ 世寧乃亡命抵京師/ 自投錦衣獄/ 獄中3 分）胡世寧性格剛直，不畏強(qiáng)暴。在德安任職期間，抑制了岐王驕橫的隨從官員，并拒絕了他們索要湖田的請(qǐng)求，后曾上書極力陳述當(dāng)時(shí)政治上的過(guò)失。胡世寧守喪期滿赴京，路過(guò)滄州正碰上賊寇攻打滄州城，他迅速入城，策劃防守之計(jì)，和當(dāng)?shù)剀娒褚黄饒?jiān)守城池七晝夜，敵人不能破城，最終撤離。胡世寧因彈劾右都御史李士實(shí)、左都御史石玠而獲罪，被錦衣衛(wèi)逮捕入獄，在獄中多次上書揭發(fā)朱宸濠謀反的情狀，皇帝卻始終不相信。胡世寧品格嚴(yán)肅莊重，為官廉潔，疾惡如仇，積極舉薦賢才。他與

9、人談?wù)摚哉Z(yǔ)遲鈍難以出口，但向朝廷寫奏章卻能援古據(jù)今，切中要害。根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10 分 ）（ 1 ）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。性剛直，不畏強(qiáng)御，且知兵，除德安推官。寧王朱宸濠驕橫有異志，莫敢言，世寧憤甚。6 分）（ 3 分）（ 3 分）（2） 從文中找出能直接表明胡世寧“性剛直”的兩個(gè)句子。10. 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。（ 7 分）江樓晚眺，景物鮮奇，吟玩成篇，寄水部張員外白居易(4 分 )澹煙疏雨間斜陽(yáng)，江色鮮明海氣涼。蜃散云收破樓閣，虹殘水照斷橋粱。風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行。好著丹青圖畫取，題詩(shī)寄與水曹郎?！咀ⅰ拷瓨牵汉贾莩菛|樓，即望海樓。吟玩：吟

10、詠玩賞。水部張員外：即張籍，中唐著名詩(shī)人，當(dāng)時(shí)任水部員外郎。蜃（sh出）：大蛤蝌。江海邊或沙漠中，因空氣冷熱驟變，光線折射，而把遠(yuǎn)處的景物顯示到空中或地面上，古人誤以為是蜃吐氣而成，稱海市蜃樓。散：消散。（1）詩(shī)題謂“景物鮮奇”，詩(shī)中是如何體現(xiàn)的？（4分）（2）張籍在答白杭州郡樓登望畫圖見寄中贊此詩(shī)：“乍驚物色從詩(shī)出，更想工人下手難。”稱贊白居易把景物寫活了。請(qǐng)以頸聯(lián)為例簡(jiǎn)析詩(shī)人是用什么修辭將景物寫活的。（3分）11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分。）（6分），談笑間，。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古） TOC o 1-5 h z 有志與力，亦不能至也。（

11、王安石游褒禪山記）臣無(wú)祖母，祖母無(wú)臣，。（李密陳情表），；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。（王安石游褒禪山記）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成1215小題。躬身實(shí)踐低頭做事最為重要人的一生離不開做事。只有通過(guò)做事，才能鍛造出一個(gè)人的能力之劍。低頭做事，實(shí)為按規(guī)律做事。低頭者，順從、服從之謂也。順從、服從什么?不是如后漢書?馬援傳所寫：“今者歸老，更欲低頭與小兒曹共槽櫪而食”，而是跳出個(gè)人生活的小圈子，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，順從規(guī)律，服從大勢(shì)，不做拔苗助長(zhǎng)的蠢事，不干明天后天才有可能做的蠢事。扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地走；循序漸進(jìn)，一步一步登上事業(yè)的巔峰。低頭做事，更是體現(xiàn)一個(gè)人的心境、作風(fēng)、品格

