邏輯基本規(guī)律課件

1、邏輯基本規(guī)律課件邏輯基本規(guī)律課件基本內(nèi)容 一、邏輯基本規(guī)律概述 二、同一律 三、不矛盾律 四、排中律基本內(nèi)容 一、邏輯基本規(guī)律概述一、邏輯基本規(guī)律概述 普通邏輯是以思維形式與邏輯規(guī)律作為研究對象的。 邏輯規(guī)律有兩類： 一類是貫穿整個普通邏輯體系的基本規(guī)律有：同一律、不矛盾律和排中律； 另一類是特殊規(guī)律（如定義的規(guī)則、詞項周延性的規(guī)則、換質(zhì)、換位推理的規(guī)則、直言三段論的規(guī)則等）。一、邏輯基本規(guī)律概述 普通邏輯是以思維形式與邏輯規(guī)律作為研 二、同一律 (一)同一律的內(nèi)容：在同一思維過程中，思想對象如果是A那就是A，必須與自身保持同一。 (二)同一律的要求及違反同一律所犯的錯誤 1、人們在論述某一問

2、題時，議論的中心（論題）不能前后任意改變； 如: 二、同一律 (一)同一律的內(nèi)容：在同一思維過程中 在一樁盜竊案的預(yù)審中，預(yù)審員問： “你偷竊廠里的銅材是不是一種犯法行為？” 被審問對象回答說： “還有人拿了廠里更值錢的東西呢，你們?yōu)槭裁床粏?？?轉(zhuǎn)移論題！即 “離題”或“跑題”。 偷換論題（故意） 在一樁盜竊案的預(yù)審中，預(yù)審員問： “偷換論題”表現(xiàn)為有意暗中用一論題來替代正在談?wù)摰脑掝}，以達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康?。是一種詭辯手法。 有一個會計貪污了巨額錢款，案發(fā)后，辦案人員要他深入分析自己貪污公款的主觀原因。他在自我反省中寫道：“我父親長期生病，全家五口人生活，而我每月收入只有三四百元，因經(jīng)濟(jì)困

3、難只能鋌而走險。另外，領(lǐng)導(dǎo)上官僚主義嚴(yán)重，財務(wù)制度不健全，給我以涂改帳目、偽造發(fā)票的機(jī)會，這就是我犯罪的主要原因?！?偷換論題，為自己開脫罪責(zé)。 “偷換論題”表現(xiàn)為有意暗中用一論題來替代正在談?wù)摰脑掝} 2、在議論過程中，使用的概念或判斷要有確定性，前后一致。 如： 某學(xué)生經(jīng)常不做作業(yè)，老師批評他過于偷懶，他辯解說： “中國人是勤勞的，我是中國人，誰說我不是勤勞的？” （混淆）偷換概念 2、在議論過程中，使用的概念或判斷要有確定性，前 混淆概念是由于不恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗔x詞或近義詞,或由于思想模糊、認(rèn)識不清、不善于準(zhǔn)確表達(dá)等造成的。如： 有人說：“經(jīng)驗主義不能一概都反對，例如生產(chǎn)經(jīng)驗、工作經(jīng)驗，就不能

4、反對。” 混淆概念是由于不恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗔x詞或近義詞,或由于思想 據(jù)說，從前有個道士專給人算命，十分靈驗。 一天有三個要進(jìn)京趕考的考生，在進(jìn)京之前想問問三人之中誰能考中。 道士閉著眼向他們伸出一個指頭，卻不說話?？忌鷤冋埱蟮朗空f明。 道士拿起拂塵一揮，說道：“去吧，到時自然明白，此乃天機(jī)不可明言?！?據(jù)說，從前有個道士專給人算命，十分靈驗。 小道童：“師父，他們?nèi)说降子袔讉€得中？” 道士：“中幾個都說到了?！?“你這一個指頭是什么意思？是一個中嗎？” 道士：“是的?！?“他們要是中了兩個呢？” 道士：“那這個指頭就是指有一個不中?！?“如果他們?nèi)齻€都中了呢？” 道士：“那這個指頭就是指一齊中。

