黑龍江省齊齊哈爾市2023年中考化學試題(精校word版-含答案)

1、 可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12O-16 H-1 Na-23 Fe-56 Zn-65 S-32 Cu-64一、選擇題此題共15小題，每題2分，共30分。其中112小題，每題各有一個正確選項，1315小題毎題各有一個或兩個正確選項1、以下變化中，屬于物理變化的是A.干冰升華 B.食品變質(zhì) C.光合作用 D.蠟燭燃燒2、請答題的同學深呼吸，平靜一下情緒，剛剛吸入的空氣中含量最多的氣體是A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮氣 D.二氧化碳3、以下實驗根本操作錯誤的選項是A.聞藥品氣味 B.檢查氣密性 C.測溶液pH D.稀釋濃硫酸4、以下實驗現(xiàn)象的描述錯誤的選項是A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B.鋁和

2、硫酸銅溶液反響，生成黑色的銅C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅5、以下物質(zhì)屬于混合物的是A.石灰石 B.生石灰 C.燒堿 D.純堿6、赤熱的鐵與水蒸氣反響，其化學方程式為3Fe+4H2OX+4H2的化學式為A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. FeO D.O7、天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，以下有關甲烷的說法正確的選項是A.甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B.一個甲烷分子中含有十個質(zhì)子C.甲烷是由碳、氫兩個元素構成的 D.甲烷是由一個碳原子、四個氫原子組成的8、以下說法正確的選項是A.水蒸發(fā)變成水蒸氣時體積變大，原因是水分子體積變大B.發(fā)酵粉的

3、主要成分之一是碳酸鈉C.可以通過灼燒聞氣味的方法鑒別腈綸線和羊毛線D.硝酸銨溶于水時溶液溫度升高9、以下有關生產(chǎn)生活中的化學知識整理有錯誤的一組是A煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒 喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小B使用銨態(tài)氮肥注意不能和堿性物質(zhì)混合缺鋅會引起食欲不振，發(fā)育不良C金剛石和石墨中都含有碳元素洗凈的碎雞蛋殼參加食醋，會產(chǎn)生二氧化碳氣體D洗滌劑具有乳化作用自來水廠用活性炭吸附水中的色素和異味10、以下實驗能成功的是A.用木炭代替紅磷測定空氣里氧氣的含量B.用食醋鑒別蔗糖和食鹽C.用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否己經(jīng)集滿D.用硝酸鋅溶液驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序11

4、、推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的選項是A.氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反響物一定含有氧元素B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.催化劑可以加快化學反響速率，所以任何化學反響都需要催化劑12、以下離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是A. SO42- 、 Fe2+、 Na+ B.NH4+、OH-、NO3-C. CO32-、K+、Ca2+ D.C1-、K+、OH-13、以下四個圖像中有關量的變化趨勢與對應表達關系正確的選項是A.向pH=4的鹽酸溶液中不斷參加氫氧化鈉溶液B.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的

5、混合物C.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中參加氫氧化鋇溶液D.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別參加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸 14、下表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯誤的選項是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅粉鐵粉用磁鐵吸引B二氧化碳氯化氫通過足量的氫氧化鈉溶液C硫酸鈉溶液碳酸鈉參加適量稀硫酸D碳酸鈣氯化鈣加適量的水溶解、過濾、洗滌、枯燥15、向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中參加一定量的鋅粉和鐵粉，反響停止后過濾，向濾液中參加少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。那么以下說法中正確的選項是A.濾出的固體中一定含有銀 B.向濾液中參加氫氧化鈉溶液，一定有藍色沉淀產(chǎn)生C.濾液中溶質(zhì)的組成情況有三種D.向濾出的固體中

6、參加稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中含有硝酸亞鐵二、填空題此題共6小題，每空1分，每個化學方程式2分，共24分16、用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字答復：1磷原子_；2常用來改進酸性土壤的堿是_；3標出H2S中硫元素的化合價_。17、以下圖是某化學反響的微觀模擬圖，請根據(jù)以下圖冋答問題：1該反響進程中的最小粒子是_，反響前后元素的種類_填“改變或“不改變2該反響的化學方程式為_。18、水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大的意義。1生活中可以用_區(qū)分硬水和軟水，通過_的方法將硬水軟化。2電解水的實驗中，正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為_，通過實驗可以得出水是由_組成的。3用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液

