大學(xué)教師崗位職責(zé)5篇_第1頁
大學(xué)教師崗位職責(zé)5篇_第2頁
大學(xué)教師崗位職責(zé)5篇_第3頁
大學(xué)教師崗位職責(zé)5篇_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 大學(xué)教師崗位職責(zé)5篇在我們平凡的日常里,崗位職責(zé)使用的頻率越來越高,任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢?以下是幫大家整理的大學(xué)教師崗位職責(zé),希望對(duì)大家有所幫助 大學(xué)教師崗位職責(zé)1 1、完成日常備課、教學(xué)任務(wù); 2、召開家長公開課,展示教學(xué)效果; 3、定期回訪學(xué)生并與家長進(jìn)行溝通,輔助學(xué)管師完成各項(xiàng)服務(wù)工作; 4、參與中心的教學(xué)研討及培訓(xùn)工作; 5、協(xié)助銷售部門完成體驗(yàn)課演示; 6、按時(shí)完成中心下達(dá)的工作指標(biāo)。 大學(xué)教師崗位職責(zé)2 職位描述: 1、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2、 2、通過科學(xué)手工理科實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)員豐富課余時(shí)間的同時(shí),提前接觸初中的理化知識(shí); 3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課,開發(fā)新的理科實(shí)驗(yàn)。 任職要求: 1、理化專業(yè)大專以上學(xué)歷; 2、有從事初小大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 3、熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因才施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué); 4、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,有親和力,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流; 5、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和進(jìn)取精神。 大學(xué)教師崗位職責(zé)3 崗位職責(zé): 1、根據(jù)測評(píng)結(jié)果,了解孩子專注力各項(xiàng)能力水平; 2、按照系統(tǒng)課程匹配方案備課(教具、教材準(zhǔn)備); 3、實(shí)施訓(xùn)練,完成記錄;

3、4、定期與家長溝通,反饋教學(xué)情況; 5、適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方法; 6、專題報(bào)告或成功案例分享; 7、授課疑難點(diǎn)討論; 8、學(xué)習(xí),搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流; 9、學(xué)員成長情況/復(fù)測情況反饋; 10、教學(xué)區(qū)日常清潔; 11、協(xié)助體驗(yàn)課、家長學(xué)堂、親子活動(dòng)等活動(dòng)。 任職要求: 1、學(xué)歷、專業(yè)要求:心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,本科以上學(xué)歷; 2、工作年限:有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;可接受應(yīng)屆畢業(yè)生,要求抗壓性強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng); 3、行業(yè)背景:有教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為佳; 4、技能技巧:具備良好的學(xué)習(xí)能力,溝通協(xié)調(diào)能力佳,有親和力,有愛心; 5、其他要求:熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真

4、細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng),具備良好團(tuán)隊(duì)精神。 大學(xué)教師崗位職責(zé)4 一、崗位職責(zé) 1、能獨(dú)立完成授課任務(wù);能獨(dú)立演奏。 2、負(fù)責(zé)為學(xué)員量身選擇課程,為學(xué)院制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案; 3、根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容,靈活組織課堂教學(xué),保證課堂教學(xué)效果; 4、具有良好的教學(xué)服務(wù)意識(shí)和課堂掌控能力; 二、職位要求: 1、畢業(yè)于藝術(shù)類知名學(xué)校,熱愛教育事業(yè); 2、藝術(shù)功底扎實(shí),男女不限; 3、有三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);有舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn); 4、具有良好的教師素養(yǎng),舉止得當(dāng),語言表達(dá)能力強(qiáng),善于溝通;有責(zé)任心,親和力,具有開拓創(chuàng)新精神。 大學(xué)教師崗位職責(zé)5 職位描述 1、有一顆熱愛小朋友的心,喜歡與小朋友溝通。 2、負(fù)責(zé)少兒書法、國畫課程的教授,備課以及課前準(zhǔn)備。 3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)小朋友的思維能力、動(dòng)手能力。 4、負(fù)責(zé)小朋友的專業(yè)輔導(dǎo)和書寫技能的提升。 5、配合市場部招生工作的開展。 6、積極參加教學(xué)會(huì)議、師資培訓(xùn),在工作中不斷提升個(gè)人專業(yè)技能與素養(yǎng)。 7、認(rèn)真履行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 1、小班化教學(xué),負(fù)責(zé)國畫課程的授課活動(dòng) 2、整理課程教學(xué)教材,完善教學(xué)體系 3、協(xié)助藝術(shù)顧問開展書院試聽、講座、比賽等活動(dòng) 4、定期參加教學(xué)教研會(huì)議 職位要求: 1、熱愛中國傳統(tǒng)文化,熱愛教育事業(yè) 2、書法學(xué)院或師范院校書法專業(yè)畢業(yè),本科及研究生以上學(xué)歷,基本功扎實(shí) 3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,熟悉各種教學(xué)方法,有小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論