5、” 道童：“要是三個都不中呢？” 道士：“這個指頭就是指一齊都不中?！?小道童：“師父，他們?nèi)说降子袔讉€得中？” （三）同一律的作用 1、規(guī)范人們的思維活動，識別詭辯。 凡人沒有失去的東西即是他所有的東西， 人沒有失去他的角， 所以，人有角。 （三）同一律的作用 1、規(guī)范人們的思維活動，識別 2、在現(xiàn)實(shí)生活中，人們還往往以故意違反同一律要求來達(dá)到一定的目的。 莎士比亞的名劇威尼斯商人中的故事：安東尼奧向夏洛克借一筆錢。 如果到期不能還債，就要在欠債人“靠近心口處割一磅肉”。 鮑西婭提出：割肉時不許流一滴血，否則將違約，財產(chǎn)充公；而且一刀要不多不少的割下一磅肉，否則，根據(jù)法律要犯傷害人命罪，要

6、抵命的。 2、在現(xiàn)實(shí)生活中，人們還往往以故意違反同一律要求來達(dá)到 從前有一個刁婆婆，有一次，刁婆婆又給兒媳出了一個難題： 她要兒媳婦用兩種食料，炒出十種食料的菜來；用兩種食料，蒸出七種食料的飯來。否則，就要將兒媳趕出家門。刁婆婆以為這下一定把兒媳難住了。 從前有一個刁婆婆，有一次，刁婆婆又給兒媳出了一個難題： 聰明的兒媳動了動腦筋，然后用韭菜炒雞蛋，炒了一大盤；又將綠豆拌和在大米里蒸了一大碗飯，端到婆婆跟前。 婆婆看了看說：“我要的是十種食料的菜，怎么只有兩種？我要的是七種食料的飯，怎么也只有兩種呢？” 聰明的兒媳動了動腦筋，然后用韭菜炒雞蛋，炒了一大盤；又 兒媳說：“韭菜炒雞蛋，九樣加一樣不

7、是十樣！綠（六）豆和大米，六樣加一樣不是七樣嗎？”刁婆婆無話可說。 在這里，兒媳婦故意運(yùn)用違反同一律要求、偷換概念的手法，來回敬調(diào)婆婆的謬論，回答其難題，巧妙機(jī)智。 兒媳說：“韭菜炒雞蛋，九樣加一樣不是十樣！綠（六）豆和 俄國大詩人普希金年輕時，有一次在彼得堡參加一個公爵家的舞會。她邀請一位年輕漂亮的貴族小姐跳舞，這個小姐傲慢而冷淡地說： “我不能和小孩子一起跳舞！” 普希金并不生氣，微笑說： “對不起，我親愛的小姐，我不知道您在懷著孩子?！?說完很有禮貌地對她鞠了一躬走開了。 俄國大詩人普希金年輕時，有一次在彼得堡參加一個公爵家的 3、注意同一律起作用的條件它只規(guī)定在同一思維過程中思想具有自

8、身的統(tǒng)一性，并不規(guī)定客觀事物絕對同一，永遠(yuǎn)不變。 3、注意同一律起作用的條件它只規(guī)定在同一思維過程 三、不矛盾律 （一）內(nèi)容:在同一思維過程中，對同一對象的兩個相互否定的思想不能都真，二者必有一假。如: 說本案是過失犯罪不錯，說本案不是過失犯罪也不錯。 三、不矛盾律 （一）內(nèi)容:在同一思維過程中，對同 （二）不矛盾律的邏輯要求以及違不反矛盾律的邏輯錯誤 1、不能用兩個相互矛盾的概念表示同一對象。否則會陷入“自相矛盾”。 如上例中不能用“過失犯罪”和“非過失犯罪”來說明同一思維對象“本案”的性質(zhì)。 再如：我有一件世界上所沒有的寶物。 （二）不矛盾律的邏輯要求以及違不反矛盾律的邏輯錯誤 2、不能同

