2014屆中考政治人教版復(fù)習(xí)方案 9年級全一冊

1、第四單元九年級全一冊第18課時(shí)承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)1 承擔(dān)責(zé)任角色與責(zé)任知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。問題解讀1.責(zé)任的含義是什么？來源有哪些？(1)含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。(2)責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會2.角色與責(zé)任有怎樣的關(guān)系？(1)我們生活在社會中，每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因

2、不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。(2)隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色。因此，在社會的舞臺上，每個(gè)人都在扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會3.對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義。(為什么要對自己負(fù)責(zé)？)(1)表現(xiàn)：用合理、合法的方式，及時(shí)糾正自己的過失；小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(2)意義：誰對自己不負(fù)責(zé)，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，你就

3、永遠(yuǎn)無法長大成人。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會4.承擔(dān)責(zé)任有什么代價(jià)與回報(bào)？(1)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。(2)回報(bào)：既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報(bào)，更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會5.承擔(dān)責(zé)任的作用。(1)對社會的作用：只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。(2)對個(gè)人的作用：對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任

4、具有重要的意義。它是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會6.社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)是什么？在我們的周圍，有許許多多的人，他們履行社會責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會考點(diǎn)2 關(guān)愛集體，承擔(dān)對社會的責(zé)任1.正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級和學(xué)?；顒?dòng)，并發(fā)揮積極作用，有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，領(lǐng)會學(xué)校生活的幸福，體會團(tuán)結(jié)的力量。2.積極參與公益活動(dòng)，有為他人、為社會服務(wù)的精神。3.懂得維護(hù)國家安全、

5、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。問題解讀1.集體與個(gè)體的關(guān)系。集體離不開個(gè)體而存在。同時(shí)，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會2.集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會3.怎樣承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？(關(guān)愛集體的表現(xiàn)。)(1)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。(2)發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的

6、困難。(3)在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會4.公民如何承擔(dān)起對國家和社會的責(zé)任？(國家興亡，匹夫有責(zé)，這對我們有什么要求？)(1)在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。(2)維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。(3)國家處在困難時(shí)刻，更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識。主動(dòng)為國分憂，勇?lián)厝危c國家共渡難關(guān)，是我們義

7、不容辭的責(zé)任。(4)青少年要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加炫麗的光彩。(5)熱心公益，服務(wù)社會。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會5.積極參加社會公益活動(dòng)具有哪些重要意義？(為什么要熱心公益、服務(wù)社會？)(1)我們生活的社會應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會。(2)在參與社會公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(3)公民在參與公益活動(dòng)時(shí)，必將吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，有利于形成良好的社會風(fēng)氣，提高整個(gè)社會的文明程度。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會6.怎樣做一

8、個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？(怎樣才能做到信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)？)(怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？)(1)信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)：慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)自覺承擔(dān)責(zé)任：做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。學(xué)會反思自己的責(zé)任。1體現(xiàn)個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的名言、句子。“大河有水小河滿，大河無水小河干”“有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭”“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”。考 點(diǎn) 拓 展第18

9、課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會2如何看待志愿者的行為？(1)志愿者主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任，熱心公益，服務(wù)社會，為國分憂，用實(shí)際行動(dòng)表明了“我承擔(dān)，我無悔”，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神。(2)志愿者用行動(dòng)踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，營造了“我為人人，人人為我”的社會氛圍，展現(xiàn)了當(dāng)代公民的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)。(3)人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。志愿者在承擔(dān)社會責(zé)任、奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。志愿者的行為會感召更多的人共同參與公益活動(dòng)，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會3教材縱橫：關(guān)于增強(qiáng)責(zé)任意識知識點(diǎn)的整合。七年級上冊第三課珍愛生命，善待生

10、命，對自己負(fù)責(zé)。八年級上冊第一課要孝敬父母，對家庭負(fù)責(zé)。八年級上冊第五課保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。八年級下冊第一課正確行使權(quán)利，自己履行義務(wù)，對國家負(fù)責(zé)。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會九年級全一冊第一課對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。九年級全一冊第五課繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。九年級全一冊第九課實(shí)現(xiàn)我們的共同理想，需要我們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會考 題 探 究探究點(diǎn)一 熱心公益、服務(wù)社會例1 2013武漢 12歲花樣年華的何玥，在得知自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。小何玥去世后，她的兩