12、和做派。古詩(shī)云：“垂楊低復(fù)舉，新萍合且離?！笨梢?，所謂低者，即垂垂向下也。低頭做事即用腦做事。當(dāng)人“舉頭望明月”時(shí)，“低頭”就會(huì)“思”故鄉(xiāng)。思，是低頭的一項(xiàng)重要工作、一個(gè)主要職能，也是發(fā)揮大腦功能的前奏曲和主旋律。而人的行為從來(lái)都是受思想支配的。用腦做事，就是凡事都去想一想：這件事該不該干?怎么干?干了，利弊得失是什么?是馬上干、或是放上三五天等時(shí)機(jī)更成熟時(shí)再去干?除自己想外，還要廣開言路借助“外腦”想，從而使該做之事不僅合乎規(guī)律，而且合乎程序。低頭做事也是調(diào)研做事。低頭，就不是昂首望天，而是眼睛向下，走向基層，到群眾之中，體民情，察民意，聽民聲，謀民利；就是要看一看已經(jīng)出臺(tái)的一些政策措施老百

13、姓高興不高興、滿意不滿意，即將出臺(tái)的一些政策措施老百姓答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)；就是要以人為本，疏通上下道，變“上訪”為“下訪”，不責(zé)民之所不為，不強(qiáng)民之所不能；就是要想民之所想，急民之所急；就是要不僅取得誠(chéng)心做事能說(shuō)真話的發(fā)言權(quán)，還要取得真正胸中有數(shù)的拍板決策權(quán)。低頭做事也是低調(diào)做事。低頭之后，嘴的功能顯然會(huì)有所減弱，手的功能相應(yīng)會(huì)急速攀升。低調(diào)彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務(wù)實(shí)相，突出的是不事張揚(yáng)、埋頭苦干的硬作風(fēng)。甚至在不經(jīng)意間做出了驚天地、泣鬼神的事業(yè)，仍然是平平常常，笑看花開花落；自自然然，靜觀云卷云舒。我還是我，天地間一匆匆過(guò)客而已是這種人心語(yǔ)的真實(shí)寫照。如果有什么媒體的鏡頭聚光燈照

14、將過(guò)來(lái)，這種人一般都會(huì)退避三舍，甚至“低頭向暗壁，千喚不一回”。低頭做事更是專心做事。低頭，就是專心致志，“俯首甘為孺子?！?；就是目不兩視，耳不兩聽，精神專一，心無(wú)旁騖。無(wú)數(shù)事實(shí)都證明，無(wú)論干什么事兒，心不專一，不能專誠(chéng)，即便是小數(shù)之弈，照樣不得。大的方針確定之后，成功的秘訣全在專一。專一，就能做一件事，成一件事；就能使本事隨著事業(yè)上，能力攀著事功升。朱熹在論及“知”與“行”時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的話：“論先后，知為先；論輕重，行為重?！敝涞皖^做事固然重要，躬身實(shí)踐低頭做事則更為重要。12根據(jù)文意，下列對(duì)“低頭做事”的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A“低頭做事”就是按規(guī)律做事，踏踏實(shí)實(shí)，一步一

15、個(gè)腳印地走；循序漸進(jìn)，一步一步登上事業(yè)的巔峰?！暗皖^做事”是指一個(gè)人做事，要發(fā)揮大腦功能認(rèn)真的去想該干什么不該干什么，同時(shí)還要廣開言路使該做之事不僅合乎規(guī)律，而且合乎程序?！暗皖^做事”是指深入調(diào)查研究，急人民之所急，彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務(wù)實(shí)相，政策措施的出臺(tái)由老百姓的滿意度來(lái)決定?！暗皖^做事”就是做事不張揚(yáng)，不追名逐利，不趨炎附勢(shì)，保持一種“低頭向暗壁，千喚不一回”的獨(dú)善其身的心態(tài)。“低頭做事”是指做任何事情都要專心致志，心無(wú)旁鷲，目不兩視，耳不兩聽，只埋頭拉車，不抬頭看路，“俯首甘為孺子?！薄?根據(jù)文意，下列選項(xiàng)符合“低頭做事”原則的做法是（）A.今者歸老，更欲低頭與小兒曹共槽相而

16、食B.低頭向暗壁，千喚不一回C.垂楊低復(fù)舉，新萍合且離D.低頭者，順從、服從之謂也.文章結(jié)尾引用朱熹的話：“論先后，知為先；論輕重，行為重?！苯Y(jié)合文意回答，“知”指什么？“行”指什么？這句話在全文中起什么作用？.本文的論述結(jié)構(gòu)是總分總，請(qǐng)依據(jù)你對(duì)文章的理解概括文章的中心觀點(diǎn)和分論點(diǎn)。四、本大題共3小題，15分。本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組?？忌芜x一組作答：作答前，務(wù)必先用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)。信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。（一）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1618題。（15分）紅棉襖孫犁風(fēng)把山坡上的荒草吹得俯到地