9、時斷定兩個相互矛盾或反對的判斷都是真的。否則會犯“自相矛盾”的錯誤。 如： 在一個伸手不見五指的晚上，我看見兩個人在橋上走動。 2、不能同時斷定兩個相互矛盾或反對的判斷都是真的。否 科學(xué)史上曾經(jīng)有這樣一個傳說： 年輕人：“我想發(fā)明一種萬能溶液，她可以溶解一切物品?！?愛迪生：“那么你想用什么器皿放置這種溶液呢？它不是可以溶解一切物品嗎？” 科學(xué)史上曾經(jīng)有這樣一個傳說： 戰(zhàn)國時期流傳著“學(xué)無益”、“辯無勝”的詭辯或命題。 后期墨家的反駁： 戰(zhàn)國時期流傳著“學(xué)無益”、“辯無勝”的詭辯或命題。（三）不矛盾律的作用：它是人們保持其思想的首尾一貫性的必要條件。 有份關(guān)于離婚的民事判決書上有一部分判決詞寫

10、道： “關(guān)于孩子的撫養(yǎng)問題，被告現(xiàn)勞動教養(yǎng)，無扶養(yǎng)能力，應(yīng)由原告撫養(yǎng)，由被告負(fù)擔(dān)一定的撫養(yǎng)費(fèi)。”（三）不矛盾律的作用：它是人們保持其思想的首尾一貫性的必要條 （四）正確區(qū)分邏輯矛盾與辯證矛盾 （四）正確區(qū)分邏輯矛盾與辯證矛盾 （五）關(guān)于悖論 悖論是這樣一類判斷，由這一判斷的真可以推出它是假的。由這個判斷的假又可以推出它是真的。 公元四世紀(jì)的歐布里德提出了一個著名的說謊者悖論： “我現(xiàn)在正在說的這句話是假的” 請問這句話是真的還是假的呢？ 羅素的理發(fā)師悖論 （五）關(guān)于悖論 悖論是這樣一類判斷，由這一判斷的真可 四、排中律 （一）內(nèi)容：在同一思維過程中，兩個相互否定的思想不能都假，二者必有一真。如

11、： 甲：我看企業(yè)搞平均主義，靠吃大鍋飯過日子是不好的。 乙：我不這樣看。 甲：那么，你認(rèn)為企業(yè)搞平均主義，吃大鍋飯過日子是好的嗎？ 乙：我也不這樣認(rèn)為。 四、排中律 （一）內(nèi)容：在同一思維過程中，兩個相互否 排中律只能在兩個相互矛盾的思想間才能適用。而在兩個相互反對的思想間（即還有第三種可能的情況下）不適用。即同時否定兩個相互反對的思想，并不違反排中律的要求。 排中律只能在兩個相互矛盾的思想間才能適用。而 古代，齊桓公要立管仲為仲父，授予他管理國內(nèi)外大事的全權(quán)。一天，他就這個想法征求大臣們的意見，令同意的靠左邊站，不同意的靠右邊站。當(dāng)時有位大臣叫郭東牙，他既不站在左邊，也不站在右邊，而是“中門

12、而立”，站在中間。齊桓公責(zé)問他，為什么站在中間。 他解釋說：我既不完全贊成，也不完全反對，我主張讓管仲治外，讓另一個人治內(nèi)，分權(quán)并立，互相制約，以免發(fā)生專權(quán)篡位之類事件。 古代，齊桓公要立管仲為仲父，授予他管理國內(nèi)外大 （二）排中律的邏輯要求以及違反排中律的邏輯錯誤 1、它要求：在同一時間，同一關(guān)系下，對同一對象的兩個互相矛盾的思想，不能同時加以否定，必須承認(rèn)其中一個是真的，不應(yīng)含糊其詞，騎墻其中。 2、違反這一規(guī)律的要求，就會犯“模棱兩不可”的邏輯錯誤。 （二）排中律的邏輯要求以及違反排中律的邏輯錯誤 現(xiàn)實(shí)生活中，有人患得患失，不敢堅持真理，在原則問題上徘徊觀望，說話吞吞吐吐。如：有人用官僚