11、個(gè)腎和一個(gè)肝被分別捐給了三個(gè)人。她的事跡告訴我們()不計(jì)較代價(jià)和回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)要熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自己的價(jià)值在社會生活中不同的社會身份均負(fù)有相同的責(zé)任參與社會公益活動(dòng)，是公民義不容辭的法律義務(wù)A B C DA第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會應(yīng)對策略 對于參與社會公益活動(dòng)，我們要認(rèn)識到以下三個(gè)方面：(1)評價(jià)：參與社會公益活動(dòng)，不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任，這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。正確。(2)意義：在參與社會公益活動(dòng)的過程中，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。正確。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(3)角色不同，責(zé)任不同，公民因不同的

12、社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，錯(cuò)誤。參與公益活動(dòng)不是公民的法律義務(wù)。參與公益活動(dòng)是法律提倡做的，而不是法律要求做的，不是公民的法律義務(wù)，而是公民的道德義務(wù)。錯(cuò)誤。正確，故本題選A。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會例2 2013南寧 下列行為中屬于負(fù)責(zé)任的是()A曉玲每次值日都要同桌提醒，才想起要去倒垃圾B為了維護(hù)班集體的榮譽(yù)，小云遲到時(shí)謊報(bào)了別班同學(xué)的姓名C英子和同學(xué)約好周末一起去買書，卻因睡懶覺遲到一個(gè)小時(shí)D軍軍騎車時(shí)不小心撞壞停在路邊的汽車，在苦等車主無果后留下自己的聯(lián)系方式探究點(diǎn)二 做負(fù)責(zé)任的公民D第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會應(yīng)對策略這類題目給出一些生活情境，要求根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行判斷，作出選

13、擇。解答本題的關(guān)鍵是要認(rèn)識到做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，就要做到：對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，還要做到信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)，要自覺承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、反思自己的責(zé)任。A中曉玲沒有做到對集體負(fù)責(zé)，B中小云沒有做到對他人負(fù)責(zé)，同時(shí)也沒有做到勇?lián)^錯(cuò)，C中的英子沒有做到信守承諾；D中的軍軍勇?lián)^錯(cuò)，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 調(diào)查報(bào)告的撰寫，在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個(gè)部分：第一部分：標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。不管采用哪種標(biāo)題形式，都要符合調(diào)查的主題。第二部分：引言。引言一般要說明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。第18課時(shí) 承擔(dān)

14、責(zé)任 服務(wù)社會撰寫調(diào)查報(bào)告題解題技巧第三部分：主體。主體是全文的主干，它具體敘述調(diào)查的基本情況，列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫應(yīng)注意四點(diǎn)：第一，列出調(diào)查的詳細(xì)步驟，包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排，調(diào)查提綱，調(diào)查中應(yīng)注意的問題、調(diào)查的反饋及評價(jià)方式等。第二，要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進(jìn)行分門別類地歸納整理。第三，要做到有敘有議，要運(yùn)用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、議論、闡明自己的認(rèn)識和看法。第四，要通過分析找出規(guī)律性的東西。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會第四部分：結(jié)論和建議。這是調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾部分，一般要對全

15、篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納性說明，得出結(jié)論，并針對存在的問題提出具體的建議。第18課時(shí) 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會第19課時(shí)認(rèn)清基本國情第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)1 基本國情1.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識。2.認(rèn)識樹立全球觀念的重要性，有為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿和意識。問題解讀1.我國在世界格局中的地位、作用是怎樣的？中國在世界舞臺上樹立了怎樣的形象？(1)地位：當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。我國是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。(2)作用：中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。(3

16、)一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情2.我國現(xiàn)在的基本國情是什么？表現(xiàn)在哪些方面？(1)基本國情：我國正處在社會主義初級階段。(2)表現(xiàn)：從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情3.什么是社會主義初級階段？我國的社會主義初級階段需要持續(xù)多長時(shí)間？(1)所謂初級階段，就是不發(fā)達(dá)階段。社會主義初級階段，是建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)。(2)社會主義初級階段從上世紀(jì)五十年代中期社會主義基本制度建立算起，到21世紀(jì)中葉，社會主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，至少需要一