17、面上，砂石上。云并不厚，可沉重得怕人。樹葉子為昨夜的初霜侵凌焦枯了，正一片片墜落。我同小鬼顧林從滾龍溝的大山頂上爬下來(lái)，再?gòu)?qiáng)登那峻峭的山頂時(shí)，身上發(fā)了暖，但一到山頂，被逆風(fēng)一吹，就覺得難以支持了。顧林在我眼前，連打了三個(gè)噴嚏。我趕緊拉他下來(lái)，在那容易迷失的牧羊人的路上一步一步走下，在亂石中開拔著腳步。顧林害了兩個(gè)月的瘧疾，現(xiàn)在休養(yǎng)得稍微有了些力氣。我送他回原部隊(duì)，我們都還穿著單軍服，誰(shuí)知道一兩天天氣變化那么大。“身子一弱就成了這樣！”像是怨恨自己。但我從那發(fā)白的而又有些顫抖的薄嘴唇，便覺得他這久病的身子是不能支持的了，我希望到下一個(gè)村莊，在那里休息一下，暖暖身子。風(fēng)還是吹著，云，凌人地往下垂，

18、我想要下雨了，下的一定是雪片吧？天突然暗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在前面的高坡上出現(xiàn)一片白色的墻壁，我盡可能地加快了腳步，顧林也勉強(qiáng)著。這時(shí)遠(yuǎn)處山坡上已經(jīng)有牧羊人的吆喝聲，我知道天該不早了，應(yīng)是攔羊下山入圈的時(shí)分。爬上那個(gè)小山莊的高坡，白墻壁上的一個(gè)小方窗就透出了燈火。我叫顧林坐在門前的一塊方石上休息，自己上前敲門。門很快開了，一個(gè)姑娘走了出來(lái)。我對(duì)她說(shuō)明來(lái)意。問她這里有沒有村長(zhǎng)，她用很流利的地方話回答說(shuō)，這里只是一個(gè)小莊子，總共只有三家人家，過(guò)往的軍人有事都是找她家的，因?yàn)樗母绺缡亲孕l(wèi)隊(duì)的一個(gè)班長(zhǎng)。隨后她就躊躇了。今天家里只有她一個(gè)人，媽媽去外婆家了，哥哥還沒回來(lái)。她轉(zhuǎn)眼看了下顧林，對(duì)我說(shuō)：“他病得很嚴(yán)重

19、嗎？”我說(shuō)：“是?！彼盐易尩剿依?，一盞高座的油燈放在窗臺(tái)上。浮在黑色油脂里的燈芯，跳著一個(gè)不停跳動(dòng)的燈花，有時(shí)細(xì)碎地爆炸著。姑娘有十六歲，穿一件紅色的棉襖，頭發(fā)梳得很平，動(dòng)作很敏捷，和人說(shuō)話的時(shí)候眼睛便盯住人。我想，屋里要是沒有那燈光和灶下的柴火的光，機(jī)靈的兩只大眼也會(huì)把這間屋子照亮的吧？她挽起兩只袖子，正在燒她一個(gè)人的晚飯。我一時(shí)覺得我們?cè)谶@里休息，有些不適當(dāng)。但顧林躺在那只鋪了一張破席子的炕上了。顯然他已是精疲力盡了。我摸摸他的額頭，熱到灼手的程度。夜晚靜的很，顧林有時(shí)發(fā)出呻吟聲，身子縮攏了起來(lái)，我知道他冷，我有些發(fā)慌，我們沒有一件蓋的東西?？坏囊唤呛孟裼幸粭l棉被，我問那正在低頭燒火的

