幼兒園小朋友教育心得體會五篇

1、幼兒園小友教育心得會五篇幼兒階段是人生的奠基階段,而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,在幼兒成長 過程中起著主導(dǎo)作用,幼兒園不同于中小學(xué),幼兒教育形式是以為基本活動形式. 寓教于之中,是幼兒共同的活動形式.下面是為你精心整理的幼兒園小朋友教育心 得體會五篇,僅供參考,希望對你有所幫助._幼兒園小朋友教育心得體會 1_作為幼兒園教師并且是小班的教師我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)對待 孩子要有足夠的耐心.小班的孩子還小,孩子的吃喝拉.撒.睡時刻都需要教師的 幫忙,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見的這并且需要老師耐心的引 導(dǎo).這階段小班孩子的理解潛力較差,好奇心又個性強什么東西都想看一看,摸

2、一 摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人.鬧矛盾遇上這種狀況的時候,老師要 熱心的幫忙他們,并妥善的解決好問題,不能冷落了某個孩子,要把溫暖送給每一 位孩子.對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需 要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友.還 要很快了解孩子的性格.愛好,先和他們交上朋友讓孩子喜歡和老師一齊玩,讓自 己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,們會很快適應(yīng)的.哭鬧孩子的情緒 很快就會安定下來,再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光 點,無論孩子取得了什么

3、樣的進步,老師都要及時給予表揚,還要及時的擁抱,親吻 孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親. 同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量挑食狀況;孩子的大小便習(xí) 慣;睡覺規(guī)律等等.小班老師不但要多和孩子溝通還要常常與家長交流,將孩子一 天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等及時反饋給家長讓家長充分了解自己的孩子. 透過交流,讓家長明白自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的.透過交流,教師也 能夠獲取更多的意見和推薦,讓家長更好的理解支持并配合教師進行孩子的教育 工作.我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自己的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努 力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì)

4、,把每件事情,每項工作做的更好,讓每個孩子得到更周到.更細心地照顧,讓每位孩子更聰明.更可愛更健康的成長._幼兒園小朋友教育心得體會 2_幼兒園處于孩子成長的懵懂期調(diào)皮.好動.想象力豐富,但理解力有限照顧這 個時期的孩子,不僅僅需要豐富的經(jīng)驗.了解孩子的心理更重要的是對孩子要有 無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的.能 夠梳辮子的.漂亮的.年輕的.知識的.懂科學(xué)的有本事的.每年新生入學(xué)的時候我都向家長介紹老師的工作是十分瑣碎和清貧的這是由 幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的.幼兒園是保教機構(gòu)既要保育又有教育,保育包括孩子 的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展幼

5、兒園教師還有解決家 長后顧之憂.支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要.幼兒園階段處于 一個奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)從細的方面講就是 對孩子人身安全.喜怒哀樂.當(dāng)天的情緒負責(zé).如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去孩子十分需要老師關(guān)愛,比如經(jīng) 常要抱著他們,小朋友也個性喜歡老師,可能鼻涕眼淚就都蹭到老師的衣服上了, 這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事.這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他 們更多的呵護.幼教工作是十分辛苦的,一天 8 個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,務(wù)必勤勤懇 懇.任勞任怨.小孩子有很多事情需要老師幫忙才能完成下班時間還要給孩子做 教具.備課.布

6、置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動自己的業(yè)余時間十分少.一個孩 子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是 1/200,對一個家庭來說就是 所以無論在生活照 顧上還是教育教學(xué)上都要精益求精.兒童是一個精神存在物,他一出生就蘊含著強大的精神能量,并按照自己的成 長規(guī)律成長,我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點比如:小班寶寶的 思維是形象具體的,他們的思維務(wù)必依據(jù)形象生動的參照物并且要與他們的生活 經(jīng)驗相關(guān),小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,抽象數(shù)字 1.2.3 的實際好處,對于 他們來說理解起來就很困難.所以,在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語 言,使用簡單不會讓孩子混淆的概念,運用生動形象的教具激起孩子學(xué)

7、習(xí)的興趣等 等.幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì),包 括對色彩的理解潛力.對音樂的感覺潛力,包括穿著怎樣樣穿著得體,讓小朋友喜 歡又貼合教師的身份,這些都是幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì).還有語言表達潛力也 很重要,要有較強的溝通潛力,幼兒教師是家長和孩子之間的橋梁,對小朋友說話 要簡練,聽得懂同時注意層次性.對家長的推薦要有指導(dǎo)好處,對孩子的評價措辭 要準確.委婉.作為幼兒教師,我認為理解.愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因為人的 成長過程實際上是一個心理成長過程,而不是一個智力成長過程,智力成長是附著 在心理成長之上的.再有,愛和尊重是貫穿教育始終的肯定與支

