2022年北師大版五年級語文上冊期末整理復習同步練習題單

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 202022年北師大版五年級語文上冊期末整理復習同步練習題單班級：_ 姓名：_ 【拼音集訓】1. 看拼音寫詞語ling tng i m i xio t min shn y yu yng lu kung wi p go bng chn jn chn zh ch y 2. 看拼音寫漢字。xio qin kn w fn su zh p pin zhng mu rn sh shu yng xing yn fn hung tng xn sun d ku 3. 讀拼音，寫詞語。xixi sh q mi tn lingshi sngsh qngxi ln

2、glng niow xizhi zhlio 4. 看拼音，寫詞語。d j jin d wi tu shu zhi zh zh ji q qun tu chun q s run gu j 5. 看拼音，寫詞語。shui jio bin po n ni b hn shn shng xin bng g zhng bo fu 【選詞填空】6. 選詞填空。懇切 懇求 誠懇1我紅著驗，對他說：“我（_）地向你道歉?！?他（_）地對醫(yī)生說：“眼晴離腦子太近，我擔心使用麻醉藥會損傷腦神經(jīng)?！?我再三（_）奶媽，希望她帶我去游樂園玩。決心 堅決 決定4大家（_）派我代表全班參加書法比賽。5年輕人（_）不使用麻醉

3、劑。6她下定（_）獨立完成這項研究。7. 在括號里填入合適的關聯(lián)詞。雖然但是 既又之所以是因為 不管都如果就1非洲的花（_）多，（_）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2、老師（_）關心我們的學習，（_）關心我們的生活。3、我們的王老師（_）年過半百，（_）像年輕人一樣充滿朝氣。4、（_）明天下雨，運動會（_）改日進行。5、他（_）多忙，對我的問題（_）很感興趣。8. 選詞填空。之所以是因為雖然但是因為所以1.（_）光線陰暗，（_）每個女人頭上方都吊著一只燈泡。2.（_）父親不可能花錢買那玩意兒，（_）父親很理解我，給我糊了一個萬花筒。3. （_）父親不搖櫓時抓緊時間為我縫補棉被,

4、（_）我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。9. 選詞填空。舉世聞名 舉世矚目 眾星拱月 眾望所歸 玲瓏剔透 八面玲瓏不僅還 不僅不反而(1)中國的萬里長城和埃及的金字塔都是（_）的偉大建筑。(2)李老德高望重，今日當選會長，真是（_）?。?3)這些（_）的水晶工藝品，令人嘆為觀止。(4)聽了阿姨的勸慰，珊珊（_）感激，（_）責怪她多管閑事。10. 選詞填空。欺侮 侮辱1.楚王仗著自己國勢強盛，想趁機（_）晏子，顯顯楚國的威風。2.帝國主義瓜分中國的時代已經(jīng)過去了，再也沒人敢（_）我們。背脊 脊梁3.正氣是人的形象，骨氣是人的（_），朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。4.這小伙子整個（_）又黑又亮

5、，閃閃發(fā)光，好像涂了一層油一樣?！拘谓衷~】11. 辨字組詞。 盈（_）倚（_）欄（_）旺（_）肢（_）孟（_）椅（_）攔（_）往（_）枝（_）12. 比一比再組詞。尊（_）棉（_）牲（_）挺（_）遵（_）綿（_）性（_）艇（_）蹲（_）帛（_）姓（_）廷（_）13. 辨字組詞。忌（_）?。╛）蔑（_）艘（_）忘（_）販（_）茂（_）船（_）14. 比一比，再組詞。津（_）遺（_）衰（_）遍（_）律（_）遣（_）哀（_）篇（_）皆（_）悔（_）豪（_）償（_）諧（_）海（_）毫（_）嘗（_）15. 辯字組詞。壁（_）琴（_）秦（_）侮（_）袍（_）璧（_）瑟（_）泰（_）悔（_）炮（_）【句子

6、對對碰】16. 按要求改寫句子 1.珍珠鳥如此惹人喜愛，我非常喜歡它。（改為反問句）_2.我不動聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。（修改病句）_3.父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）_4.蝴蝶飛舞。 （擴句，至少兩處）_17. 按要求完成句子練習。1將軍說：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”（改為轉述句）_2我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛它。（修改病句）_3北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_4教室里真安靜。（改為夸張句）_18. 按要求完成句子練習。1這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關聯(lián)詞語造句）_2在平原地區(qū)是看到松鼠

