人教版必修二第二單元第5課開(kāi)辟新航路課件(共18張)

1、廣東省高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)研究示范基地研討課班 級(jí)：高一13班 探究新航路開(kāi)辟之因 基于“史料實(shí)證”達(dá)成的不同水平思考教學(xué)目標(biāo)1.能描述新航路開(kāi)辟的過(guò)程,認(rèn)識(shí)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的偶然性，理解人們了解世界的視野范圍的變化。2.通過(guò)對(duì)史料的整理和辨析，分析歐洲的獨(dú)特因素來(lái)理解新航路開(kāi)辟的原因和條件。3. 能整體感知新航路開(kāi)辟與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想解放、科技發(fā)達(dá)的相互關(guān)系。授課者：張惠賢廣東省高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)研究示范基地研討課班 級(jí)：“天地交而萬(wàn)物通”易經(jīng)人類(lèi)命運(yùn)共同體習(xí)近平“天地交而萬(wàn)物通”易經(jīng)人類(lèi)命運(yùn)共同體習(xí)近平【學(xué)習(xí)目標(biāo)一】描述新航路的開(kāi)辟教材中提及的新航路有哪幾條？請(qǐng)按照先后順序描述出來(lái)。人教版

2、必修二第24頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)一】描述新航路的開(kāi)辟人教版必修二第24頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)一】描述新航路的開(kāi)辟 思考：地圖冊(cè)為什么與教材不一樣？人主觀性歷史解釋1517 世紀(jì),歐洲各國(guó)本想探尋通往東方的航線，經(jīng)過(guò)一系列的航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開(kāi)辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。中國(guó)地圖出版社歷史地圖冊(cè)第22-23頁(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)一】描述新航路的開(kāi)辟思考：地圖冊(cè)為什么與教材不一樣【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】通過(guò)對(duì)史料的整理和分析，理解新航路開(kāi)辟的原因和條件問(wèn)題探究：東西方已有傳統(tǒng)的商路，為什么葡西兩國(guó)要從大海開(kāi)辟新的航路？【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】通過(guò)對(duì)史料的整理和分析，理解新航路開(kāi)辟的原教材觀點(diǎn)：奧斯曼土耳其控制了東西

3、方的商路？1487年,迪亞士在由非洲南端印度洋返回的途中發(fā)現(xiàn)了好望角;而此時(shí)的奧斯曼土耳其人再度完成對(duì)小亞細(xì)亞的征服,以敘利亞北部為界和強(qiáng)大的埃及馬木路克王朝相對(duì)峙。 1517年,奧斯曼土耳其才征服埃及;而此時(shí)達(dá)伽馬已完成了歐洲直通美洲的新航路;而且不久麥哲倫又開(kāi)始了著名的環(huán)球航行。 馮定雄奧斯曼帝國(guó)興起不是新航路開(kāi)辟的原因中學(xué)歷史教學(xué)參考1998-11探究新航路開(kāi)辟的因素1.商路問(wèn)題教材觀點(diǎn)：奧斯曼土耳其控制了東西方的商路？1487年,迪亞士9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。10月-2210月-22Tuesday, Octobe

4、r 11, 202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。02:02:2002:02:2002:0210/11/2022 2:02:20 AM11、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教育過(guò)程的邏輯。10月-2202:02:2002:02Oct-2211-Oct-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。02:02:2002:02:2002:02Tuesday, October 11, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.誰(shuí)

5、把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。10月-2210月-2202:02:2002:02:20October 11, 202214、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。11 十月 20222:02:20 上午02:02:2010月-2215、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。十月 222:02 上午10月-2202:02October 11, 202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。2022/10/11 2:02:2002:02:2011 October 202217、兒童是中心，教育

6、的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2:02:20 上午2:02 上午02:02:2010月-22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必須相信自己，這是成功的秘訣。9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為他所發(fā)現(xiàn)土地的總督。2 在哥倫布所發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地上進(jìn)行的金、銀、珍珠等貿(mào)易所得利潤(rùn)的1/10屬于哥倫布。3 哥倫布在大洋西方海域發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地，有權(quán)在該地推薦三人進(jìn)行統(tǒng)治。4 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易糾紛的判決權(quán)。5 哥倫布擁有大洋

