考試后的反思字作文

1、文檔編碼 : CP2N3P9M3H3 HH7V3D9W5I2 ZQ8T8B4N10C6. 精選作文 : 考試后的反思 350 字 作文 這個(gè)星期, 我們剛期末考完試, 我以為自己考的很好, 可前幾天發(fā)下成果單時(shí)我 卻完全驚呆了,英語才 33 代表我只考了 70 分以上 ；這樣的成果真有些丟人,這是我的成 績(jī)嗎？怎么考的一塌糊涂呀；我不行能只考了這么幾分；我怎么會(huì)考得這么差？是我沒有認(rèn) 真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己；我越想越憤慨,幾乎都要哭出來了；哎,我想來想 去覺得仍是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)馬虎造成的；哎,不想了,這次的考試也算是對(duì)我的 一個(gè)懲戒吧！它為我敲響了警鐘,也為我打了一針清醒

2、劑；一次失敗算不了什么,失敗或許 是勝利的前兆；只要努力改正馬虎的毛病,我確定會(huì)勝利的； 努力吧,我要辭別馬虎！ 這次考試我考得特別不好,下學(xué)期我確定要好好學(xué)習(xí),改掉不好的毛病,爭(zhēng)取在以后的考試 中考出好成果；加油！六年級(jí) : 哈利波特 5 篇一：考試后反思 考試后反思 考試后反思雖然我的學(xué)習(xí) 成果不怎么樣,但是我知道父母,老師對(duì)我仍有著很大的期望；這次考試我卻又考砸了,而 且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù) 今年的期中考 試題特別簡(jiǎn)潔,但老師說過： “考試題越簡(jiǎn)潔越是會(huì)錯(cuò)題連篇； ”因此,我們都不敢輕視這次 考試；但是,最終簡(jiǎn)潔的考試題把我們戰(zhàn)勝了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為： “這 么簡(jiǎn)潔的考

3、試題,確定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去認(rèn)真檢查,而是飛速的游 覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別惹眼,我們也無法發(fā)覺它,更不會(huì)去將它們改 一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問： “考得怎么樣？”我們一律回答說： “可以的；” 可是,老師給我們判 卷,告知我們卷子的一,二,三,四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,由于我平常 老也寫錯(cuò)字,而且仍有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平常仍不留意留心這種類 型題,使這次考試造成了無法補(bǔ)償?shù)氖д`！ 唉！考試已經(jīng)過去, 考試的過失也無法補(bǔ)償了,只能今后留意,并改正；以后,我會(huì)多積存形近字,給字加部首 組成新字等類型題；我要多積存錯(cuò)題

4、,分析錯(cuò)題緣由,對(duì)比正確答案,使我更好把握豐富的 語文基礎(chǔ)學(xué)問,活學(xué)活用； 考試題是多變的, 我 們不但要積存,仍要靈敏運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如； 時(shí)間如流水般淌過, 轉(zhuǎn)瞬時(shí)期中段考也已終止,成果也已經(jīng)公布了；望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚奇了；由于這并不 是我真正想要的分?jǐn)?shù)；為什么我不能考得再高一些呢！于是,我開頭自我檢查； 我每到考試的時(shí)候 總因緊急而很焦急,為此,我想出了幾個(gè)方法； 1. 解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙 上列出這道題的主要步驟,然后依據(jù)步驟一步步做下來,不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道 題都答得完整； 2. 平常多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟識(shí),拿到試

5、卷心中 就有把握； 3. 適當(dāng)做一些練習(xí)；我想假如我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我確定能把考試中 的失誤降到最低；因此,我確定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的； 但我想單單只靠以 上幾點(diǎn)仍是不夠的,我仍就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧；于是,我依據(jù)我自己的實(shí)際情形想出 了幾點(diǎn)； 道題； 篇二：考 試之后的反思作文 ;. 第 1 頁(yè),共 5 頁(yè). 期末考試在 27 號(hào)就如何也落 我的心情真 100；來了；正式終止了,原本預(yù)備好 一場(chǎng)的,但提心吊膽, ,說傷心吧, ,語文只考了 84；說興奮吧,也對(duì),英語考了 語文,你的語文！ 我 在心里埋怨；原本七八,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子語文是比的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平常只 考 8