8、持孩子按照精神 胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,對他們的自然發(fā)展表示尊重為他們的發(fā)展帶給適宜的 精神與物質(zhì)環(huán)境,我們的幼兒園就提出過這樣的教育思想蹲下來講話抱起 來交流牽著手教育.這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,同時讓孩子 在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的 人生打下了堅實的基礎(chǔ)!幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲生活是密不可分的.游戲和生活中不斷出此刻 幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗并在不斷地面臨挑 戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗.因此在我平日的工作中總是將教育生活化 讓孩子不知不覺地會了,讓環(huán)境問題化讓孩子玩著玩著就學(xué)了.這種 說法看似簡

9、單,其實對老師的觀察.分析.提煉創(chuàng)設(shè)潛力則有著較高的要求.作為 教師,我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題進而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗遷移到 社會生活中去.幼兒教師不像許多人想象的那樣只要會唱歌跳舞就能夠了,作為幼兒教師務(wù) 必要有事業(yè)心.愛心.職責(zé)心.幼教是通往兒童心靈世界的橋梁,是孩子的忘年交, 老師和孩子之間是平等的,作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛關(guān)注每一個孩子,發(fā)現(xiàn) 他們身上的閃光點.同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展 的眼光和未來社會意識.因為我們此刻教育的孩子是為未來世界服務(wù)的,那么我們 就要用未來社會的眼光.標準培養(yǎng)教育我們這天的孩子未來的世界將會是一個環(huán)境資

10、源匱乏.競爭激烈.世界經(jīng)濟一體化的世界在幼兒園時期,我們就要樹立孩子的環(huán)境意識透過各種活動.情景讓孩子們懂 得節(jié)約資源.珍惜資源.如何將資源再利用等等我們的教育要多元化.開放化,要 使幼兒善于與他人合作,能夠與他人交流.國家的未來靠教育,教育的基礎(chǔ)要從幼兒抓起._幼兒園小朋友教育心得體會 3_幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任.當(dāng)一名教 師不容易,可是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是十分不易的經(jīng)過本次的培訓(xùn),我更進一 步的了解學(xué)高為師,身正為范這八個字對于幼兒教師的重要性我們教育的對象是 幼兒,對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步身教重于言教,幼兒教師 個人的范例,對于幼兒

11、幼細心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的 陽光,所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng),以自我崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去 感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣給予他們正面,進取的教育,使幼兒 從小身心都得到健康的發(fā)展.幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與教師共同關(guān)心的問題.幼兒一日生活活動 中組織與實施就針對此問題展開的深入的研究.學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是 整個幼兒教育期間的重中之重.在我國.實行保教結(jié)合的政策,在通常情景下是做 好幼兒教育的同 ,可能完善幼兒的保育工 .幼兒教育與保育應(yīng)當(dāng)是相互滲透 , 相互聯(lián)系,不可分割的一個有機整體.再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情景下, 才有利于幼

12、兒身心健康發(fā)展.也就是說教育中要滲透保育保育中也離不開教育.幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期身心各方面的機能尚不成熟,對 外界的適應(yīng)力比較差,對疾病的抵抗力較弱.所以做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高 幼兒的健康水平,是一項十分重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì).幼兒教師在 對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛(wèi)生保健工作防止和消除不利于幼兒生 長發(fā)育的各種因素,為幼兒供給適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境本次學(xué)習(xí)中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧家庭是幼 兒園重要的合作伙伴.應(yīng)本著尊重.平等.合作的原則爭取家長的理解.支持和主 動參與,并進取支持.幫忙家長提高教育本事.稚教育是一種很復(fù)雜的

13、事情,不是家庭一方面能單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同 合作方能得到充分的功效.溝通是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù).在與家長的溝經(jīng)過程 中,必須了解家長的心理,需要根據(jù)溝通對象不一樣的情景,以真誠的態(tài)度,運用靈 活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式才能收到好的效果.充滿愛心, 家園合作,運用多種溝通策略,經(jīng)過靈活的溝通方式實現(xiàn)有效的溝通交流,使家園 協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長更健康讓溝通成為多贏.與家長的溝通 在幼教工作中十分重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí).不斷摸索.不斷總 結(jié).培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束了,可是教師們學(xué)習(xí)的興致很高,每一天大家都在結(jié)束一

