內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形(二)》單元測(cè)試卷(I)卷

1、班級(jí):_ （B錯(cuò)?請(qǐng)把它圈出來(lái)拼一拼，下面哪個(gè)圖形可以拼出來(lái)？（B）。B）。B）成績(jī):_ ）CC內(nèi)蒙古自治區(qū) 2019-2020 學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)圖形（二班級(jí):_ （B錯(cuò)?請(qǐng)把它圈出來(lái)拼一拼，下面哪個(gè)圖形可以拼出來(lái)？（B）。B）。B）成績(jī):_ ）CC（I ）卷姓名:_ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形A對(duì)2 . 用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形3 . 用兩個(gè)相同的A4 . 下面能拼成正方形的是（AC5 . 下面的小棒能圍成長(zhǎng)方形的是（A6 . 拼成的小船圖形中沒有用到下面哪種圖形？（第 1 頁(yè) 共

2、7 頁(yè)B做一個(gè)B4）。,可以得到下面哪個(gè)圖形C，數(shù)字 6的對(duì)面是（C5?（DB做一個(gè)B4）。,可以得到下面哪個(gè)圖形C，數(shù)字 6的對(duì)面是（C5?（D）。）7 . 用A38 . 下圖小梅看到的汽車的樣子是（A、B、C、9 . 將一張正方形紙對(duì)折后第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè)B正方形（_）條邊，（_）個(gè)角，都是（ _）角。（_）邊相等有（_）個(gè)，正方形（_）C（_）條邊都相等有（_）個(gè)，平行四邊形（_）有B正方形（_）條邊，（_）個(gè)角，都是（ _）角。（_）邊相等有（_）個(gè)，正方形（_）C（_）條邊都相等有（_）個(gè)，平行四邊形（_）有（_）個(gè)。三角形（_）圓（_）二、填空題10 . 比一比，填一填。長(zhǎng)方形

3、相同點(diǎn)不同點(diǎn)11 . 有（_）個(gè)，12 . 數(shù)一數(shù)、填一填。長(zhǎng)方形（_）13 . 數(shù)一數(shù)。第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)?）個(gè)1個(gè)正方形， 5個(gè)長(zhǎng)方形。（_）（_）（_）（_）（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)14 . 數(shù)一數(shù)?）個(gè)1個(gè)正方形， 5個(gè)長(zhǎng)方形。（_）（_）（_）（_）（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（三、判斷題15 . 這個(gè)長(zhǎng)方體盒子表面有16 . 把平行四邊形拉成長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)要變大?？磮D判斷，下面說(shuō)法的對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”在正方形中，17 . AB 和 DC互相平行18 . AD 和 BC互相平行 . 19 . AD 和 DC互相垂直四、解答題第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)）里打，不是角的打。）對(duì)折可以得到直角。. 把 長(zhǎng) 方 形）里打，不是角的打。）對(duì)折可以得到直角。. 把 長(zhǎng) 方 形 涂 紅 色 ， 正 方 形 涂 綠 色 ， 圓 涂 黃 色 ， 三 角 形 涂 藍(lán) 色 。（1）下面圖形，是角的在（2）認(rèn)識(shí)下面的角嗎？我能在下面拼成的角中找到直角、銳角和鈍角。（3）試著在下面的方格紙上用三角尺畫出兩個(gè)不同的直角。（4）拿一張長(zhǎng)方形紙，先上下對(duì)折，再（五、作圖題21 22 . 畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形。第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空