7、西方海域一切貿(mào)易活動(dòng)1/8的出資權(quán)，以及1/8的利益權(quán)?！比諏m崎正勝著，朱悅瑋譯：航海圖的世界史，北京：中信出版社,2014年，第113頁(yè).“由于我未能迅速派回載滿(mǎn)黃金的船只，各種誹謗以及對(duì)此航海事業(yè)的反對(duì)聲便鋪天蓋地而來(lái)?！备鐐惒贾?楊巍譯孤獨(dú)與榮譽(yù)：哥倫布航海日記第214頁(yè)探究新航路開(kāi)辟的因素史料研習(xí)：圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為他所發(fā)現(xiàn)土地的總督。2 在哥倫布所發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地上進(jìn)行的金、銀、珍珠等貿(mào)易所得利潤(rùn)的1/10屬于哥倫布。3 哥倫布在大洋西方海域發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地，有權(quán)在該地推薦三人進(jìn)行統(tǒng)治。4 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易糾紛的判決權(quán)。5 哥倫布擁有大洋

8、西方海域一切貿(mào)易活動(dòng)1/8的出資權(quán)，以及1/8的利益權(quán)。”日宮崎正勝著，朱悅瑋譯：航海圖的世界史，北京：中信出版社,2014年，第113頁(yè). 海南灣及諸川流(近陸及菲律賓):“巖邊有金砂甚多,在諸川入海流揀之”。爪哇大島(加里曼丹):“此島甚富,出產(chǎn)黑胡椒、肉豆、高良姜、生姜、丁香及其他種種香料。黃金之多,無(wú)人能信”。法沙海昂注:馬可波羅行紀(jì),商務(wù)印書(shū)館1935年版,第636圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為他所發(fā)現(xiàn)土地的總督。2 在哥倫布所發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地上進(jìn)行的金、銀、珍珠等貿(mào)易所得利潤(rùn)的1/10屬于哥倫布。3 哥倫布在大洋

9、西方海域發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地，有權(quán)在該地推薦三人進(jìn)行統(tǒng)治。4 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易糾紛的判決權(quán)。5 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易活動(dòng)1/8的出資權(quán)，以及1/8的利益權(quán)?！比諏m崎正勝著，朱悅瑋譯：航海圖的世界史，北京：中信出版社,2014年，第113頁(yè). “農(nóng)民普遍繳納貨幣地租, 在手工作坊做工的工匠、師傅、幫工和在手工工場(chǎng)做工的工人、師傅大多領(lǐng)取貨幣工資。城鄉(xiāng)間、地區(qū)間、國(guó)家間、貿(mào)易區(qū)間、東西方間的商品流通、交換、物資交流都比較廣泛、頻繁,而且品種多、數(shù)量大、價(jià)值高?！?地理大發(fā)現(xiàn)研究【15-17世紀(jì)】張箭 商務(wù)印書(shū)局【小組討論】材料反映出什么現(xiàn)象？請(qǐng)說(shuō)出你的理解。史料研習(xí)：圣塔菲協(xié)議

10、1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為他所發(fā)現(xiàn)土地的總督。2 在哥倫布所發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地上進(jìn)行的金、銀、珍珠等貿(mào)易所得利潤(rùn)的1/10屬于哥倫布。3 哥倫布在大洋西方海域發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地，有權(quán)在該地推薦三人進(jìn)行統(tǒng)治。4 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易糾紛的判決權(quán)。5 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易活動(dòng)1/8的出資權(quán)，以及1/8的利益權(quán)?！比諏m崎正勝著，朱悅瑋譯：航海圖的世界史，北京：中信出版社,2014年，第113頁(yè).圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為他“1493-1520年間,歐洲產(chǎn)銀共4.5萬(wàn)公斤,年均產(chǎn)量?jī)H1600公斤不敷社會(huì)所需。在同東方的貿(mào)易中歐洲又是入超逆差的。因此

11、,金銀貨幣是從歐洲流向亞洲的。商業(yè)的發(fā)展,使歐洲人感到貴金屬的匱乏、緊缺。于是,當(dāng)時(shí)的歐洲人,特別是西歐的商人和探險(xiǎn)家醉心于到海外去冒險(xiǎn)、擄掠金銀珍寶?！?地理大發(fā)現(xiàn)研究【15-17世紀(jì)】張箭 商務(wù)印書(shū)局整理上述原因關(guān)系：歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽，需要黃金，歐洲黃金緊缺，受馬可波羅行紀(jì)影響，向東方尋金熱出現(xiàn)。請(qǐng)讀出材料的信息：歐洲缺乏黃金缺乏黃金的原因、影響2.經(jīng)濟(jì)因素“1493-1520年間,歐洲產(chǎn)銀共4.5萬(wàn)公斤,年均產(chǎn)量?jī)H西葡兩國(guó)惡性膨脹的貪欲與國(guó)內(nèi)金融的困境形成巨大的反差,這種反差使西葡把掠奪的矛頭指向外部世界.對(duì)西、葡開(kāi)辟新航路的再認(rèn)識(shí)張黎夫 張大春 延安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