17、百年時(shí)間。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情4.建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)是什么？社會主義初級階段。5.我國社會的主要矛盾是什么？我國社會的主要矛盾，是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。6.建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是什么？立足基本國情，面對主要矛盾，建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情7.在九十多年的艱辛探索歷程中，中國共產(chǎn)黨取得了怎樣的成果？中國共產(chǎn)黨緊緊依靠中國人民，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中華民族的前途和命運(yùn)。8.改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因是什么？開辟了中國特色社會主義道路，形

18、成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情9.為什么要高舉中國特色社會主義旗幟？旗幟就是方向。中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。面對前所未有的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，就要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情考點(diǎn)2 黨的基本路線知道中國特色社會主義理論體系。問題解讀1.制定黨的基本路線的根本依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。(1)根本依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。(2)出發(fā)點(diǎn)：全國各族人民的根本利益。第19課

19、時(shí) 認(rèn)清基本國情2.我國初級階段黨的基本路線的具體內(nèi)容和核心內(nèi)容。(1)具體內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。(2)核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情3.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義是什么？為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？(1)含義：就是在整個(gè)社會主義初級階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。(2)原因：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興

20、旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。注意我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，因此其他的如以教育為中心、以對外開放為中心等表述都是錯(cuò)誤的。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情4.什么是四項(xiàng)基本原則？為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？(1)四項(xiàng)基本原則：即堅(jiān)持社會主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。(2)意義：四項(xiàng)基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情5.為什么要堅(jiān)持改革開放？(1)改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。(2)改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。注意改革

21、開放包括對內(nèi)改革和對外開放兩部分，不能把改革開放等同于對外開放的國策。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情6.為什么要堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？(1)原因：改革開放以來，我們之所以取得舉世矚目的輝煌成就，就是因?yàn)楹敛粍?dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線。黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，必須長期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會主義初級階段。(2)怎樣：要把“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”同“四項(xiàng)基本原則、改革開放”統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐。既不偏離“一個(gè)中心”，也不偏廢“兩個(gè)基本點(diǎn)”。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情考點(diǎn)3 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一1.知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民平

22、等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展，維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。2.懂得維護(hù)國家統(tǒng)一、各民族的團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的義務(wù)。問題解讀1.怎樣認(rèn)識我國的民族區(qū)域自治制度？(我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本政治制度是什么？)我國在少數(shù)民族聚居的地方，實(shí)行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。作為我國的一項(xiàng)基本政治制度，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情2.我國現(xiàn)階段的民族關(guān)系及處理民族關(guān)系的基本原則分別是什么？(1)民族關(guān)系：各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。(2)我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情3.公民為什么及如何履行維護(hù)

23、民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，是我們每一位公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。自覺履行這一義務(wù)，我們就要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重各民族的語言文字。4.“一國兩制”的含義是什么？“一個(gè)國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家。“兩種制度”是指在一個(gè)中國的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情5.兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？堅(jiān)持一個(gè)中國原則。6.實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一(解決臺灣問題)的立場、方針是什么？遵循“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國原則決不動(dòng)搖，爭取和平統(tǒng)一的

24、努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。1列舉中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得的重大成就及成就取得的原因。(1)成就：新中國成立；社會主義制度的建立；改革開放；港澳回歸；三峽水庫；西電東送；西氣東輸；青藏鐵路；神舟飛船；“天河一號”；“蛟龍”號深潛海試成功；“嫦娥二號”；成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體；舉辦奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、世博會；抗洪、抗旱、抗震救災(zāi)；醫(yī)保、社保、養(yǎng)老保險(xiǎn)；城鄉(xiāng)統(tǒng)籌；免除農(nóng)業(yè)稅；兩免一補(bǔ)；等等?？?點(diǎn) 拓 展第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情(2)原因：根本原因：開辟了中國特色社會主義道路

25、，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。其他原因：堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持了黨在社會主義初級階段的基本路線；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持了改革開放；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；全國人民發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神；等等。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情2體現(xiàn)主要矛盾的社會問題有哪些？解決這些問題的根本途徑是什么？社會問題：看病難，上學(xué)難，住房難；物價(jià)高；社會收入差距過大；城鄉(xiāng)差距大；在我國，老少邊窮地區(qū)還有一部分人沒有解決溫飽問題；等等。根本途徑：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情3教材縱橫：有關(guān)民族問題的知識點(diǎn)整合。八年級上冊第五課不同的國家和民族有不

