![全等三角形的判定習(xí)題課課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e1.gif)
![全等三角形的判定習(xí)題課課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e2.gif)
![全等三角形的判定習(xí)題課課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e3.gif)
![全等三角形的判定習(xí)題課課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e4.gif)
![全等三角形的判定習(xí)題課課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e/30935c6f9d267737fedd31359ce2ae8e5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1 例、如圖,已知AB=AC,AD=AE,AB、DC相交于點(diǎn)M,AC、BE相交于點(diǎn)N,1=2,試說(shuō)明:(1) ABE ACD (2)AM=AN AN M EDCB12創(chuàng)造條件! ?1 例、如圖,已知AB=AC,AD=AE,AB、DC2練一練一、挖掘“隱含條件”判全等1.如圖(1),AB=CD,AC=BD,則ABCDCB嗎?說(shuō)說(shuō)理由ADBC圖(1)2.如圖(2),點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,CD與BE相交于點(diǎn)O,且AD=AE,AB=AC.若B=20,CD=5cm,則C= ,BE= .說(shuō)說(shuō)理由.BCODEA圖(2)3.如圖(3),AC與BD相交于O,若OB=OD,A=C,若AB=3cm,則CD=
2、. 說(shuō)說(shuō)理由. ADBCO圖(3)205cm3cm學(xué)習(xí)提示:公共邊,公共角,對(duì)頂角這些都是隱含的邊,角相等的條件!2練一練一、挖掘“隱含條件”判全等1.如圖(1),AB=CD34、如圖,已知AD平分BAC, 要使ABDACD,根據(jù)“SAS”需要添加條件 ;根據(jù)“ASA”需要添加條件 ;根據(jù)“AAS”需要添加條件 ;ABCDAB=ACBDA=CDAB=C友情提示:添加條件的題目.首先要找到已具備的條件,這些條件有些是題目已知條件 ,有些是圖中隱含條件.二.添?xiàng)l件判全等3ABCDAB=ACBDA=CDAB=C友情提示:添4 5、已知:BDEF,BCEF,現(xiàn)要證明ABCDEF,若要以“SAS ”為依
3、據(jù),還缺條件_;若要以“ASA ”為依據(jù),還缺條件 _;若要以“AAS ”為依據(jù),還缺條件_并說(shuō)明理由。 AB=DE ACB=F A=DABCDEF4 5、已知:BDEF,BCEF,現(xiàn)要證明AB5試一試 三、熟練轉(zhuǎn)化“間接條件”判全等6如圖,AE=CF,AFD=CEB,DF=BE,AFD與 CEB全等嗎?為什么?ADBCFE8.“三月三,放風(fēng)箏”如圖(6)是小東同學(xué)自己做的風(fēng)箏,他根據(jù)AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道ABC=ADC。請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)給予說(shuō)明。解答7.如圖(5)CAE=BAD,B=D,AC=AE,ABC與ADE全等嗎?為什么?ACEBD解答解答5試一試 三、熟練轉(zhuǎn)化“間接條
4、件”判全等6如圖,AE=C6 6.如圖(4)AE=CF,AFD=CEB,DF=BE,AFD與 CEB全等嗎?為什么?解:AE=CF(已知)ADBCFEAEFE=CFEF(等量減等量,差相等)即AF=CE在AFD和CEB中, AFDCEBAFD=CEB(已知)DF=BE(已知)AF=CE(已證)(SAS)6 6.如圖(4)AE=CF,AFD=CEB,DF77.如圖(5)CAE=BAD,B=D,AC=AE,ABC與ADE全等嗎?為什么?ACEBD解: CAE=BAD(已知) CAE+BAE=BAD+BAE (等量減等量,差相等)即BAC=DAE在ABC和ADE中, ABC ADEBAC=DAE(已
5、證)AC=AE(已知)B=D(已知)(AAS)77.如圖(5)CAE=BAD,B=D,AC=AE,88.“三月三,放風(fēng)箏”如圖(6)是小東同學(xué)自己做的風(fēng)箏,他根據(jù)AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道ABC=ADC。請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)給予說(shuō)明。解: 連接ACADCABC(SSS) ABC=ADC(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等)在ABC和ADC中, BC=DC(已知)AC=AC(公共邊)AB=AD(已知)88.“三月三,放風(fēng)箏”如圖(6)是小東同學(xué)自己做的風(fēng)箏,他14 15.如圖 已知AB=AC,AD=AE, , 試證明:ABD ACEABCDE1214 15.如圖 已知AB=AC,ABCDE1216
