小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)二 購物《小小商店》教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)二 購物《小小商店》教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)二 購物《小小商店》教案_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、小小商店 一、教學(xué)目標(biāo) 1通過購物中的付款活動(dòng),體驗(yàn)付款方式的多樣性。2通過購物活動(dòng),鞏固100以內(nèi)的加減法計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn) 通過購物中的付款活動(dòng),體驗(yàn)付款方式的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、人民幣學(xué)具課時(shí)安排 1課時(shí)二、教學(xué)過程(一)、明確目標(biāo),提前準(zhǔn)備。 提前幾天布置活動(dòng)課的準(zhǔn)備工作:我們要開展一次非常有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),需要把教室布置成一個(gè)小小的商店,并利用所學(xué)的有關(guān)人民幣的知識(shí)進(jìn)行一次真正的購物。同學(xué)們有的要做售貨員,有的要做顧客。商店里的商品需要大家共同準(zhǔn)備,請(qǐng)大家把平時(shí)使用過的玩具、學(xué)習(xí)用品和生活用品帶來一些作為商品(每人帶23樣物品),并制作出這些商品的價(jià)格標(biāo)簽。這些物品的價(jià)格你們可能不

2、一定知道,但可以通過不同的方式了解,例如,可以到商店去調(diào)查,也可以問問自己的家人,或者根據(jù)情況估一估價(jià)格、查一查資料。(購買活動(dòng)時(shí)使用模擬人民幣的學(xué)具卡片。)(二)、創(chuàng)辦商店,展示商品。談話:小朋友今天帶來了一些物品,打算辦個(gè)“小小商店”(板書)。商店設(shè)(玩具柜臺(tái))、(文具柜臺(tái))、(體育用品柜臺(tái))3個(gè)柜臺(tái)。(展示3個(gè)標(biāo)牌)提問:你們帶來的物品中哪些是玩具?哪些是文具?哪些是體育用品?請(qǐng)同學(xué)們分一分,并進(jìn)行交流展示,并分別把物品擺放到相應(yīng)柜臺(tái)上。三、購物指南,示范購物。(1)教師準(zhǔn)備,貨架上的東西,飛機(jī)、皮球、魔方、機(jī)器人、布娃娃、小汽車等。提問:笑笑買了一架飛機(jī)和一輛坦克,一共需要多少元? (

3、2)奇思付給售貨員20元,買了一盒水彩筆,找回多少元?(3)提問:淘氣想買一個(gè)皮球,他有3張1元和2張2元,他可以怎樣古錢?(4)足球比籃球貴多少元?(5)30元可以買哪兩樣物品?通過讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員,讓顧客自主選購物品,同時(shí)請(qǐng)其他學(xué)生觀察上臺(tái)購物學(xué)生的買賣過程。討論:你認(rèn)為在購物中應(yīng)注意什么?小結(jié):顧客首先要確定買什么東西,屬于哪一類商品,再到相應(yīng)的柜臺(tái)找到該商品,了解商品的價(jià)格,同時(shí)要根據(jù)需要購買,不要浪費(fèi)。要根據(jù)自己手里的錢確定怎樣付款,售貨員則要根據(jù)商品的價(jià)格和顧客付的錢數(shù)計(jì)算出需要找回多少錢。四、現(xiàn)場(chǎng)購物,體驗(yàn)成功。談話:我們已經(jīng)了解有關(guān)購物知識(shí),現(xiàn)在我們一起到小小商店去購

4、買自己需要的東西。教師可以選定一部分學(xué)生扮演的售貨員,其余的扮演顧客。讓學(xué)生根據(jù)自己的需要,利用人民幣購買商品。在活動(dòng)過程 中,要讓買賣雙方互相檢查對(duì)方在進(jìn)行人民幣計(jì)算時(shí)有沒有發(fā)生錯(cuò)誤。例如,顧客要檢查售貨員有沒有找錯(cuò)零錢,售貨員則要檢查顧客所付出的錢數(shù)。活動(dòng)中,如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題,可以和其他同學(xué)商量、討論。教師一方面要注意觀察學(xué)生提出了哪些問題,是怎樣解決的;另一方面要在學(xué)生碰到困難時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭吞崾尽N?、匯報(bào)討論,活動(dòng)總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),并對(duì)出現(xiàn)問題進(jìn)行討論。(1)匯報(bào)一下活動(dòng)中提出了哪些問題或遇到了哪些問題,都是怎樣解決的。讓大家討論一下。這種解決問題方法是不是最好的?(2)你原有多少錢?買了哪些物品?一共用了多少錢?現(xiàn)在還剩多少錢?判斷一下算得對(duì)嗎?(3)請(qǐng)小售貨員匯報(bào)結(jié)果:一共賣出多少東西?收入多少錢?六、實(shí)踐平臺(tái),拓展提高。紅紅到超市買東西,他付給營業(yè)員50元的人民幣,營業(yè)員找給他5元錢,請(qǐng)你說一說他可能買了下面哪幾樣?xùn)|西?汽車38元 飛機(jī)5元 沙灘玩具1

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