6、4 內(nèi)容來自 : 了 93 分,而語文卻化 寫景作文 想想,認(rèn)真想想, 畢 業(yè)中學(xué)時(shí)的語文在班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而 小數(shù)目了！ 大致錯(cuò)的地方； 但數(shù) 學(xué)考卷卻發(fā)了,的確,有幾 要錯(cuò)的成果與那時(shí) 相比差了 10 分, 10 分 , 我沒去看語文考卷, 也不題要略微動(dòng)一下腦筋, 靈敏運(yùn)用； 但有些題目是做過的, 我仍舊錯(cuò), 大題小題才嗎？ 我覺得我仍完全弄 明白, 其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是特別馬虎的；在股票我也找不出,期望老師多多 挺興奮的,；找規(guī)律 提起英語,我那要看題我都仔認(rèn)真細(xì)的檢查,只不過有是難,課外學(xué)問了； 與興奮,我抱有的心 理,可別說 雖說語文上傷心了些,但里面也滲透著我自豪呀； 總體

7、的, 說,我進(jìn)步 了,我努力了,赴了,這少不了老師的教誨,父母更少不了自身的努力； 更大的進(jìn)步； 里,我 祝在以后的每一天開興奮心, ,才能更靠近陽光, 深信,在下一學(xué)期,我努力向上；才能 向著 太陽是我的 , ;. 第 2 頁(yè),共 5 頁(yè). 那我會(huì)踮起腳尖,一步一步的進(jìn)發(fā)！ 這篇文章來源 中學(xué)作文,要發(fā)表作文 篇三：考試后的反思 考試后的反思 這次的期中考試令 老師與父母大失所望,成果令我也特別震動(dòng),是的,考砸了； 總結(jié)了失敗的緣由, 才發(fā)覺有很多；第一,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo) 致考試時(shí)遇到以前課程的題目,失分過多；學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理支配時(shí)間,作業(yè)的

8、質(zhì)量 與效率不高,常常熬夜,上課沒有精神； 其次,上課沒有積極 參加課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真摸索,以致思路不活躍,把握的學(xué)問不詳細(xì),不全面, 不會(huì)舉 一反三,摸索問題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕；做的練習(xí)很少,做題的體會(huì) 較少；再者便 是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積存也很少,語 言沒有規(guī)律性,文章 顯得特別雜亂,慘白無力；對(duì)歷史與人文的懂得也很少,對(duì)很多文章包 括詩(shī)詞都不能懂得,導(dǎo)致考試中的課外學(xué)問失分不少,閱讀才能仍有待提高；在數(shù)學(xué)上主要 是沒有很好的懂得定義和公式, 往往把定義和公式記反了, 所以造成考試時(shí)顯現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象； 最終,就是我最大的弱點(diǎn)：馬虎；總

9、是“大意失荊州” ,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目 做題,做完試卷后沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低；以后做題確定 要認(rèn)真,不能由于題目簡(jiǎn)潔而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過 程,只有打牢了 基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前學(xué)問的把握,是必要性的； 通過了對(duì)本次期中 考試的總結(jié),我明白了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平仍差得很遠(yuǎn),只有下苦功 夫,才能取得勝利； 令人緊急的期中考 試終止了,考試的失敗與勝利仍是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最終一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短 的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂, 使一下子放松下來的我們像打了霜的茄子蔫兒了！ 今年的期中考試題 特