6、17. 如圖,CA=CB,AD=BD, M、N分別是CA、CB的 中點(diǎn),則DM=DN, 說(shuō)明理由。ACDBMN16 17. 如圖,CA=CB,AD=BD,ACDBMN1718. 如圖,AB=DE,AF=CD,EF=BC,AD,試說(shuō)明:BFCE ABCDEF1718. 如圖,AB=DE,AF=CD,EF=BC,A1920.如圖,說(shuō)出AB 的理由。1920.如圖,如圖等邊AEB與等邊BCD在線段AC的同側(cè)。 求證: ABDEBCABCED學(xué)以致用如圖等邊AEB與等邊BCD在線段AC的同側(cè)。 EDCBA如圖,ABC與DCE都是等邊三角形,點(diǎn)D在ABC內(nèi),AD與BE相等嗎?試說(shuō)明理由。學(xué)以致用EDCB
7、A如圖,ABC與DCE都是等邊三角形,點(diǎn)D在ACDEBA如圖,ABC與DCE都是等邊三角形,點(diǎn)D在BC上,AD與BE相等嗎?試說(shuō)明理由。學(xué)以致用CDEBA如圖,ABC與DCE都是等邊三角形,點(diǎn)D在BC15 14、已知:ABC和BDE是等邊三角形, 點(diǎn)D在AE的延長(zhǎng)線上。 求證:BD + DC = AD ABCDE分析:AD = AE + ED 只需證:BD + DC = AE + ED BD = ED 只需證DC = AE即可。15 14、已知:ABC和BDE是等邊三角形, 15 12.如圖, M、N分別在AB和AC上, CM與BN相交于點(diǎn)O, 若BM = CN, B=C .請(qǐng)找出圖中所有相等的線段,并說(shuō)明理由. COBAMN15 12.如圖, M、N分別在AB和AC上, CM與B2021.如圖ABCD,ADBC,O為AD中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線分別交AD、BC于、,你能說(shuō)明嗎?2021.如圖ABCD,ADBC,O為AD中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的2122如圖ABAC,點(diǎn)、在BC上,且BD CE,那么圖中又哪些三角形全等?說(shuō)明理由。2122如圖ABAC,22感悟與反思:、平行角相等;、對(duì)頂角角相等;、公共角角相等;、角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球一次性使用體外血液循環(huán)管路行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球易碎紙不干膠標(biāo)簽行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)教育用交互式LED顯示屏行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 養(yǎng)殖場(chǎng)家禽合作合同書(shū)
- 醫(yī)療器械銷(xiāo)售勞動(dòng)合同書(shū)
- 石膏買(mǎi)賣(mài)合同書(shū)樣本年
- 企業(yè)之間借款合同范本
- 維修承包合同
- 2025股份制辦廠合同范本
- 泵車(chē)租賃合同范本
- (八省聯(lián)考)云南省2025年普通高校招生適應(yīng)性測(cè)試 物理試卷(含答案解析)
- 春節(jié)節(jié)后安全教育培訓(xùn)
- 2025年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章重難點(diǎn)突破02向量中的隱圓問(wèn)題(五大題型)(學(xué)生版+解析)
- 印刷品質(zhì)量保證協(xié)議書(shū)
- 2023年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》題(A類(lèi))
- CQI-23模塑系統(tǒng)評(píng)估審核表-中英文
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)100道口算題大全(每日一練共12份)
- 南方日?qǐng)?bào)圖片管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度管理研究任務(wù)書(shū)
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 我國(guó)大型成套設(shè)備出口現(xiàn)狀、發(fā)展前景及政策支持研究
- 河南省鄭州市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期6月期末數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論