26、同的文化。八年級上冊第七課與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。九年級全一冊第三課統(tǒng)一的多民族國家，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是公民的基本義務(wù)，我國的民族區(qū)域自治制度，處理民族關(guān)系的原則。九年級全一冊第九課和諧的民族關(guān)系有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情考 題 探 究探究點(diǎn)一 發(fā)展變化的原因例1在慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年之際，某校學(xué)生會舉辦了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立93周年主題展覽，展覽以中國共產(chǎn)黨完成和推進(jìn)的三件大事，即新民主主義革命、社會主義革命、改革開放為主線，展示了93年來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民所取得的巨大成就。請你就“改革開放”這一主題作深度思考：改革開放以來，

27、我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的原因有哪些？(每條1分，答出4條即可)第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情應(yīng)對策略 解答本題要求具有較強(qiáng)的綜合概括能力。對于題目所問原因要先答出改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因。對于其他主要原因，則要概括黨的基本路線、我國現(xiàn)行的方針政策、國策戰(zhàn)略、制度及民族精神等知識來答，同時(shí)還要注意抓住材料中的關(guān)鍵語，即“改革開放以來”，從而確定答題方向。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情答 案 開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度(1分)；堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持了黨在社會主義初級階段的基本路線；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；

28、堅(jiān)持了改革開放；堅(jiān)持了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；全國人民艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)了偉大的民族精神等(每條1分，答出3條即可)。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情例2 2012煙臺習(xí)近平總書記在2012年12月視察了廣東省深圳、珠海、順德等市，展示了新領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持改革開放的決心。習(xí)近平表示，黨中央作出的改革開放的決定是正確的，今后仍然要走這條正確的道路。之所以強(qiáng)調(diào)要走這條道路，是因?yàn)?)A改革開放是我們黨和國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求B只要改革開放，就能解決中國面臨的所有問題C改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路D改

29、革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟 探究點(diǎn)二 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)C第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情應(yīng)對策略本題考查改革開放的重要性。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是黨和國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求，A錯(cuò)誤。B夸大了改革開放的作用。C是對改革重要性的正確認(rèn)識。當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟是中國特色社會主義理論體系，D錯(cuò)誤。本題應(yīng)選C。主題班會一般由活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)步驟四部分組成。(1)注意事項(xiàng)。圍繞主題，渲染氣氛。鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效。做好活動(dòng)排練、選拔主持人、邀請相關(guān)人員等準(zhǔn)備工作。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情設(shè)計(jì)“主題班會型”活動(dòng)題解題技巧(2)活動(dòng)程序。首先，要設(shè)計(jì)好主題班會的活動(dòng)主題。其次，做好活動(dòng)準(zhǔn)

30、備，一般包括：進(jìn)行調(diào)查、收集相關(guān)資料。撰寫發(fā)言稿。布置教室、張貼標(biāo)語等。選出主持人。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情再次，設(shè)計(jì)主題班會的活動(dòng)步驟，大體包括以下兩個(gè)部分：A提出、分析問題，一般包括：觀看有關(guān)的錄像、幻燈片、圖片、展覽、影像資料等。請專家(老師)進(jìn)行有關(guān)講座?；蛘故?、交流老師和同學(xué)有關(guān)的圖片、文字資料。開展有關(guān)知識的知識競賽(或辯論賽)。主持人介紹有關(guān)的背景材料。分組討論、談感想，同學(xué)代表發(fā)言等。學(xué)生表演節(jié)目(小組唱、舞蹈、相聲、小品等)。第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情B解決問題、表明態(tài)度一般包括：發(fā)出有關(guān)的倡議書、舉行簽名儀式、請同學(xué)上臺表達(dá)、教師總結(jié)(或播放歌曲或高喊口號)

