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1、小數(shù)加減法說稿好 小數(shù)法至 97 例 2 做。析 學(xué)習(xí)掌握了小數(shù)的認(rèn) 有趣的,使學(xué) 理把握 法點有 則 , 力際 法法流)能利用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單問題。觀通過合流提高數(shù)學(xué) 過具體情景的創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問,識, 2教學(xué)點 0 , 突 , 我 0 4 米跳臺跳水兩幅畫面，投影儀等直觀、形象的多媒體課件準(zhǔn)本節(jié)課設(shè)計中我主要體現(xiàn)以下 念1以學(xué)生自主探索為主求 ,2 3價說段 ,因 單元知識是四年級容 課我采用的教學(xué)方法有創(chuàng)設(shè)情景法 法 把整數(shù)加、減 ,實現(xiàn)知識的正遷移用法.序節(jié)53們你們式?（答 嗎后并選其一展示，問：誰來說說你是怎么算的指名)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師好法小數(shù)的加法和減法 題(課件

2、出示課 圖)師:? 4 年 2會 米跳臺跳水 面看了后受也是我國體育健兒在雅在世界人民面前展現(xiàn)自 嗎1、教學(xué) 1師?(2)題師息題()上在課堂情境創(chuàng)設(shè)中選 現(xiàn) 04 年雅婷在女子 究,獲得新知。題哪些是用加法解決,哪些是用減法解決的 1大家提出了這么多問會解決?小組合題算算完 (理 。6分)3。40。2-1.60 0，十分位寫 6一的說0-4。83分53.4-3。確首先齊起 4 減 減,減 6,最后對齊豎式中的 .0 化是 。6。則 齊否 結(jié)合具體數(shù)量思考可析 上 法節(jié),師 :,也就是數(shù)位對齊()點簡掉齊從右向左計算,記 納,想 又在使用的過程中存謠便于記趣!師錯你有什么方法檢驗難 5)看書質(zhì)疑。 節(jié)( ( ,都) 位算 ,只要把（ 再的 ) 關(guān)”高3 21。56。6 +6。 - - 82.6關(guān)題算.)- 37。3- 3.32。5= 1.53+4 541 7.2-.= ,而且還培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用能力。在這個環(huán)節(jié)中，還讓學(xué)生開展了自我評價、 (): ？ , 性小數(shù)的加減法小數(shù)點對齊-相同數(shù)位對齊小數(shù)的加減法從低位算起少多少分 思設(shè)

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