7、很少的。（修改病句）_3它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。觀察加點的字，仿寫連續(xù)動作的句子：_19. 句子變變變。1根據(jù)要求用“驕傲”寫句子。驕傲（形容自高自大）_驕傲（形容自豪）_2氣球升上天空。（擴句，最少擴兩處）_3白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，使句意不變）_4圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）_5有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。（寫出這句話的主要意思）_20. 按要求寫句子。1那一團越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮句）_2如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，必然秦國乘機

8、來打我們。（給句子換個說法意思不變）_3海力布著急地說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。”（改為轉述句）_4圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點的字詞造句）_【古詩閱讀】21. 閱讀示兒，然后回答問題。示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1“九州”在詩中是指_，“乃翁”是指_。2這首詩看出詩人的_情懷。3詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）_，詩人的遺愿是（用原句回答）_。22. 古詩鑒賞。秋登宣城謝胱北樓（唐）李白江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風

9、懷謝公。（注）謝胱（tio）北樓：即謝雕樓，為南宋詩人謝挑任宣州太守時所建。江城：泛指水邊的城，這里指宜城。兩水：指句溪和宛溪。雙橋：指風凰橋和濟川橋。1本詩最能體現(xiàn)秋天特點的句子是_，_。2下面說法不正確的是（ ）A.首聯(lián)開門見山，把登覽時所見景色總括出來，統(tǒng)攝全篇，吸引讀者。B.領聯(lián)以靜寫動，讓我們身臨其境感受到了江城美景。C.尾聯(lián)寫出了李白對謝公的懷念之情，與題目遙相呼應。3“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這是一個_（修辭方法）句。4頷聯(lián)一個“_”字寫出二溪河流繞城的情景；一個“_”字，將天上與水中聯(lián)系起來。23. 閱讀古詩，回答問題。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對

10、出，孤帆一片日邊來。1詩人用_、_兩字寫出了江水的浩大聲勢，用_、_兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。2請借助詩中表示色彩的詞語加以想象，用簡明的語言描繪出詩中的圖景。_24. 課內(nèi)閱讀。完成示兒文后習題。示兒_1補全古詩內(nèi)容，詩中的“乃翁”指的是_。2示兒以其_來表現(xiàn)詩人強烈的愛國情感。3詩中，臨終前，詩人的遺憾是(用原句回答)_；詩人的遺恨是(用原句回答)_；詩人的遺愿是(用原句回答)_。4這首詩表達了作者()A.對兒子們深深的期望B.堅定的信念和悲壯的心愿，以及深深的愛國、報國之情25. 補充詩句，并完成練習。蟬唐虞世南垂緌飲_，_。_，非是藉秋風。1把古詩補充完整。2下列對詩歌的理解不正確的

11、一項是()A.“垂緌”指古代官帽打結下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。第一句是說蟬用細嘴吮吸清露，暗示著身居高官要戒絕腐敗。B.第二句寫出了蟬居住的地方，照應了第三句中的“居高”。C.最后兩句寫蟬棲身高處，聲音自然會傳得很遠，這并不是借助秋風的原因。D.這首詩中詩人以蟬自比，主要運用了借景抒情的手法。3你還知道哪些詠物詩？寫出一首與大家分享吧！_，_。_，_。【課外閱讀】26. 課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小河。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫( fng fng)中滴落下來，而且總是滴在一個

12、地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了水滴鍥(q qi)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（ ）水滴的力量是微不足道的，（ ）它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計，當小販、報務員等。但他(迷戀 迷信 留戀)于電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、電影放映機、碳粒電話筒等1093項發(fā)明專利權!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)( s

13、h sh)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟辏踩匀粓猿植恍傅貏?chuàng)作，他的(技術 技藝 藝術)才達到妒火純青的境界你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。我們要銘( mn mng)記“滴水穿石”給子我們的啟示: 1劃去括號里不正確的注音或詞語。2在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞

14、:鍥而不舍（_） 反義詞:粗糙（_）3在第二自然段的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。4短文的第三自然段具體寫了_ 、_ 和_ 的感人事跡，為的是告訴我們_ 。5讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個自然段的橫線上。27. 閱讀短文，完成練習。三打白骨精（節(jié)選）一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要動口。正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開

15、火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。唐僧責怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。唐僧一見，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”悟空說：“若無松

16、箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了。”悟空忙點頭答應，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神在半空中作證。眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著：白骨夫人。（有改動）1根據(jù)文章內(nèi)容填空。白骨夫人為了吃到唐僧肉，先后變成了_、_和_。但每一次都被孫悟空識破詭計。2唐僧多次責怪孫悟空打死妖怪，說明他是怎樣的人（