20、姑娘，是不是可以拿來(lái)蓋一下，她低著頭沒聽完我的話，便跳起來(lái)，爬到炕上，把它拉過(guò)來(lái)替顧林蓋上去。我摸摸那條棉被，不只破爛，簡(jiǎn)直像紙一樣薄。我已經(jīng)恢復(fù)了溫暖，就脫下我的軍服的上身，只留下里面的一件襯衫，把軍服蓋在顧林的頭上。這時(shí)鍋里的飯已煮好。姑娘盛了一碗米湯放在炕沿上，她看見我把軍服蓋上去，就沉吟著說(shuō)：“那不抵事?！彼謾C(jī)靈地盯視著我。我只是干笑了一下，表示：這不抵事怎么辦呢？我看見她右手觸著自己棉襖的偏在左邊的紐扣，最下的一個(gè)，已經(jīng)應(yīng)手而開了。她后退一步，對(duì)我說(shuō)：“蓋上我這件棉襖好不好？”沒等我回答，她便轉(zhuǎn)過(guò)身去斷然地脫了下來(lái)，我看見她的臉飛紅了一下，但馬上平復(fù)了。她把棉襖遞給了我，自己退到角

21、落里把內(nèi)衣整理了一下，便又坐到灶前了，末了還笑著講：“我也是今天早上才穿上的。”她身上只留了一件有些皺的花條布的小衫。對(duì)這個(gè)舉動(dòng)，我來(lái)不及驚異。只是把那滿留著姑娘體溫的棉襖替顧林蓋上，我只是覺得身邊這女人的動(dòng)作，是自己幼年病了時(shí)，照顧自己的媽媽和姐姐有過(guò)的。我凝視著那暗紅的棉襖，姑娘凝視著那爐膛里一燃一燃的余燼，一時(shí)，她又講話了。她問我從哪里來(lái)，盡走過(guò)什么地方，哪里的婦女自衛(wèi)隊(duì)好。又問我什么時(shí)候婦女自衛(wèi)隊(duì)再一次檢閱。一會(huì)兒我才知道，在去年，平山縣婦女自衛(wèi)隊(duì)檢閱的時(shí)候，打靶，她是第三名。（有刪節(jié)） TOC o 1-5 h z .文章第一段的景物描寫有什么作用？（4分）.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中的姑娘這一

22、人物形象。（5分）.這篇小說(shuō)給你什么啟示？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下文，完成1921題。（15分）“冷面將軍”王必成王必成將軍，湖北麻城乘馬崗人，17歲參加紅軍。1938年將軍由延安赴東南抗日前線，任新四軍一支隊(duì)二團(tuán)參謀長(zhǎng)，繼任團(tuán)長(zhǎng)。將軍指揮二團(tuán)打新豐，攻句容，襲東灣，全殲延陵之?dāng)常B戰(zhàn)連捷，敵偽聞風(fēng)喪膽，受到延安總部和新四軍軍部的通電表?yè)P(yáng)。江南人民譽(yù)稱二團(tuán)為“老虎團(tuán)”，王將軍為“王老虎”。王必成將軍指揮作戰(zhàn)軍令如山，以下“死”命令而威懾軍中。軍令出，非“死拼”，即“死守”；非“槍斃”，即“殺頭”。1943年4月，蔣介石、顧祝同調(diào)集12個(gè)團(tuán)近兩萬(wàn)人馬

23、，直逼兩梁地區(qū)，妄圖圍殲新四軍第十六旅，制造第二個(gè)“皖南事變”。當(dāng)是時(shí)，旅政委江渭清向各團(tuán)傳達(dá)突圍命令。末了，江渭清請(qǐng)旅長(zhǎng)王必成講話。王必成將軍說(shuō)：“江政委說(shuō)，完不成任務(wù)，團(tuán)長(zhǎng)、政委軍法處置。我說(shuō)江政委太客氣了，完不成任務(wù)，團(tuán)長(zhǎng)、政委提頭來(lái)見！散會(huì)?！睂④娧院?jiǎn)意賅，擲地有聲。解放戰(zhàn)爭(zhēng)某役，王必成將軍親臨前沿指揮，距敵僅二三百米。初始，子彈中樹冠，樹葉紛紛墜落身上，將軍不動(dòng)；繼而，子彈落草地，于腳旁嘛嘛叭叭作響，將軍仍不動(dòng)；繼而，警衛(wèi)班孫副班長(zhǎng)中彈倒下，將軍依然不動(dòng)；再繼而，一彈片擊中將軍望遠(yuǎn)鏡，斜擦而過(guò)，將軍一步不挪，仍繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗。王必成將軍性孤僻，冷面寡語(yǔ)，喜獨(dú)處獨(dú)行，然聞槍炮聲則判若兩人

