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幼兒教師外出訓(xùn)工作結(jié)范文 呢應(yīng)注1、了解每一個(gè)幼 ( )的開展水平。由此， 2、找出語言教育活動(dòng)中出現(xiàn)的新的技能、新的語言要求。由此， 助 45 天 3 月 17 日 xx 家 xx 教授的 是 的東西時(shí)，佳 示 ppt 教授 示 ppt 繪本 的教學(xué) 1、幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對情感的理解。2、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，尤其是生活實(shí)踐（真生活）決定了情感體驗(yàn) 3、對豐富課程資源精細(xì)解讀，有助于教師篩選“情”與“趣”的 4、互動(dòng)中的情感體驗(yàn)是教師精心想象與預(yù)設(shè)，不是走過場。5、教師自身的生活信念、態(tài)度與方式，決定他助推幼兒“情”與 6、“情”與“趣”是需要尋常時(shí)刻培養(yǎng)的，不是靠一個(gè)教學(xué)活動(dòng)
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