17、）A自說自話B膽小怕事C不明是非D唯我獨尊3節(jié)選部分開頭先寫“山勢險峻，峰巖重疊”，對比理解不正確的一項是（ ）A為孫悟空摘桃作鋪墊。B為妖怪出場渲染氣氛。C說明只有險惡的環(huán)境才會出妖怪。D交代故事發(fā)生的地點。4文中畫“ ”句子中的“奪過”換成“接過”好嗎？為什么？ _5孫悟空第三次除妖，與前兩次最大的不同是什么？作者為什么要這樣安排？ _28. 閱讀短文。半瓶陽光這是春天一個明媚的早晨，樹葉上的露珠眨著眼睛，正探頭打量這個新鮮的世界。屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。“孩子，你在做什么

18、？”我走過去。她向我一擺手，說：“別過來，我在捉陽光哩?！薄白疥柟?？”我十分好奇，“陽光捉得住嗎？”“能！ ”她手指向不遠的地方，那里放著一個小玻璃瓶，在陽光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽光了 ！”說話時，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽光剛好照亮半個瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊，問：“你怎么知道你抓住了陽光？”“我當然知道。風走過來，樹葉有 聲音；陽光走過來，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。“抓到陽光時，手會暖暖的?！迸畠哼呎f邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點兒暖意。難道我也抓住陽光了？我童心大發(fā)，興奮地叫

19、嚷起來：“我也捉住陽光啦”女兒慌忙止住我，說：“小聲點！你這一吵，會把陽光嚇跑的?！蔽一匚萋耦^工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽?？匆娢覐臅阎醒鲱^，她沖我擺手，說：“爸爸快看，陽光走到我們屋里來了。”她的手一顫動，鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌，倏地鉆進我敞開的心里來了，于是我的心也暖了，感覺體內(nèi)也有一條河流在流動，波光滋鞄的。太陽漸漸落山，陽光越發(fā)暗淡了。女兒守著那個瓶子，看見我走過來，她幽幽地說： “陽光又流走了。我看到她手上的陽光只有淺淺的一層了。”“爸爸，陽光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪?。“陽光滅了？

20、”我糾正說，“不是滅了，是太陽落山，陽光暗了?！薄安唬￡柟馐菧缌?。”女兒很倔強，“陽光是燈?！碧彀盗?，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話，覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯彩虹里的一句詩：兒童是成人的父親。1寫出下列詞語的反義詞。明亮（_） 頑皮（_）2短文第1自然段屬于_描寫，它在文中的作用是（_）A為下文女兒捉陽光作鋪墊 B點明短文的中心3從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽光？用橫線畫出來。4仔細品味下列句中的加點字，聯(lián)系上下文說說它們的不同含義。（1）我伸出手，手心果然有一點兒暖意。（2）于是我的心也暖了，感覺體內(nèi)也有一條河流在流動，波光瀲滟的

21、。第（1）句中的“暖”是指 _ 第（2）句中的“暖“是指_5說一說你對“兒童是成人的父親”這句話的理解。_29. 閱讀短文，完成下列各題。魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師 一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸，九頭的怪物可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的山海經(jīng)，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊

22、把書接過來，打開紙包看了起來。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書。他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂?？磿臅r候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使

23、書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)魯迅日記上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。1第自然段中“欣喜若狂”的意思是_。2第自然段中“魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書”這句話在短文中主要作用是（ ）A總結全文B承上啟下C點名中心3第自然段中，魯迅記憶力好，最主要是因為他（ ）。A天生聰明B喜歡抄書C總寫作業(yè)D看書

24、很多4短文主要寫了魯迅小時候的哪些事？請你簡要寫出來。_5短文結尾：“魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了?！苯Y合短文，談談你對這句話的理解。_30. 課外閱讀。感動去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了，正在這危急時刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進了隨時都會爆炸的火海中。據(jù) 一位被救者回憶，當她感覺自己離鬼門關不遠時，忽然看見一個模糊的身影“坦克帽”來 。“坦克帽”背起她，探索著向外走去。在“坦克帽”的背上，

25、她流下了激動的淚水，因為她知道，自己有救了！當她被消防員接過時，心想：我一定要報答我的救命人?？墒牵人D過身準備問問“坦克帽”姓什么，住在哪兒時，卻看見“坦克帽”又沖進火海中，只留下那永遠印在她心里的背景。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門關搶回11條性命。當“2005中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時，我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危，從大火中連續(xù)救出了11個人；正是這樣一個瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀，托起了這11個人希望的明天；正是這樣一個瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時吸