24、。某戰(zhàn)，部隊(duì)進(jìn)攻受阻，將軍縱身躍馬，奮臂高呼“跟我沖啊”，霎時(shí)，眾官兵士氣大振，勇往直前，遂克敵。又某戰(zhàn)，敵進(jìn)我守，形勢(shì)危急。王必成將軍直奔前沿陣地，取手榴彈，揭蓋垂環(huán)，端輕機(jī)槍，左右掃射。眾官兵見將軍到，又士氣大振，奮勇殺敵，遂退敵。其時(shí)王必成將軍任六縱司令員。王必成將軍勤懇敬業(yè)，常在假日工作。1965年某星期六晚，將軍召集軍區(qū)機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人開會(huì)研究普及郭興福教學(xué)法。時(shí)任報(bào)社后勤科科長(zhǎng)的丁星到會(huì)稍遲。將軍面露不悅之色，問道：“你在干什么？”丁答：“在學(xué)習(xí)?！币蚨〔僬銝|口音，將軍誤聽為“在休息”，更不悅，斥責(zé)曰：“現(xiàn)在工作那么多，你還有空休息！”丁忙解釋：“是學(xué)習(xí)，不是休息?！睂④娽屓唬骸?/p>

25、那就好，你坐吧！”1969年12月，初任昆明軍區(qū)司令員的王必成將軍下部隊(duì)視察。某日，夜宿邊陲重鎮(zhèn)某團(tuán)。忽槍聲乍起。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)急至，欲增崗加哨。將軍出，揮手止之，曰：“不用擔(dān)心，有人持步槍圍獵，且于千米之外?！贝稳?，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)與公安部門聯(lián)系，果如將軍所言。王必成將軍吃飯喜一人獨(dú)餐，一桌，一椅，一碗干飯，兩碟小菜，足矣。王必成將軍下部隊(duì)視察，凡擺酒宴均拒之。宴撤，方上席；宴不撤，決不上席。故將軍下部隊(duì)常上演“罷宴風(fēng)波”。1975年底，王必成將軍至云南邊防某團(tuán)蹲點(diǎn)。該團(tuán)招待所養(yǎng)了一只懶猴，約巴掌大，奇懶，整日紋絲不動(dòng)，憨態(tài)可掬。將軍素來(lái)不茍言笑，然凡見懶猴，必露喜色。將軍返，隨行人員暗將懶猴帶回。某日，將

26、軍于庭散步，忽見懶猴蹲樹上，暴怒，即命工作人員將其送圓通山動(dòng)物園。1989年3月13日，王必成將軍因病逝世，享年七十有七。前往靈堂吊唁的人見將軍生前所蓋毛毯， TOC o 1-5 h z 米黃色，補(bǔ)丁重重疊疊，約十余處。將軍夫人陳瑛說(shuō)，此為新四軍蘇北指揮部二縱九團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)徐緒奎于1940年9月犧牲后的遺物。王必成將軍時(shí)任二縱司令員，為紀(jì)念戰(zhàn)友，留毛毯擋風(fēng)御寒，日日不離，夜夜相伴，至今已四十九春秋也。（選自名人傳記，有刪改）.本文追述了王必成的往事中的多處細(xì)節(jié)，請(qǐng)以第三段為例分析細(xì)節(jié)描寫的作用。（4分）.文章題為“冷面將軍王必成”，但也寫了他內(nèi)心溫情的一面，請(qǐng)舉例加以分析。（5分）.王必成將軍在為人

