解稍復(fù)雜方程 詳細版課件_第1頁
解稍復(fù)雜方程 詳細版課件_第2頁
解稍復(fù)雜方程 詳細版課件_第3頁
解稍復(fù)雜方程 詳細版課件_第4頁
解稍復(fù)雜方程 詳細版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、列方程解決復(fù)雜問題人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)五年級(上冊)執(zhí)教 柯江海游戲:算你沒商量! 請同學(xué)們想一個數(shù)寫下來,用這個數(shù)加上5,再乘5,再減去5;如果你能報出正確的計算結(jié)果,老師就能猜出你寫的數(shù)!信不信?例: 五(6)班共有學(xué)生45人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.5倍,五(6)班男、女生各有多少人?例:五(6)班共有學(xué)生45人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.5倍,五(6)班男、女生各有多少人?( )生( )生( )女男?人45人 ?人你能把這個數(shù)學(xué)問題表示在線段圖上嗎 ?練習(xí):1、模仿真題秀:(1)上次月考,五(6)班數(shù)學(xué)成績及格人數(shù)是不及格人數(shù)的1.25倍,及格人數(shù)和不及格人數(shù)各有

2、多少人?(2)上次月考,五(6)班數(shù)學(xué)成績及格人數(shù)僅比不及格人數(shù)多5人,及格人數(shù)是不及格人數(shù)的1.25倍,及格人數(shù)和不及格人數(shù)各有多少人?分析:根據(jù) 寫設(shè)句,根據(jù) 等量關(guān)系列方程 2.變式顯神通!師傅比徒弟多加工70個,師傅加工?個徒弟加工?個師徒二人共加工430個想一想?還有一位同學(xué)是這樣列方程,對嗎?解:設(shè)徒弟加工x個,則師傅加工(430-x)個 列式: 430-x+x=430名題欣賞今有雞兔同籠, 上有三十五頭;下有九十四足, 雞兔各有幾何?雞兔同籠猜一猜,柯老師出生于那一年?已知:“江”代表柯老師出生年份的前兩位數(shù)字,“?!贝砜吕蠋煶錾攴莸暮髢晌粩?shù)字;且:江+江+江+海=129 江+海+海+海=2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論