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文檔簡介
1、濟南的冬天 老舍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解濟南冬天的景物特點; 2.學(xué)習(xí)老舍先生的寫景方法; 3.抓住特點寫寫家鄉(xiāng)的景物。 4.培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的品質(zhì)。 老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡” 。老舍1936年在青島 曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集團摧殘迫害,不幸逝世,終年67歲。先后在濟南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年,
2、對山東產(chǎn)生了深厚感情,他稱山東為“第二故鄉(xiāng)。 作者簡介與課文有關(guān)經(jīng)歷 1918年,師范畢業(yè)后在北京任教; 1924年,在英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院任教; 1930年,回國后在濟南齊魯大學(xué),青島山東大學(xué)擔(dān)任教授。 作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng),濟南的冬天為1931年在齊魯大學(xué)任教時所寫。老舍故居 老舍書法 濟南() 倫敦()鑲上( )奇跡() 寬敞( )看護()貯蓄() 水藻()澄清() 髻兒()讀準(zhǔn)下列加點字的音:jdnxingjchngknzhzochngj響亮:溫晴:出奇:安適:慈善:鑲:貯蓄:澄清:空靈:解釋下列生詞:指天氣極為晴朗、明亮,與上文“響晴”意義相近。天氣溫暖、晴朗。特別、不尋常。安
3、靜而舒適。原指仁慈、善良,對人關(guān)懷,富有同情心,本課指溫和,合人心意。把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。存放、積存。本課指清亮,透明。美妙無窮而不可捉摸。本文需要解決的問題 1、為什么說濟南是個“寶地”?濟南的冬天有什么特點? 2、課文寫了濟南冬天的哪些景物?3、濟南是有山有水的地方,文中寫了三幅山景圖,還寫了水色,各突出了什么特點 (抓關(guān)鍵詞概括) ? 四幅景物圖你最喜歡哪一幅,為什么? 4、文中滲透作者對濟南的冬天什么樣的感情? 5、標(biāo)題可否換為“冬天的濟南”?請聽課文朗誦 課文寫了濟南冬天的哪些景物?山1、陽光普照下的山2、薄雪覆蓋下的山3、城外的山水濟南的冬天的特點 :是無風(fēng)聲
4、、響晴、溫晴的寶地。 作者的思想感情:作者繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟南冬天之美,又寄寓對祖國山河真摯的愛 。自由大聲朗讀課文,思考:1、濟南的冬天與其他地方有什么不同?、課文寫了濟南冬天的哪些景物?3、文章表達(dá)了作者怎樣的 思想感情 ?無風(fēng) 響晴 溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水山喜愛 贊美綠萍水藻垂柳讀思議說 溫晴與北平相比無風(fēng)聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日喜愛寶地作者用什么樣的方法寫出濟南冬天的總體特點?對比 經(jīng)過一番比較,令人信服地得出“在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地”這個結(jié)論。點出“氣候溫晴”這一特點。 繼續(xù)討論閱讀第2、3、4自然段 1、濟
5、南的冬天為什么是溫晴的?2、為什么要寫濟南人的感覺:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”3、揣摩文段的寫作順序。讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山可愛秀氣淡雅濟南冬天的山有怎樣的特點?閱讀第二段,思考作者是怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛的?用擬人手法,烘托老城由于小山環(huán)抱而舒適溫暖。 一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒。 這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境, 寫出這一圈小山的特別可愛。 面上含笑;一看那些小山,心中便覺得有了著落
6、,有了依靠;并不著急 從人們的感受寫,從側(cè)面突出由于有小山環(huán)抱因而氣候溫暖舒適。閱讀第三段,思考:文章按怎樣的順序描寫雪后的山景? 按照空間順序,從山上、山尖至山坡、山腰,有層次地寫出秀美的山景?!白蠲畹氖窍曼c小雪呀”雪后山景“妙”在何處?“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花”松的翠與雪的白相映生色;如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝;白雪與暗黃的草色,組成彩色的美景?!吧郊馊琢?,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,“一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”,1.妙在雪光、雪色“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚” “那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色”以動寫靜,寫出動