27、處事方面給我們?cè)鯓拥膯⑹?？?qǐng)結(jié)合文意談?wù)勀愕目捶ā＃?分）.安晴同學(xué)一直想?yún)⒓訉W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)。一天，安晴向協(xié)會(huì)組織委員李華同學(xué)詢問相關(guān)情況。下面是他們交談的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體。（6分）安晴：你好！我想加入學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)，可以嗎？李華：當(dāng)然可以，歡迎你加入！安晴：李華：下周六正好有一個(gè)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。安晴：李華：我們打算贈(zèng)送一些書籍、文具，還要給他們輔導(dǎo)功課呢。安晴：哦，我有一些書，正好可以帶過(guò)去。李華：安晴：好的，我出個(gè)小節(jié)目。23.下面是“中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表”，閱讀后回答問題。（6分）年級(jí)人數(shù)初一500人初二500人初三50

28、0人農(nóng)村中學(xué)55.434.629.7城鎮(zhèn)中學(xué)50.231.526.4請(qǐng)用文字表述出表中反映的兩種主要情況，每句不超過(guò)25個(gè)字：六、作文，60分。24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）24.閱讀下面文字，按照要求作文。閃光的并不都是金子。莎士比亞請(qǐng)結(jié)合閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體。不要套作，不得抄襲，不少于800個(gè)字。說(shuō)明：作文不到600字，20分以下給分；不到700字，30分以下給分；不到800字，40分以下給分;50分以上的作文，字?jǐn)?shù)必須超過(guò)850字。參考答案（2014年11月15日）.C（A.載歌載舞-zd;B.角弓反張-jiao；D.蒙騙mm

29、。.A（“隔閡”，情意不通，多指民族間的；“隔膜”，情意不相通，彼此不了解或不通曉，外行?！翱醋o(hù)”，照看保護(hù)；“保護(hù)”，愛護(hù)使免受可能遇到的傷害、破壞或有害的影響?！奥楸浴?，失去警惕性；“麻木”，發(fā)麻的感覺?！按嗳酢保粓?jiān)強(qiáng)；不穩(wěn)固?！败浫酢?，指人，不用于體系）.A（A.“安居樂業(yè)”，安定地生活，愉快地工作。前面的“生活”多余。B.“賦予”，給予，交給，寄托重大任務(wù)、使命等。C.“至關(guān)重要”，相當(dāng)?shù)闹匾谝o關(guān)頭是不可缺少的，比喻最重要的。是解決問題時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。D.“驚天動(dòng)地”，使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大）.B（A.語(yǔ)序不當(dāng)，“分別”放在“秘魯隊(duì)”之后；C.什么“是正確白勺”有

30、歧義；D.“第一臺(tái)”和“首先”重復(fù)累贅）.C（益：增加）語(yǔ)境世寧陳方略，請(qǐng)選將益兵，立賞罰格翻譯胡世寧陳述策略，請(qǐng)求選調(diào)將領(lǐng)增加士兵，建立獎(jiǎng)賞懲罰的制度.D.B8.CC選項(xiàng)C.胡世寧因彈劾右都御史李士實(shí)、左都御史后玲們認(rèn)罪，被錦衣衛(wèi)逮捕入獄，在獄中多次上書揭發(fā)朱宸濠謀反的情狀，皇帝卻始終不相信。解說(shuō)：原文出現(xiàn)在第二段，胡世寧上疏彈劾的是寧王朱宸濠，并且是胡世寧主動(dòng)投到錦衣衛(wèi)的。怎文【寧王朱宸濠驕橫有異志，莫敢言，世寧憤甚。正德九年三月上疏曰乃命錦衣官校逮捕世寧。世寧乃亡命抵京師，自投錦衣獄。（1）翻譯：采分點(diǎn)，省主語(yǔ)，“他”即“胡世寧”；且：并且、而且；除：授予官職，這里指被授予、被授職，表被

31、動(dòng)，各1分，共3分）性剛直，不畏強(qiáng)御，且知兵，除德安推官。（他）性格剛強(qiáng)正直，不畏懼強(qiáng)暴，并且知曉軍事，被授予德安推官。采分點(diǎn)，異志：異心，有背叛分離、篡逆的想法或意圖；莫：沒有人，沒有誰(shuí)，否定代詞；憤甚：很憤怒，十分憤怒，狀語(yǔ)后置，各1分，共3分）寧王朱宸濠驕橫有異志，莫敢言，世寧憤甚。寧王朱宸濠驕傲專橫有異心，沒有人敢說(shuō)，胡世寧很憤怒。（2）從文中找出能直接表明胡世寧“性剛直”的兩個(gè)句子。（4分）（以下五句任選兩句，答對(duì)一句得2分，共4分）岐王初就簿，從官驕，世寧裁之上書極言時(shí)政闕失獄中三上書言宸濠逆狀都御史馬昊、陳九疇坐累廢，副使施儒、楊必進(jìn)考察被黜，御史李潤(rùn)、副使范輅為時(shí)所抑，連章薦之