14、天 繁忙的工作以后進取討論,交流.經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)我也學(xué)到了新的教育理念和觀 點,也更加堅定了自我從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念.期望自我能學(xué)以致用, 把這次學(xué)習(xí)的知識進取運用到教育教學(xué)中,做一名進取向上的幼兒教師._幼兒園小朋友教育心得體會 4_幼兒階段是人生的奠基階段,而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,在幼兒 成長過程中起著主導(dǎo)作用,幼兒園不同于中小學(xué)幼兒教育形式是以為基本活動形 式.寓教于之中,是幼兒共同的活動形式.作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友在平等的關(guān)系中,教師是幼兒的伙伴使幼兒 在心理上到安 ,放松 讓他益生活在自 .重 等 .作的氣氛 ,這氣氛 , 讓幼兒充分的活動,獲得表達自己

15、欲望和能力的機會我們班每個孩子的個性都不相同有的孩子活潑大方,他們能主動表現(xiàn)自己見 到客人能主動打招呼,聽到音樂就能翩翩起舞為大家表演,這樣的是我們所倡導(dǎo) 的.但是有些孩子,他們在里比較活潑,一旦離開了們們熟悉的環(huán)境,或家里來了客 人,或者幼兒園來了陌生人參觀等等,他們變利很膽怯不敢說話.這種膽怯性格的 形成,大多因為缺乏鍛煉的機會,缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件,如果不及時加以引 導(dǎo),將嚴重影響幼兒一生的發(fā)展.膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話或說話聲音很小,為改變這種膽怯 的性格,我們努力為幼兒提供說的機會,讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和 自己的感情.作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒.怎樣主

16、動和幼兒溝通是很重要的. 第一.現(xiàn)在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的.教師要尊重第一位幼兒,作為朋友坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征.這 些來容易的話,做起來卻很難.每個人都有自己的權(quán)利包括幼兒自己的權(quán)利,所以 做什么都不要強制幼兒去做,可以去引導(dǎo)幼兒動做教師以親切的話語,關(guān)心他們 喜歡,做什么,需要什么.這樣既拉近了師生關(guān)系又使我們目標得以實施.第二.開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識.在教育活動中,教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲.真正做到 規(guī)程所要求的以游戲為基礎(chǔ)的活動,寓教育于硌項活動之中.第三.抓住幼兒的閃光點.讓幼兒充滿自信做好每一件事教師應(yīng)多鼓勵幼兒,包括

17、一些很小的事對進行 贊美,他們定會有所發(fā)展,有所進步,本班有個小朋友發(fā)音清準,我益不斷糾正,只 要他有點進步,我們就給予表揚,樹立他們的自信心現(xiàn)在,發(fā)音有很大進步,這些 贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新,老師新手替他們帶上所以,做為一名幼兒教師,既要當(dāng)好老師,又要做幼兒的朋友,保證他們幸福的 成長._幼兒園小朋友教育心得體會 5_我_年畢業(yè)于_職業(yè)學(xué)院,畢業(yè)后就在_佳樂幼兒園當(dāng)起了幼師,進入這個工作 崗位的時候,我很茫然,但隨著時間快速前進,也漸漸的喜歡上了這份職業(yè),現(xiàn)在 甚至深深的愛上了這份職業(yè),看著那些可愛的孩子在嬉笑打鬧,讓我步入了孩時 童光歲月,那時的我,和現(xiàn)在的他們一樣,一樣的天真一樣

18、的無邪,感謝他們讓我 體現(xiàn)了完美的童話故事的上演,更感謝這份職業(yè)是這份職業(yè)圓了我兒時的夢想.首先再這里要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組織上對我的廣大關(guān)懷和支持,在他們的大力 支持下,我才能從一個剛出道的學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成一位上進的教師在 5._四川汶川 大地震后 ,我們在園長的帶領(lǐng)下積極募捐 ,希望我們的愛心能夠早一點的到達災(zāi)區(qū) , 雖然我們的募捐微不足道,可我們的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師都拿出自己的一份愛去感化 每一個人,這是非常句有教育意義的,在我們的面前那可都是孩子,在我們領(lǐng)導(dǎo)和 組織的號召之下,那些孩子的家長也加入到了我們的隊伍之中他們和我們一樣,都用簡單的愛,去拯救每一位親人,那一刻真的很感動現(xiàn)在回想起來,也

19、是記憶猶 新.在熱愛學(xué)生方面,領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我要關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué) 生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展.熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則,是 全部教師職業(yè)道德的精髓.愛是教育的金鑰匙當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生 之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡.尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則,是促進教育合力的形成,提 高育人效果的重要環(huán)節(jié).在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支 持與配合,盡管因為時間有限,但在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)教下與家長時常保持聯(lián)系.我們領(lǐng)導(dǎo)常說:團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人 環(huán)境的關(guān)鍵因素.在日常工作方面