12、1998年第3期教材觀點(diǎn)：歐洲資本主義的萌芽？是否新航路開(kāi)辟的決定性因素最早資本主義萌芽的國(guó)家最早開(kāi)辟新航路的國(guó)家西葡兩國(guó)惡性膨脹的貪欲與國(guó)內(nèi)金融的困境形成巨大的反差,這種反伊莎貝拉女王為強(qiáng)烈的宗教信念所鼓動(dòng),決心消滅穆斯林的據(jù)點(diǎn)格拉納達(dá)1492年,女王還頒布了一道法令,要求西班牙的所有猶太入要么接受天主教,要么離開(kāi)西班牙;10年后,又對(duì)留居卡斯提爾的穆斯林頒布了一道類(lèi)似的法令。在地理大發(fā)現(xiàn)時(shí),伊比利亞人帶著他們的討伐精神渡過(guò)大洋,他們發(fā)現(xiàn),在那里有更多的穆斯林有待于消滅,有新的異教徒有待于從盲目崇拜中解教出來(lái)。 全球通史第7版 美斯塔夫里阿諾斯 著 吳象嬰 梁赤民 董書(shū)慧 王昶 譯 北京大學(xué)

13、出版社3.宗教的因素伊莎貝拉女王為強(qiáng)烈的宗教信念所鼓動(dòng),決心消滅穆斯林的據(jù)點(diǎn)格拉圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為他所發(fā)現(xiàn)土地的總督。2 在哥倫布所發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地上進(jìn)行的金、銀、珍珠等貿(mào)易所得利潤(rùn)的1/10屬于哥倫布。3 哥倫布在大洋西方海域發(fā)現(xiàn)的島嶼和陸地，有權(quán)在該地推薦三人進(jìn)行統(tǒng)治。4 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易糾紛的判決權(quán)。5 哥倫布擁有大洋西方海域一切貿(mào)易活動(dòng)1/8的出資權(quán)，以及1/8的利益權(quán)。”日宮崎正勝著，朱悅瑋譯：航海圖的世界史，北京：中信出版社,2014年，第113頁(yè).史料研習(xí)： （它）不僅在于古代的地理學(xué)、天文學(xué)、制圖學(xué)得到復(fù)興,并直接作用于地理大發(fā)現(xiàn)。

14、而且還在于醞釀期和大發(fā)現(xiàn)時(shí)期的探險(xiǎn)家、航海家、地理學(xué)家、商人等都受到文藝復(fù)興和人文主義的影響。他們或去建功立業(yè)、或去淘金發(fā)財(cái)、或去征服掠奪、或去求知求真,或去傳播“福者”、或去開(kāi)疆拓土、或?yàn)榱袈晜髅灰欢际菫榱艘粋€(gè)“人”,而不是為了一個(gè)神;都是為了現(xiàn)實(shí)的人世而不是為了來(lái)世的天堂。 地理大發(fā)現(xiàn)研究【15-17世紀(jì)】張箭 商務(wù)印書(shū)局4.思想因素圣塔菲協(xié)議1 賜予哥倫布“唐”的尊稱(chēng)，并且任命他為中世紀(jì)封建神學(xué)的T-O圖中世紀(jì)封建神學(xué)的T-O圖倘若不是拖氏的地圖荒唐而過(guò)低地估計(jì)了地球的周長(zhǎng)，不知道的哥倫布就不可能試著去闖入未知世界。-【奧】茨威格著，查群英譯 麥哲倫航海記，內(nèi)蒙古人民出版社2008年5月第一版，P40-42.歷史的偶然性倘若不是拖氏的地圖荒唐而過(guò)低地估計(jì)了地球的周長(zhǎng)，不知道的哥倫歸納：新航路開(kāi)辟的原因要求分角度，用精煉的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)：尋金熱的風(fēng)氣思想：文藝復(fù)興的影響宗教：傳播天主教的狂熱科技：自然知識(shí)、航海技術(shù)的進(jìn)步現(xiàn)實(shí)：傳統(tǒng)商路不通暢【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】通過(guò)對(duì)史料的整理和辨析，理解新航路開(kāi)辟的原因和條件歸納：新航路開(kāi)辟的原因要求分角度，用精煉的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì) 歐洲具有從事地理發(fā)現(xiàn)得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、地緣優(yōu)勢(shì)。翻開(kāi)世界地圖或轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀便會(huì)看到,西歐以南不遠(yuǎn)便是西非,以西北不很遠(yuǎn)便