32、。萼議欲銷兵，世寧力折之【參考譯文】胡世寧，是弘治六年進(jìn)士。（他）性格剛強(qiáng)正直，不畏懼強(qiáng)暴，并且知曉軍事，被授予德安推官。岐王剛到藩國(guó)，隨從官員驕橫，胡世寧制載了他們（隨從官員）。后來(lái)（岐王）又請(qǐng)求（給他）湖泊周圍的良田，（胡世寧）堅(jiān)持不同意。（胡世寧）遷任南京刑部主事。應(yīng)皇上詔書陳述邊防守備的十條策略，又上書極力陳述當(dāng)時(shí)政治上的過(guò)失。當(dāng)時(shí)孝宗已經(jīng)患病，還對(duì)此點(diǎn)頭同意。（胡世寧）遷任廣西太平知府。太平知州李浚多次殺戮擄掠官吏百姓，胡世寧秘密發(fā)文書令龍英知州趙元瑤擒獲他。因母親去世回鄉(xiāng)。守喪期滿赴京。路過(guò)滄州，流竄寇賊攻城很急。胡世寧隨即飛馳入城，策劃防守之計(jì)。寇賊攻城七晝夜，不能攻破，率軍退去

33、，（胡世寧）又任寶慶府知府。岷王及鎮(zhèn)守宦官王潤(rùn)都很懼怕他（胡世寧）。（胡世寧）遷任江西副使。當(dāng)這時(shí)，寧王朱宸濠驕傲專橫有異心（有背叛分離或篡逆的想法），沒有人敢說(shuō)，胡世寧很憤怒。正德九年三月，（胡世寧）上奏疏說(shuō)：“寧王府威勢(shì)一天天擴(kuò)大，不法之人一群群聚在一起用違法的事誘導(dǎo)（寧王），上下眾官員奉承過(guò)分。多次借火災(zāi)奪取百姓的宅基地，（借）采辦（貢品之名）侵?jǐn)_旁近府郡，踐踏遍及窮鄉(xiāng)僻壤。請(qǐng)求在都御史俞諫、任漢中專門委任一人，或另外選出公平忠誠(chéng)的大臣鎮(zhèn)壓平撫（盜賊）。令寧王只治理他的藩國(guó)，不要阻撓有關(guān)官員，來(lái)平定禍亂根源，消除意外變故。”朱宸濠聽到后，很憤怒。（朱宸濠）列舉胡世寧罪狀，一個(gè)個(gè)賄賂權(quán)臣和

34、受皇帝寵幸的人，一定要?dú)⒌艉缹?。右都御史李士?shí)，是朱宸濠黨羽，跟左都御史石玠等上書說(shuō)，胡世寧狂妄草率應(yīng)當(dāng)懲治。詔命還沒有下達(dá)，朱宸濠的奏章又到了，指責(zé)胡世寧制造妄言。于是（皇上）命令錦衣官校逮捕胡世寧。胡世寧于是逃亡到京師，自己投到錦衣衛(wèi)監(jiān)獄。（他在）獄中多次上書說(shuō)朱宸濠將謀反的情狀，（皇帝）最終沒有省悟。關(guān)押（胡世寧）一年多，諫官程啟充、徐文華、蕭鳴鳳、邢寰等交相上奏章援救（胡世寧），于是（將胡世寧）貶謫（發(fā)配）到沈陽(yáng)戍守。過(guò)了四年，朱宸濠果然造反。胡世寧（從）戍守處被起用做（擔(dān)任）湖廣按察使。不久被提升為右僉都御史，巡察安撫四川。胡世寧陳述方略，請(qǐng)求選調(diào)將領(lǐng)增加士兵，建立獎(jiǎng)賞懲罰的制度，