7、人的形態(tài);把薄雪比喻成害羞的少女,寫出雪的情態(tài)。2.妙在雪態(tài)城外的遠(yuǎn)山。 用城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”,用兩個“臥”字,傳神、形象地照應(yīng)了上文“暖和安適地睡著”;用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠(yuǎn)山。三筆兩筆就勾畫了濟南冬天城外遠(yuǎn)山的特點。讀思議說濟南冬天的水有怎樣的特點?水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清 “水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了?!薄熬蛻{這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”用擬人突出水的綠的特征?!罢麄€的是塊空靈的藍(lán)水晶”用比喻突出水的清亮的特征。寫作特點:1、善用比喻和擬人,準(zhǔn)確而恰到好處
8、,給人以美感。2、寓情于景,情景交融?;蛑苯邮闱?,或創(chuàng)設(shè)意境,流露深情,或虛實結(jié)合,展開想象,抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對比,抓住主要景物的主要特征描寫。直接抒發(fā)感情。創(chuàng)造意境,流露深情。虛實結(jié)合,展開想象,抒發(fā)熱愛之情。如開頭通過對比,得出“濟南真得算個寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨特感受,又顯得情真意切。如“請閉上眼睛想:一個老城這是不是個理想的境界?”“最妙的是下點小雪呀!”這是張小水墨畫”。在優(yōu)美的意境中,表達(dá)作者贊美的真情。如“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦”,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上了一道銀邊”等,寫出景物的外形,飽含喜愛的心情。(一)給下列加點詞注音。A著急( )著落( )
9、B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )應(yīng)和( )D黃暈( )頭暈( )(二)文章開頭用了三組對比: _和_ ; _和_; _和_ 。這三組對比突出_。zhozhubobhuohynyn北平的寒濟南的暖倫敦的暗濟南的明熱帶的熱濟南的溫溫晴 最妙的是下點小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色
10、。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!1給下面加點字注音。 髻( ) 鑲( )2畫橫線的第句運用了比喻的修辭手法,用“一髻兒白花”來比喻_,用“日本看護婦”來比喻_ 。3文中畫線的第句描寫了_和_相間的美景。4這段文字寫景的順序依次是_、_、 _ 、 _ ,自_ 到_的_順序。5本段文字描寫的是_。樹尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空間雪后的山景jxing 山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到外移步換景寫景順序: 找出你最喜歡的句子,推薦給同學(xué)們,并說說你要推薦的理由。我推薦頂: 因為在樹尖上,這點明雪少,位置高鑲: 因為“小山整把濟南圍了個圈兒”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山尖
11、積雪猶如給藍(lán)天劃了一道銀圈,用“鑲”就恰如其分。露:因為有的地方雪厚點,山被覆蓋著,雪薄的地方草色就只有顯現(xiàn)出來了,這與下文的“花衣”照應(yīng)。比較下面幾組語句的優(yōu)劣,說說好在哪兒。甲:這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。乙:這一圈小山圍著濟南,使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。深層品味甲:等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。乙:快日落時,陽光斜射在山腰上,薄雪露了點粉色。甲:天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!乙:天兒越晴,水藻越綠,水也不結(jié)冰,垂柳的長枝倒映在水中。本講小結(jié) 布局謀篇:層次井然 標(biāo)題:“濟南的冬天” 表明所寫時間、地點的范圍 先寫: 濟南冬天的天氣,三組對比 再寫:濟南冬天的山景和水景 結(jié)束語:這就是冬天的濟南 呼應(yīng)點題 比喻和擬人的寫法 情景交融 詞語的選用異地之冬: (多風(fēng))(多霧)(日光毒,響亮) “奇跡” “怪事”“害怕”濟南的冬天: 冬天的濟南(寶地)冬山冬水作者從哪幾個方面寫出濟南的特點?對 比北平 倫敦 熱帶無風(fēng)聲響晴溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠(yuǎn)山看誰的板書設(shè)計最好總體把握贊濟南冬天之美
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