10、別簡(jiǎn)潔, 但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)潔越是會(huì)錯(cuò)題連篇； ”因此, 我們都不敢輕視這次考試； 但是, 最終簡(jiǎn)潔的考試題把我們戰(zhàn)勝了, 使快速答完題的我們閑下來, 并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)潔 的考試題,確定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去認(rèn)真檢查,而是飛速的游玩著卷 面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別惹眼,我們也無法發(fā)覺它,更不會(huì)去將它們改一下, 就這樣我們交了 卷兒,考后家長(zhǎng)問： “考得怎么樣？”我們一律回答說： “可以的；” 可是,老師給我們判卷,告知我們卷 子的一,二,三,四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,由于我平常老也寫錯(cuò)字,而 且仍有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平常仍不留意

11、留心這種類型題,使這次考 ;. 第 3 頁(yè),共 5 頁(yè). 試造成了無法補(bǔ)償?shù)氖д`！ 唉！考試已經(jīng)過去, 考試的過失也無法補(bǔ)償了,只能今后留意,并改正；以后,我會(huì)多積存形近字,給字加部首 組成新字等類型題；我要多積存錯(cuò)題,分析錯(cuò)題緣由,對(duì)比正確答案,使我更好把握豐富的 語文基礎(chǔ)學(xué)問,活學(xué)活用； 考試題是多變的, 我 們不但要積存,仍要靈敏運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如； 考試后反思 時(shí)間如流水般淌過, 轉(zhuǎn)瞬時(shí)中段考也已終止,成果也已經(jīng)公布了；望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚奇了；由于這并不是 我真正 想要的分?jǐn)?shù)；為什么我不能考得再高一些呢！于是,我開頭自我檢查； 我每到考試的時(shí)候 總因緊急而很焦急,為

12、此,我想出了幾個(gè)方法； 1. 解答題時(shí),不要急 于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后依據(jù)步驟一步步做下來,不忽視每一 個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整； 2. 平常多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題 型熟識(shí), 拿到試卷心中就有把握； 3. 適當(dāng)做一些運(yùn)算方面的練習(xí), 讓自己不在運(yùn)算方面失分； 我想假如我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我確定能把考試中的失誤降到最低；因此,我確定 會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的； 但我想單單只靠以 上幾點(diǎn)仍是不夠的,我仍就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧；于是,我依據(jù)我自己的實(shí)際情形想出 了幾 點(diǎn)；篇四：期中考試后的反思作文 期中考試后的反思作文 【 現(xiàn)在也無力回 天了

13、,我懊悔不及,警告自己下一次要認(rèn)真檢查,絕不能再這么浮躁； 其次我仍要加強(qiáng)政 治,歷史,地理,生物的習(xí)題強(qiáng)化；每次上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真總結(jié)學(xué)問點(diǎn),把學(xué)問點(diǎn)把握牢 固；通過考試,我最終明白山外有山,人外有人；平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺 不出來有 什么明顯的差異；可是一當(dāng)考試,才發(fā)覺原先那么多考試題目是我從來看都沒看過 的； 只怪自己買的練習(xí)題做的少； 不能答應(yīng)自己再連續(xù)這樣下去, 所以, 我確定要加倍努力, 從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力氣,為下一次考試做好預(yù)備,打好基礎(chǔ)； 期中考試究竟不是 期末考試,我仍是有機(jī)會(huì)的；下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們敗興； 不讓自己敗興；對(duì)于各科老師,我期望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不抱負(fù), 但是我信任自己的實(shí)力；下一次考試,我確定會(huì)努力的 . 期中考試過去了, 但 它并不是終止,而是新的征程的開頭；我們?nèi)杂泻芏嗟氖乱?仍有很多的東西等著我們總 結(jié),反思；我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力,戰(zhàn)爭(zhēng)的同學(xué)： “勝利的花,人們只驚羨 她現(xiàn)時(shí)的艷麗 . 然而起初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 撒遍了犧牲的血雨； 所以,假如失敗, 我們無須遺憾,由于那勝利是我們竭盡所能也摘不