31、等。最后，通過這一主題班會談?wù)勀愕母惺堋?感受一般從能力、品德、知識、認(rèn)識、打算等方面去談)第19課時(shí) 認(rèn)清基本國情第20課時(shí)了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)1 對外開放增強(qiáng)與世界文明交流、對話的意識。問題解讀1.我國為什么必須堅(jiān)持對外開放的基本國策？(1)當(dāng)今世界是開放的世界。經(jīng)濟(jì)全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，增進(jìn)了世界各國人民的交往，不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。(2)無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，關(guān)起門來搞建設(shè)都是不能成功的，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)

32、略1.我國為什么必須堅(jiān)持對外開放的基本國策？(3)我們國家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒世界各國一切先進(jìn)文明成果。對外開放是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進(jìn)的新形勢的需要。(4)中國的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略2.怎樣堅(jiān)持對外開放的基本國策？(1)全方位開放：對世界上所有國家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都開放。(2)必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。任何時(shí)候都要堅(jiān)持我們自己選擇的社會制度和發(fā)展道路。(3)堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高

33、對外開放水平。總之，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對外開放的基本國策，既要積極敞開大門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略考點(diǎn)2 計(jì)劃生育保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源可持續(xù)發(fā)展1.知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識。2.知道我國環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。問題解讀1.我國的人口現(xiàn)狀。(1)人口方面的重要國情：我國是世界上人口最多的國家。(2)基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。(3)其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡

34、，男女性別比失衡等。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略2.為什么我們要堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策？(為什么說計(jì)劃生育關(guān)乎國計(jì)民生？)(1)人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。(2)從本質(zhì)上講，人口問題就是發(fā)展問題。只有嚴(yán)格控制人口的過快增長，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國策。(3)實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于提高人民的生活水平，有利于增強(qiáng)國家的綜合國力。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略3.實(shí)行計(jì)劃生育的目的、具體要求。(1)目

35、的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。(2)具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。4.我國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀是什么？(我國面臨的環(huán)境形勢是怎樣的？)長期以來，我國經(jīng)濟(jì)增長過度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略5.面對嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，我們應(yīng)當(dāng)作出怎樣的選擇？關(guān)愛、保護(hù)環(huán)境，不能肆意破壞、走向自我毀滅。我們應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，共同建設(shè)美麗中國。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略6.我國的資源現(xiàn)狀。(我國面臨怎樣的資源形勢？)(1)我國自然資

36、源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大、總體上資源緊缺。(2)長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，損失、浪費(fèi)嚴(yán)重。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略7.可持續(xù)發(fā)展的含義和要求。(1)可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。(2)要求：人類與自然和諧共處，認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略8.如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？(1)面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富

37、裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。(2)我們要自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略考點(diǎn)3 科教興國戰(zhàn)略了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。問題解讀1.我國為什么要加快科技發(fā)展？(科技有什么重要作用？)(中國的科技現(xiàn)狀是怎樣的？)(1)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立

38、起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。但是，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略1.我國為什么要加快科技發(fā)展？(科技有什么重要作用？)(中國的科技現(xiàn)狀是怎樣的？)(3)把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。 第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略2.我國為什么要大力發(fā)展教育？(為什么要重視教育事業(yè)？)(1)當(dāng)今世

39、界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會進(jìn)步的基石。(2)要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。(3)接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。(4)中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)

40、地位。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略3.科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性是什么？科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略4.怎樣實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？(1)要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(2)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。(3)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(4)全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。1能

41、夠體現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國的事例。(1)從2001年開始，黨中央、國務(wù)院連續(xù)十多年召開國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會，對國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行表彰。(2)國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要提出，要培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)?？?點(diǎn) 拓 展第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略(3)經(jīng)中央批準(zhǔn)，中央組織部、人力資源和社會保障部等11個(gè)部委聯(lián)合推出國家高層次人才特殊支持計(jì)劃(簡稱“國家特支計(jì)劃”，也稱“萬人計(jì)劃”)，準(zhǔn)備用10年時(shí)間，面向國內(nèi)分批次遴選1萬名左右自然科學(xué)、工程技術(shù)和哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的杰

42、出人才、領(lǐng)軍人才和青年拔尖人才給予特殊支持。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略2教材縱橫：有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識點(diǎn)整合。八年級上冊第九課尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境，要樹立生態(tài)文明觀念。九年級全一冊第四課堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。3教材縱橫：有關(guān)創(chuàng)新的知識點(diǎn)整合。九年級全一冊第四課實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。九年級全一冊第九課培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)創(chuàng)新。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略考 題 探 究探究點(diǎn)一 對外開放的國策例1入世十多年，中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國的崛起正在改變世界格局。下圖是我國2008年至2012年的進(jìn)出口貿(mào)易總值，這一數(shù)據(jù)充分說