13、主義的態(tài)度處理問題，當(dāng)事情到了必須作出決定時，他還是不搖頭，不點(diǎn)頭，只講幾句“這個嘛，還得考慮考慮。”，“請示請示再看”，“研究一下”等不置可否的話。 這就是違反排眾律的要求，犯了“模棱兩可”的錯誤。 現(xiàn)實(shí)生活中，有人患得患失，不敢堅持真理，在原則問題上徘 （三）作用：排除思想中的模棱兩可，保證思想的明確性，推理的準(zhǔn)確性。 1、在推理過程中，如果已知兩個矛盾判斷中有一個是假的，就可根據(jù)排中律推出另一個必然為真的結(jié)論來。 （三）作用：排除思想中的模棱兩可，保證思想的明確性，推 “生死簽” 好大臣死里逃生的辦法，從邏輯上講就是根據(jù)排中律的原理想出來的。 “生”簽和“死”簽是相互矛盾的。按照排中律的

14、規(guī)定，不能對兩者同時給與否定。 “生死簽” 2、在論證過程中，要證明某一判斷為真，可先證明與他相矛盾的判斷為假(反證法)，這種間接證明的邏輯依據(jù)就是排中律。 2、在論證過程中，要證明某一判斷為真，可先證明與他相 3、運(yùn)用排中律，還可以構(gòu)成復(fù)雜用語。 小偷偷走了華盛頓先生的一匹馬，在集市上要不回，華盛頓機(jī)智地用草帽遮住馬的雙眼，問小偷： “你說馬是你的，那請你告訴我，馬的哪只眼睛是瞎的？” “右眼?！毙⊥得摽诙?。 華盛頓把遮住右眼的那部分草帽移開，馬的右眼沒有瞎。 “我記錯了，是左眼?！毙⊥导泵Ω目凇?華盛頓把草帽全部拿開，馬的左眼也沒有瞎。圍觀的人們都笑了。小偷也偷偷溜走了。 3、運(yùn)用排中律

15、，還可以構(gòu)成復(fù)雜用語。 小偷偷走了 所謂“復(fù)雜問語”就是指隱含著某種為對方所不具有或不能接受的預(yù)設(shè)的問語。對這種問語不能簡單地作出“是”或“否”的回答，否則將意味著承認(rèn)其中所隱含的預(yù)設(shè)是事實(shí)，從而導(dǎo)致錯誤。 所謂“復(fù)雜問語”就是指隱含著某種為對方所不具有或不能接 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國合眾社社長霍培利曾經(jīng)問斯大林： “芬蘭在賠償清理后還可以成為一個獨(dú)立的國家嗎？” 斯大林： “這個問句不合理，芬蘭從前是、現(xiàn)在仍然是一個獨(dú)立的國家?！?第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國合眾社社長霍培利曾經(jīng)問斯大林 “復(fù)雜問語”的關(guān)鍵是它所隱含的判斷。 對于使用“復(fù)雜問語”的人來說，必須不能讓對方發(fā)覺自己在“復(fù)雜問語

16、”中所隱含的對方所不能承認(rèn)的判斷，否則就不能使對方落入自己所設(shè)的圈套。 對于回答“復(fù)雜問語”的人來說，就是善于發(fā)現(xiàn)這個問語中所隱含的那個自己所不能承認(rèn)的判斷，并對這個判斷加以否定，才能作出機(jī)智而恰當(dāng)?shù)幕卮?。否則就會使自己陷于被動的局面。 “復(fù)雜問語”的關(guān)鍵是它所隱含的判斷。 一天清晨，某縣城關(guān)派出所小王執(zhí)勤，問那人： “這部電視機(jī)你用了多久？” “一年多時間了?！?“你對它很熟悉嗎？” “當(dāng)然熟悉，自己的東西能不熟悉嗎？”那人理直氣壯地說。小王接著就問：“你知道它的開關(guān)地下掉了一塊漆嗎？” 那人十分自信地說：“當(dāng)然知道！” 此時，小王指著電視機(jī)開關(guān)以下的部位給那人看，一點(diǎn)漆也沒有掉。 一天清晨

