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1、關(guān)于關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)第1頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四 突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的,因?yàn)樗鼈儠?huì)溺水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預(yù)先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無法預(yù)先知道,因?yàn)檫@一次是人禍,有一個(gè)人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,但螞蟻們馬上有序的整隊(duì),它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán),這時(shí),水漫了上去,螞蟻團(tuán)就漂在了水面,而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下,螞蟻團(tuán)滾動(dòng),在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞
2、蟻松手,那個(gè)螞蟻團(tuán)輕靈的向前漂移。終于,他們抵達(dá)了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想,假如在這個(gè)螞蟻團(tuán)里有螞蟻不想在最外邊一層想在里邊最安全的位置,會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎?他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞:團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞!他想:這是一個(gè)多么好的詞??! 他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,然后說了一句:“團(tuán)結(jié)啊!”他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,最后說了一句:“這就是團(tuán)結(jié)?。 焙髞砦浵伒墓适戮瓦@樣一代叮囑一代:“團(tuán)結(jié)??!”第2頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四 一個(gè)班級(jí),如果有了很強(qiáng)的凝聚
3、力,那么它將會(huì)無往不勝-團(tuán)結(jié)是最重要的。試想,當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué),如果各自干各自的,不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗。反之,如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則,那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。 在新的學(xué)期里,加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,提高所有班級(jí)成員的凝聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,不僅能讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),更能產(chǎn)生一種“共以五年一班為榮”的向心力。因此,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,共同為班級(jí)榮譽(yù)奮斗,為自己而奮斗!第3頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果將他放入燒開的水中,會(huì)立刻變出
4、美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝?!边@時(shí),有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八?,并且架上爐子和木材,就在廣場(chǎng)煮了起來。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說:“太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?!绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了?!庇忠粋€(gè)婦人快速回家端了一盤肉來?!霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?!蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其它材料,當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí),他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了,大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎?第4頁,共16頁,2022年,5月
5、20日,6點(diǎn)15分,星期四 這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量,而我們把它稱之為凝聚力,那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭,是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實(shí)只要我們?cè)敢?,每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí),眾志成城,湯石就在每個(gè)人的心中。我們本次班會(huì)就一起來感悟一個(gè)平凡但離我們很近的話題:班級(jí)凝聚力和諧的班級(jí)我的家。 第5頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四游戲第6頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四第7頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四 班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助
6、著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。 -著名教育改革家魏書生 第8頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四第9頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四四、討論總結(jié),升華主題討論:我對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的建議老師: 結(jié)合我們剛剛玩的游戲,大家可以暢所欲言,談?wù)勛约旱南敕?,一起來討論一下。(學(xué)生暢所欲言)最后,老師作總結(jié),主題班會(huì)結(jié)束。四、討論總結(jié),升華主題討論:我對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的建議 (結(jié)合我們剛剛玩的游戲,大家可以暢所欲言,談?wù)勛约旱南敕ǎ黄饋碛懻撘幌?第10頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四班會(huì)總結(jié)讓我們一起感受班級(jí)帶給我們的力量與榮譽(yù)! 祈禱我們的家散放太陽般的光芒 一起加油第11頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四 班會(huì)目的1、提高對(duì)“班級(jí)凝聚力的積極作用” 的認(rèn)知。2、增強(qiáng)“熱愛班級(jí)”的情感。3、增進(jìn)學(xué)生彼此間的了解。4、希望我們五年級(jí)一班的學(xué)生能團(tuán)結(jié)起來,并能相親相愛第12頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四同學(xué)們我們一定要早點(diǎn)團(tuán)結(jié)在一起,我們是一個(gè)大家庭,需要相互關(guān)心也彼此的照顧。才能茁壯成長(zhǎng)!班主任寄語第13頁,共16頁,2022年,5月20日,6點(diǎn)15分,星期四五(一)五(一),勇闖第一!第14頁
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