43、明了()改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨和國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉改革開放是我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因我國必須堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢ABC DB第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)對策略 (1)對外開放是一項(xiàng)基本國策，是改革開放的一個(gè)方面。改革開放包括對內(nèi)改革和對外開放兩個(gè)方面。是改革開放的重要性，是正確的。但改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因不是改革開放，而是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，錯(cuò)誤。綜上所述，正確，本題選B。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略(2)對外開放的意義：

44、對外開放適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。正確。(3)對外開放的途徑是“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，“引進(jìn)來”即引進(jìn)國外的資金、先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備等，“走出去”即進(jìn)行出口貿(mào)易，到國外投資建廠，進(jìn)行資金、技術(shù)等的輸出等。正確。 第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略例2為增強(qiáng)建設(shè)美麗中國的責(zé)任感，某校九年級(3)班開展了“建設(shè)美麗中國，共筑和諧家園”的主題班會。下面是三位同學(xué)在班會活動(dòng)中的對話。小李：浪費(fèi)在我們身邊十分普遍，食堂里的剩菜剩飯，每天都要裝幾大桶；本可再用的紙卻變成了污染環(huán)境的垃圾。小張：鄰居張阿姨家經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，但為了有一

45、個(gè)男孩，硬是生養(yǎng)了四個(gè)孩子，四個(gè)孩子的吃飯、讀書都成了問題！小王：近年來，各地的私家車急劇增加，不但造成交通擁擠，更重要的還在于汽車排放的尾氣，使空氣中的PM2.5濃度劇增。探究點(diǎn)二 人口、資源、環(huán)境問題(1)請結(jié)合小張的話，談?wù)勎覈鴮?shí)行計(jì)劃生育的目的。(2分)(2)請結(jié)合小李和小王的對話內(nèi)容，分析說明我國資源和環(huán)境方面存在的問題。(2分)(3)結(jié)合材料談一談建設(shè)美麗中國，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本國策和戰(zhàn)略？(2分)第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)對策略 三位同學(xué)的對話分別提到了我國的資源問題、人口問題和環(huán)境問題。第(1)問既要結(jié)合所學(xué)知識回答，又要聯(lián)系材料中

46、小張?zhí)岬降膹埌⒁碳业淖龇右哉f明。第(2)問要結(jié)合小李的話概括出我國在資源浪費(fèi)方面的問題，結(jié)合小王的話概括出我國環(huán)境污染方面的問題。第(3)問結(jié)合三人的話分別答出與資源問題、人口問題、環(huán)境問題對應(yīng)的國策，也可答出與三個(gè)問題相關(guān)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，這一問2分，答對兩個(gè)即可。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略答 案 (1)我國實(shí)行計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。張阿姨家超生，導(dǎo)致人口過多，將影響孩子受教育和健康成長，這既不利于我國控制人口過快增長，又不利于我國提高人口素質(zhì)。(2分)(2)小李說的情況，反映了我國資源的開發(fā)利用不合理、不科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)和環(huán)境污染十分嚴(yán)重的問題。小王說的

47、情況，反映了我國污染排放總量很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境的自凈能力，城鎮(zhèn)生活污染明顯加重的問題。(答對一個(gè)得1分，共2分)(3)小李的話告訴我們要堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國策；小張的話告訴我們要堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策；小王的話告訴我們要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策；三人的對話告訴我們要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(答對一個(gè)得1分，共2分)第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略例3 2013陜西 2013年1月26日，我國自主研制、可在復(fù)雜氣象條件下長距離運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)20大型運(yùn)輸機(jī)在陜西閻良首次試飛成功。這表明我國()已躋身于世界強(qiáng)國行列科技創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)科技總體水平處于世界領(lǐng)先地位堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略A BC D探究點(diǎn)三 科教興