17、，某縣城關(guān)派出所小王執(zhí)勤，（四）排中律與不矛盾律的區(qū)別 1、適用范圍不同。不矛盾律既適用于兩個互相矛盾的思想，也適用于兩個反對關(guān)系的思想；而排眾律僅適用于兩個互相矛盾的思想。 2、要求不同。不矛盾律要求互相否定的思想不能同真；排中律要求互相矛盾的思想不能同假。 3、邏輯錯誤的性質(zhì)不同。違反不矛盾律要求的邏輯錯誤是“自相矛盾”；違反排中律要求的邏輯錯誤是“模棱兩可”。（四）排中律與不矛盾律的區(qū)別 1、適用范圍不同。不矛盾律 練一： （一）下列各題有無邏輯錯誤？如有，指出其違反了那條邏輯規(guī)律的要求？ 1、長沙馬王堆漢墓中出土的絲綢，一由上海絲綢工人仿制出來，從而使埋藏地下兩千多年的古代絲綢和廣大消

18、費(fèi)者見面了。 2、并不是人人都是自私的，但有人是自私的。 3、當(dāng)有人說歐蒂德謨說謊時，他說：“誰說謊，誰就是說不存在的東西；不存在的東西是無法說的，因此沒有人說謊?！?練一： （一）下列各題有無邏輯錯誤？如有， 4、他是一個有成就的歷史學(xué)家，又是著名的文學(xué)家。 5、我基本上完全同意他的意見。 6、老張和老王下完了一盤棋，有人問老張：“你贏了嗎？”老張答：“沒有贏?！庇謫枺骸澳敲茨爿斄耍俊崩蠌埓穑骸耙矝]有輸?！?4、他是一個有成就的歷史學(xué)家，又是著名的文學(xué)家。 7、甲乙兩人都在學(xué)邏輯，期末兩人在一起交流學(xué)習(xí)情況。 甲問：“你已經(jīng)把邏輯書通讀了一遍，是嗎？” 乙答：“誰說我已經(jīng)通讀了一遍？” 甲問

19、：“這么說，你還沒有把這本書通讀過？” 乙答：“我也沒說我沒有通讀過?！?7、甲乙兩人都在學(xué)邏輯，期末兩人在一起交流學(xué)習(xí)情況。 8、魯迅先生在雜文半夏小集中寫了這樣一件事： A：“B，我們當(dāng)你是一個可靠的人，所以幾種關(guān)于革命的事情都沒有瞞了你，你怎么競向敵人告密去了？” B：“豈有此理！怎么是告密！我說出來，是因為他們問了我呀！” A：“你不能推說不知道嗎？” B：“什么話！我一生沒有說過謊，我不是這種靠不住的人！” 8、魯迅先生在雜文半夏小集中寫了這樣一件事： （二）運(yùn)用不矛盾律和排中律的有關(guān)知識，回答下列問題。 1、甲議員問乙議員：“你怎么一口咬定你是個誠實(shí)的政治家，何以為證？” 乙議員：

20、“我從不撒謊，從不否認(rèn)，我是被收買的，誰掏腰包，我就為誰效勞，我是說到做到的?！?問：乙議員的回答是否有邏輯錯誤？為什么？ （二）運(yùn)用不矛盾律和排中律的有關(guān)知識，回答下列問題。 2、一天，某市有一家珠寶店被盜，經(jīng)過偵破，查明作案的人肯定是趙、錢、孫、李這四人中的一個人，于是，對這四人進(jìn)行審訊，這四人的口供如下： 趙：我不是作案的。 錢：李就是罪犯。 孫：錢是盜竊者。 李：作案的不是我。 現(xiàn)在，我們假定這四人中只有一人說真話，問這個案子里的罪犯是誰？ 如果假定這四個人中只有一個人說假話，問這個案子里的罪犯又是誰？ 2、一天，某市有一家珠寶店被盜，經(jīng)過偵破，查明作案的人 3、公安人員老張、老王和小李負(fù)責(zé)