7、。以下圖正確的操作順序是_(填字母序號)，假設量取水時仰視讀數(shù)，其它操作均正確，那么配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_6% (填“或“ = )。19、右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，答復以下問題：1A點的含義是_。2在30時，向30克甲物質(zhì)中參加50克水，充分溶解后所得溶液是_溶液填“飽和或“不飽和3假設乙中混有少量甲，最好采用_的方法提純乙填“降溫結晶或“蒸發(fā)結晶)。4將30時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10，20、己知A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的關系如圖局部物質(zhì)及反響條件己略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，

8、A是黑色固體，請答復：1寫出以下物質(zhì)的化學式：A_ ；B_。2C在工業(yè)上常用來冶煉D，寫出其反響的化學方程式_，在這個反響中，_發(fā)生了氧化反響。21、現(xiàn)有失去標簽的四瓶溶液，分別是氯化鐵、氯化鈣、稀鹽酸、氯化鈉溶液中的一種，為了鑒別出它們，進行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：1通過觀察，溶液呈黃色的是_。2將剩余溶液分別取樣，參加_溶液，可以將它們一次性鑒別出來。三、簡答題此題共3小題，每題3分，共9分22、中國的鐵鍋作為一種健康炊具，在世界備受歡送。請答復以下問題：1鐵鍋為什么會生銹？2使用完鐵鍋后如何防止生銹？答一點即可3廢棄鐵鍋回收利用的意義是什么？答一點即可23、地球是我們美麗的家園，保

9、護環(huán)境人人有責。請答復以下問題：1談一談溫室效應的成因。答一點即可2pH小于5.6的降雨稱為酸雨，寫出酸雨造成的危害.答一點即可3廢棄塑料帶來的“白色污染日益嚴重，寫出“白色污染的防治措施。答一點即可24、媽媽帶著小靜去采摘園采摘，請用所學的化學知識答復以下問題：1小靜看到路邊的樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿主要成分是氫氧化鈣)，它的作用是什么？2在采摘園墻外，小靜就聞到了果香，說明分子具有什么性質(zhì)？3蔬菜和水果主要為人體補充哪種營養(yǎng)素？四、實驗題此題共4小題，每空1分，每個化學方程式2分，共25分25、掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和平安。根據(jù)所學化學知識，

10、答復以下問題：1量取一定體積的水需要用_和_。填儀器名稱2過濾后濾液仍然渾濁，原因是_。答一點即可3蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是_。26、以下圖是初中化學的一些根本實驗，請答復相關問題：1A實驗中熱水的作用是_。答一點即可2B實驗反響的實質(zhì)是_。3C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是_。答一點即可4D實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_。27、利用以下圖裝置進行氣體的制取實驗，請答復以下問題：1寫出標號a儀器的名稱：_。2用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式_，選擇裝置收集氧氣，氣體從_填字母端進入。假設改用排水法收集，實驗結束后先撤導氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_。3實驗室用大理

11、石和_填寫藥品名稱反響制取二氧化碳。與相比，作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是_，在裝置中盛放_可用于枯燥二氧化碳氣體。28、某實驗小組在探究堿的化學性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。1甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產(chǎn)生_的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反響的化學方程式_。2同學們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進行如下探究：【提出問題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜測】猜測一：Na2CO3猜測二：_寫化學式【進行討論】甲同學取少量待測液參加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認為猜測一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是_?！驹O計實驗】請你驗證猜測二成立，

12、并完成實驗報。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取一定量的待測液于試管中，參加_溶液。充分反響后靜置，取上層淸液參加無色酚酞溶液_猜測二成立【反思評價】在實驗室中，氫氧化鈉應_保存。五、計算題此題共2小題，29題4分，30 題8分，共12分29、學生體育測試后，常會感到肌肉酸痛，這是因為運動后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學式為C3H6O3，請答復：1乳酸屬于_化合物填“有機或“無機2乳酸的相對分子質(zhì)量是_。3乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_。4180g乳酸中含碳元素_g。30、向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴參加質(zhì)量分數(shù)為8%的氧氧化鈉溶液，反響過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氧氧化鈉溶液的質(zhì)量關