48、國戰(zhàn)略D第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)對策略 運(yùn)20大型運(yùn)輸機(jī)由我國自主研制，試飛成功，這是我國科技發(fā)展的重大成果，表明我國科技創(chuàng)新能力大大提高，這是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的成果，正確；在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一切重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列，但是，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，錯(cuò)誤。正確，本題選D。(1)格式規(guī)范。標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。(2)標(biāo)題清晰。標(biāo)題可只寫“倡議書”，也可在“倡議書”前點(diǎn)明倡議內(nèi)容。放在最上方正中間。(3)明確倡議對象。倡議的對象放在左上角，應(yīng)頂格。(4)簡介倡議的原因、根據(jù)、目

49、的、意愿或意義等。這屬于正文部分，開頭應(yīng)空兩格。第一部分是倡議的原因、根據(jù)和目的。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略倡議書的解題技巧(5)分條列出倡議的內(nèi)容、要求。這是倡議書的主體部分，應(yīng)做到主題鮮明，中心明確，層次清晰，具體可行，簡明扼要，通俗易懂。觀點(diǎn)正確，說服力強(qiáng)，理由充分、倡議的語言要具有一定的鼓勵(lì)性和號召力，能夠吸引人。(6)提出倡議者的希望或表明倡議者的決心。(7)應(yīng)盡量使用課本語言或遷移運(yùn)用課本語言。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略(8)結(jié)尾要有署名和日期，采用一般的書信格式。有的采取集體署名的方式，有的是個(gè)人署名，關(guān)鍵一點(diǎn)是看誰發(fā)出的倡議。如是個(gè)人，署上姓名，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名

50、，要采用化名，或用代替。如是集體，署上“班”或“組織”。在署名下行書寫上年、月、日，倡議書寫作的基本步驟就算完成了。第20課時(shí) 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第21課時(shí)中華文化與民族精神第21課時(shí) 中華文化與民族精神考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)1 中華文化1.感受個(gè)人成長與民族文化及國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。2.學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)與世界文明交流對話的意識。問題解讀1.中華文化的內(nèi)容(構(gòu)成)。獨(dú)具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、充滿智慧的中國哲學(xué)、完備而深刻的道德倫理等。第21課時(shí) 中華文化與民族精神2.中華文明的發(fā)展歷程。幾千年來，中華

51、文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。3.中華文明的特點(diǎn)、地位、作用、影響。(1)特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。(2)地位：中華文明是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。(3)作用：文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。(4)影響：中華文化不但對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第21課時(shí) 中華文化與民族精神4.中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容、重要性、品質(zhì)。(1)內(nèi)容：中華民族的傳統(tǒng)美德有奉獻(xiàn)精神、愛國情操、崇高志趣、昂揚(yáng)銳氣、浩

52、然正氣、為政風(fēng)范、廣闊胸襟、英雄氣概、社會理想等。(2)重要性：中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。(3)品質(zhì)：生生不息、歷久彌新。第21課時(shí) 中華文化與民族精神考點(diǎn)2 民族精神感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。問題解讀1.中華民族精神的內(nèi)涵和地位。(1)內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2)地位：中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。第21課時(shí) 中華文化與民族精神2.中華民族精神在不同時(shí)期有何豐富和發(fā)展？(1)新民

53、主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。(2)新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。(3)改革開放以來，自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強(qiáng)，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。第21課時(shí) 中華文化與民族精神3.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？(1)民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。(2)偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵

54、與困難的不竭力量之源。(3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。1我們可以向世界展示和傳播哪些中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？經(jīng)典詩文、中華飲食、中國功夫、京劇、臉譜、書法、戲曲、繪畫、民歌等。考 點(diǎn) 拓 展第21課時(shí) 中華文化與民族精神第21課時(shí) 中華文化與民族精神2蘊(yùn)含傳統(tǒng)美德、民族精神的古語。(1)責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。(2)三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。(3)天下興亡，匹夫有責(zé)。(4)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(5)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(6)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。例1 2013牡丹江 2012年10月11

