老年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃

1、文檔編碼 : CU8U8N2L5R9 HO2O6F1F2V9 ZV3N9J3R1N9長(zhǎng)江中路社區(qū)老年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案書一.活動(dòng)背景當(dāng)前,我國(guó)老齡化越來(lái)越嚴(yán)墜,社區(qū)中老年人得數(shù)量快速上升,通過明白,我們發(fā)覺絕 大多數(shù)得老人不愿被送去養(yǎng)老機(jī)構(gòu),也不愿拖累子女,這些老人就獨(dú)自照管自己,退休后 沒有了工作方面得交往,更易產(chǎn)生孤獨(dú)無(wú)助感；因此,作為人們?nèi)粘＞幼∮谏畹谩?社 區(qū)” ,就成為幫忙社會(huì)、支援家庭,幫忙老年人得中間環(huán)節(jié),我們得服務(wù)不僅就是在周末籌 辦豐 s 多彩得社工活動(dòng),仍會(huì)陪伴老人,讓老人感受社區(qū)大家庭得關(guān)愛；通過鄰里幫忙網(wǎng) 絡(luò)與抱負(fù)者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑鄰里相扶、守望相助得溫馨社區(qū)；二、 活

2、動(dòng)目標(biāo)幫忙老人處懂得決生活困難以及生理與心理難題,增強(qiáng)老人自我效能感與面對(duì)生活得自信心 ; 給老人供應(yīng)多樣化社工活動(dòng),豐 S她們精神生活 ; 鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交 往,提升老人社交得才能,建立支持網(wǎng)絡(luò),使老人之間在生活上與精神上獲得相互得支持；幫忙社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化,拉近小區(qū)鄰里關(guān)系,打 造陽(yáng)光、與諧小區(qū)；三、 活動(dòng)理論框架1、埃里克森得人格進(jìn)展理論此理論將人格得進(jìn)展分為八個(gè)時(shí)期,認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)特別得進(jìn)展任 務(wù)；老年期 雖然處于最終一個(gè)時(shí)期,但仍然就是我們要重點(diǎn)關(guān)注得時(shí)期；這一時(shí)期老年人得心態(tài)很不 穩(wěn)固,大多數(shù)都有消極得思想,面對(duì)生活也失去信心,而增 加社會(huì)交往就可以使她們獲得

3、支持,通過參加小組,利用小組得影響,可以使組員獲得同輩群體得支持,從而轉(zhuǎn)變消極 得心態(tài)；2、符號(hào)互動(dòng)理論：此理論認(rèn)為,人們就是在她們得社會(huì)環(huán)境中、在與她有得交往中獲得她們得自我概念 得,換句話說 , 人們就是依據(jù)她人對(duì)自己得評(píng)判、態(tài)度來(lái)摸索自身得；該項(xiàng) U力求幫忙老人感覺到自己存在得價(jià)值感,摒棄把老人描畫成昏庸、老朽、無(wú)用得價(jià) 值觀念；四、 活動(dòng)主題“ 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),拉近您與我五、 活動(dòng)時(shí)間20 I 4 年 11 月六、 活動(dòng)地點(diǎn)長(zhǎng)江中路社區(qū)服務(wù)中心七.活動(dòng)對(duì)象家在長(zhǎng)江中路社區(qū)得老年人,以組、以個(gè)人為單位參加競(jìng)賽,活動(dòng)當(dāng)天在報(bào)名處領(lǐng)取表格即可參加競(jìng)賽；八.活動(dòng)內(nèi)容（- ）競(jìng)賽項(xiàng) th 個(gè)人穿針引

4、線 2、保齡籃球 3、飛鏢 4、投擲羽毛球團(tuán)體 -1 、舉球過障礙 2、趕豬進(jìn)欄 3、您來(lái)比劃我來(lái)猜（二）競(jìng)賽規(guī)章：（全部得玩耍累計(jì)得分,每輪活動(dòng)前三名分?jǐn)?shù)分別為 5、3、1 ）個(gè)人：1、 穿針引線在規(guī)定時(shí)間內(nèi) （30 秒）將一大一小得兩根針穿在紅線上,以時(shí)間最短者為獲勝者 . 2、 保齡籃球按次序每次一個(gè)老人參賽,毎兩組同時(shí)進(jìn)行,每個(gè)老人有兩次機(jī)會(huì)參賽；老 人距礦泉 水瓶5 米,老人將籃球當(dāng)做保齡球滾向排成三角形得礦泉水瓶 , 取兩次倒得瓶數(shù)最多值,每個(gè)瓶子計(jì)一分 . 3、 投擲飛鏢按次序每一個(gè)老人擲 2 鏢,參加競(jìng)賽得老人站在離鏢靶兩米遠(yuǎn)出,磔靶最內(nèi)圈得紅心 就是5 0 分、次綠心就是 2

5、 5 分,以此類推,累計(jì)分?jǐn)?shù)最高得為獲勝者；投在線上得不計(jì)入分；4、 投擲羽毛球參賽時(shí)以個(gè)人為單位,共三個(gè)紙簍,從起點(diǎn)動(dòng)身,講 ABC三個(gè)紙簍分別放置在據(jù)起點(diǎn) 1 米、K 5 米、 2 米得距離位置；每個(gè)參賽選手拿 5 個(gè)羽毛球,以投入C紙簍最多次數(shù)為勝；團(tuán)體：1、 舉球過障礙用凳子或繩子設(shè)置 I 一 2 個(gè)障礙,兩組選手同時(shí)動(dòng)身,選手一手舉乒乓球拍托球過障礙、途中乒乓球掉落,何處掉落就在何處重新開頭進(jìn)行競(jìng)賽,以先到達(dá) U 得地為贏；2、 趕豬進(jìn)欄在 20 米直線跑道上, 2 組參賽得老人在起點(diǎn)用羽毛球拍撥動(dòng)“ 豬（籃球）,將豬趕向終點(diǎn),以用時(shí)少者依次排名；趕豬途中,球滾出跑道或者用手幫忙,均

6、不計(jì)分；3、您來(lái)比劃我來(lái)猜 每組兩人,每次一組 .山工作人員亮出詞條得內(nèi)容,一個(gè)抱負(fù)者與一個(gè)老人一 組,抱負(fù)者比劃,老人猜；在猜詞過程中,不能說出詞條中包含得任何字,否就該 詞條作廢,觀眾不能提示,遇到不會(huì)得詞條可以跳過,最多可以跳三個(gè)；每組限時(shí)（三） 大合唱兩分鐘,總計(jì)每組答對(duì)得總數(shù)；山高校生與社區(qū)工作人員以及參加此次活動(dòng)得老年人一起合唱瀏陽(yáng)河（四） 統(tǒng)分頒獎(jiǎng) 運(yùn)動(dòng)項(xiàng) U終止后,山裁判員與記錄員共同匯分排名,邀請(qǐng)社區(qū)工作人員依據(jù) 最終結(jié)果為老 年人頒發(fā)獎(jiǎng)品,其中所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下 : 特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等 獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)六個(gè)；（五）獎(jiǎng)品設(shè)置 特等獎(jiǎng)：洗潔精 +洗衣粉 +環(huán)保購(gòu)物袋 2 個(gè)+掛鉤 2 個(gè) 一等獎(jiǎng) : 洗衣粉 +壞保購(gòu)物袋 2 個(gè)