13、系如下圖。化學方程式為 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4請計算：1恰好完全反響時生成沉淀的質(zhì)量。2恰好完全反響時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。一、選擇題此題共15小題，每題2分，共30分。其中112小題，每題各有一個正確選項，1315小題毎題各有一個或兩個正確選項題號123456789101112131415答案ACCBABBCACADCDBAC評分標準：兩個正確選項的試題，選對一個給1分，出現(xiàn)錯選不給分。 二、填空題此題共6小題，每空1分，每個化學方程式2分，共24分16、1P 2Ca(OH)2 317、1碳原子和氧原子或C和O或原子)； 不改變22CO+O22CO218

14、、1肥皂水；煮沸21:2；氫元素和氧元素或氫氧元素或H和O3BCAED； 19、120時，曱乙兩種物質(zhì)的溶解度相等2飽和3蒸發(fā)結晶4丙20、1C；CO2 寫名稱不給分23C0+Fe2O32Fe+3CO2(或 4CO+ Fe3O43Fe +4CO2)； CO21、1氯化鐵溶液或FeCl3溶液2碳酸鈉或碳酸鉀寫化學式也可三、簡答題此題共3小題，每題3分，共9分22、1與水和氧氣同時接觸或與空氣中的水蒸氣和氧氣同時接觸2保持鐵鍋外表潔凈枯燥；洗凈擦干其他答案合理也可3節(jié)約金屬資源；保護環(huán)境或減少環(huán)境污染；節(jié)約能源或減少能源消耗；節(jié)約資金23、1煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳；化石能源的消耗急劇增

15、加，排入大氣中的二氧化碳越來越多：森林面積銳減；吸收二氧化碳的森林因天災和人類的亂砍濫伐等因素不斷減少其他答案合理也可2腐蝕大理石建筑；破壞道路橋梁；腐蝕金屬雕像制品；使植物枯萎死亡，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；污染水源，危害水生動植物生存；危害人體健康其他答案合理也可3減少使用不必要的塑料制品；重復使用某些塑料制品；使用一些新型的、可降解的塑料；回收各種廢棄塑料其他答案合理也可24、1保護樹木；防止樹木凍傷；防止害蟲生卵答一點即可2分子是不斷運動的3維生素四、實驗題此題共4小題，每空1分，每個化學方程式2分，共25分25、1量筒；膠頭滴管寫滴管也給分2濾紙破損；儀器不干凈或盛濾液的燒杯不干凈；漏斗內(nèi)液面高于濾

16、紙邊緣，3攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。26、1隔絕氧氣或隔絕空氣；提供熱量；使溫度到達白磷的著火點2氫離子和氫氧根離子結合形成水分子或H+和OH-結合形成H2O3裝置氣密性不好或裝置漏氣；鹽酸濃度過大；使用的是濃鹽酸；澄清的石灰水變質(zhì)；藥品量過少；產(chǎn)生的CO2過少4既不燃燒也不支持燃燒27、1酒精燈22KC1O32KC1+3O2； b ；水倒流入試管，使試管炸裂3稀鹽酸寫化學式不給分；可以控制反響的開始和停止或可以控制反響的發(fā)生和結束；隨開隨用，隨關隨停；濃硫酸濃H2SO428、1白色沉淀白色渾濁；澄清的石灰水變渾濁2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2Na2CO3和NaOH 寫名稱不給分猜測二中也含有碳酸鈉，參加足量的鹽酸也能產(chǎn)生氣泡 【設計實驗】過量的氯化鈣或足量的氯化鈣；過量或足量的氯化鋇，過量或足量的硝酸鈣等可溶性鈣鹽或鋇鹽，答化學式也給分，不寫足量或過量不給分； 產(chǎn)生白色沉淀或產(chǎn)生白色渾濁；無色酚酞溶液變紅 【反思評價】密封五、計