55、日19時(shí)，莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的本土作家。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給我們的感受是()中華文化對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響增強(qiáng)了民族自豪感、自尊心和自信心讓世界了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化中華文化已經(jīng)成為世界的主流文化AB C D第21課時(shí) 中華文化與民族精神考 題 探 究探究點(diǎn)一 中華文化D第21課時(shí) 中華文化與民族精神應(yīng)對策略 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)體現(xiàn)了世界對中華文化的認(rèn)同，體現(xiàn)了中華文化的魅力和影響，正確。莫言獲獎(jiǎng)為祖國贏得了榮譽(yù)，增強(qiáng)了我們的民族自豪感、自尊心和自信心，正確；中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)，莫言獲獎(jiǎng)能進(jìn)一步增強(qiáng)中華文化的國際影響力，引起人們對中華文

56、化的更多關(guān)注，正確；夸大了中華文化的影響。正確，本題選D。 第21課時(shí) 中華文化與民族精神例2 2012衡陽 某班準(zhǔn)備召開關(guān)于民族傳統(tǒng)美德的主題班會，下面是同學(xué)們搜集的資料，你認(rèn)為值得繼承和發(fā)揚(yáng)的有()小國寡民，老死不相往來責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人三軍可以奪帥，匹夫不可奪志家事、國事、天下事，事事關(guān)心ABC D探究點(diǎn)二 中華傳統(tǒng)美德B第21課時(shí) 中華文化與民族精神應(yīng)對策略本題考查學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)識。解答此類題目常常要結(jié)合語文學(xué)科知識，即首先要弄清題目所給句子的意思，再根據(jù)題目的規(guī)定性進(jìn)行選擇?！靶衙?，老死不相往來”意思是相互之間一直不聯(lián)系，不交流溝通；“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕

57、人”意思是要用責(zé)備別人的心來責(zé)備自己，用寬恕自己的心去寬容別人；第21課時(shí) 中華文化與民族精神“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志”意思是軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢(即普通人)的志氣是不能被改變的；“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”意思是讀書人不僅要讀好書，還要關(guān)心國家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事?？梢姡械木渥記]有蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)美德；中的句子蘊(yùn)含了中華傳統(tǒng)美德，是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的。故本題選B。第21課時(shí) 中華文化與民族精神例3 2013綏化 【眾志成城】2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。災(zāi)情發(fā)生后，社會各界紛紛伸出援助之手。身在他鄉(xiāng)，心系雅安。在全國人民的共同努力下，

58、取得抗震救災(zāi)的階段性勝利。(1)抗震救災(zāi)的勝利彰顯了偉大的民族精神。中華民族精神的內(nèi)涵是什么？(3分)(2)為什么要弘揚(yáng)中華民族精神？(2分)(3)請你寫出兩例體現(xiàn)中華民族精神的名言警句。(2分)探究點(diǎn)三 弘揚(yáng)民族精神第21課時(shí) 中華文化與民族精神應(yīng)對策略本題第(1)問考查中華民族精神的內(nèi)涵。第(2)問考查弘揚(yáng)中華民族精神的原因，明確題意后，直接運(yùn)用所學(xué)知識回答即可。第(3)問可結(jié)合語文學(xué)科知識答出兩句體現(xiàn)愛國主義或自強(qiáng)不息等精神的警句。第21課時(shí) 中華文化與民族精神答 案 (1)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(3分)(2)中華民族精神是中華民族文化的

59、精髓，是中華民族的魂。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的精神。有了民族精神，中華民族才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。是加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)的需要。(2分)(3)例如：人生自古誰無死，留取丹心照汗青；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂等。(2分)【設(shè)問關(guān)鍵詞】你(青少年)怎么做？如何學(xué)習(xí)他們的？如何踐行？中學(xué)生可以做哪些力所能及的事？你有何打算？怎么維護(hù)合法權(quán)益？【解題方法】 一是思想上樹立什么觀念，二是行動(dòng)上能做些什么。通?？梢?/p>

60、從三個(gè)方面進(jìn)行論述：自己怎么做、對他人做些什么、同什么行為作斗爭。 第21課時(shí) 中華文化與民族精神做法類習(xí)題解題技巧第22課時(shí)參與政治生活第22課時(shí) 參與政治生活考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)1 根本政治制度了解我國現(xiàn)階段的政治制度。問題解讀1.我國人民是通過什么方式行使權(quán)力的？(我國人民是怎樣當(dāng)家作主的？)廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國家、維護(hù)社會秩序的各項(xiàng)權(quán)力。因此，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。人民代表大會制度，是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。第22