35、嚴(yán)禁隱藏奸人，整修烽火臺(tái)和瞭望哨，時(shí)時(shí)巡察，來(lái)振興軍隊(duì)的聲威，打通道路。（皇上）下詔全部照辦。胡世寧品格嚴(yán)肅莊重，做官廉潔。疾恨丑惡的人事好像痛恨仇人一樣，而且舉薦賢才唯恐沒做到。都御史馬昊、陳九疇被牽連廢除官籍，副使施儒、楊必進(jìn)（因官吏）考察被罷免，御史李潤(rùn)、副使范輅被當(dāng)時(shí)人壓制，（胡世寧）連續(xù)上奏章舉薦他們。（他）跟人談?wù)?，言語(yǔ)遲鈍難以出口。到了寫奏疏，援古據(jù)今，能切中要害。桂萼主張要裁減兵員，胡世寧極力駁斥他。昌化伯用他姓子弟冒受封賜，交由朝廷討論。胡世寧說(shuō)：“我們這些人不能因?yàn)樨S厚賄賂的緣故，欺騙朝廷?！惫疠嗦犃撕竽樕甲兞?。眾大臣都畏懼他（胡世寧）?；实凼冀K（以）好的禮節(jié)（相待）不廢

36、棄（他）。（1）斜陽(yáng)穿過(guò)煙雨，江面清新明凈，（1分）樓閣如海市蜃樓，虹影如水中斷橋，（1分）江上白浪如花，碧空雁陣如字，（1分）詩(shī)人緊扣題目，選取景物別具匠心，描繪景物鮮明生動(dòng)，構(gòu)成了靈動(dòng)而奇妙的畫面。（1分）（2）頸聯(lián)用比喻狀物寫景，生動(dòng)形象（1分）：用“花千片”比喻浪花，用“字一行”比喻雁陣。 TOC o 1-5 h z （1分）一“翻”一“點(diǎn)”，遣詞生動(dòng)傳神，使江天景物靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，增添了無(wú)限生機(jī)。（1分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分。）（6分）羽扇綸巾；強(qiáng)虜灰飛煙滅。而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之。無(wú)以至今日；無(wú)以終余年。

37、夫夷以近，則游者眾。DE（D.錯(cuò)在后半部分，“低頭做事”并非“獨(dú)善其身”的心態(tài)；E.“只埋頭拉車，不抬頭看路”并非本文所表達(dá)的意思。）B（A.反映的是個(gè)人生活小圈子中的“低頭做事”，并非本文作者所贊同的做法；C.是大自然的現(xiàn)象，并非做法；D.是在解釋“低頭”的含義，雖是作者所贊同的觀點(diǎn)，但并非做法。）（1）“知”是指知道“低頭做事”的重要性，（1分）（2）“行”是指躬身實(shí)踐“低頭做事”的原則。（1分）（3）這句話總結(jié)了全文，深化了“躬身實(shí)踐低頭做事最為重要”的主題。（2分）（意思對(duì)即可，作用不能太空洞，要把主題明確地說(shuō)出來(lái)，不然不得分。）解析：本題考查理解文中重要句子的含意和分析概括作者在文中

38、的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，屬局部題，“知”“行”的含義在名言后有“知其低頭做事固然重要，躬身實(shí)踐低頭做事則更為重要”的語(yǔ)句，整合即可。而這句話是在文章的結(jié)尾作為論據(jù)出現(xiàn)的，當(dāng)然是為觀點(diǎn)服務(wù)，自是深化了文題所概括的主題。（1）中心觀點(diǎn)是“只有通過(guò)做事，才能鍛造出一個(gè)人的能力之劍?！保?分，若只答前面那一句“人的一生離不開做事”不給分，兩句都答只給1分）（2）分論點(diǎn)有四：低頭做事是“用腦做事”“調(diào)研做事”“低調(diào)做事”“專心做事”。（2分，必須用文中的這四個(gè)詞，否則不給分，如若將第二段中的“實(shí)為按規(guī)律做事”也加上去扣1分）解析：本題難度不大，主要考查學(xué)生依據(jù)文章思路摘取關(guān)鍵詞句的能力，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)苛刻是希望學(xué)生提高簡(jiǎn)