有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的四篇有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的作文四篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文4篇，歡迎大家共享。 萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1 神秘而又可怕的萬(wàn)圣節(jié)終究到來(lái)了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì)給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。 禮物一：送給膽小的女生 “某某同學(xué)來(lái)了!大家準(zhǔn)備好!“三、二、一、咚!“啊!救命呀!教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們?cè)趷鹤鲃?。?dāng)某個(gè)同學(xué)來(lái)了，一個(gè)同

2、學(xué)趴在窗臺(tái)上偵察狀況，另外四個(gè)同學(xué)站在前門和后門的門后面，等著來(lái)嚇唬他。那天早上，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)來(lái)到教室時(shí)，只聽“轟的一聲，我被嚇了個(gè)半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來(lái)醫(yī)院要爆滿了。 禮物二：送給語(yǔ)文老師 萬(wàn)圣節(jié)那天，我們開始搗亂。首先，第一個(gè)對(duì)象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法好多，譬如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來(lái)等等。終究是語(yǔ)文老師，同學(xué)們覺得她不好欺負(fù)，于是就派一個(gè)人去“執(zhí)行任務(wù)。想來(lái)想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后，我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，呼!太棒了，一個(gè)人也沒有。我靜靜地把老師的語(yǔ)文書放在她的桌子底下，大功告成!我

3、一溜煙奔了回去，凱旋而歸。 禮物三：老師送給我們 本以為老師會(huì)給我們什么好的禮物，腦子里空想著糖果、巧克力、三明治可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬(wàn)一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打啊! 這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節(jié)禮物，怎么樣?很別致吧，要不，你也來(lái)試一試? 萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2 早就看到車站上恐龍園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳牌，也記得曾經(jīng)問過媽媽什么是萬(wàn)圣節(jié)。媽媽給我的答案是：萬(wàn)圣節(jié)那天，家家戶戶都會(huì)掛上南瓜燈，小朋友們可以戴上面具，到鄰居家收集糖果。所以我好期待“萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)

4、（由于有糖果吃）。 星期六入夜，我和爸爸媽媽向恐龍園出發(fā)，我迫不急待地想體驗(yàn)一回萬(wàn)圣節(jié)。果真萬(wàn)圣節(jié)是南瓜燈的天下，從恐龍園的進(jìn)門口，到園內(nèi)任何角落，都有南瓜模型，而且好多游客都帶上了南瓜燈發(fā)箍?？晌也幻靼?，為什么園內(nèi)還有好多嚇人的骷髏頭。爸爸問我怕不怕，我想我是男子漢，怎么可以怕呢？于是我拍著胸脯說：“不怕！爸爸又問我：“那敢不敢去沉寂嶺走一走？“敢。于是我們排了近一小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，隨著人群進(jìn)入了沉寂嶺。本來(lái)漆黑的夜色已讓人毛骨悚然了，再加上凄慘的音樂，讓我渾身起雞皮疙瘩。突然一個(gè)“僵尸出現(xiàn)在我面前，我“哇的大叫，死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸說：“別怕，張嘉皓，有爸爸媽媽陪著你呢。就這樣

5、，我和爸爸媽媽在四處都有僵尸、狼人、鬼怪的林陰小道中穿梭，最終終究走出了沉寂嶺。出來(lái)后，我忙問媽媽：“你不是說萬(wàn)圣節(jié)有糖果吃嗎？為什么這里四處都是嚇人的東西？媽媽笑著說：“其實(shí)萬(wàn)圣節(jié)是西方人的鬼節(jié)，這天是用來(lái)祭祀亡魂的，類似于中國(guó)的清明節(jié)。哦，原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)一點(diǎn)都不好玩，真是太可怕了！ 萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3 （一） 快要到萬(wàn)圣節(jié)了，聽英語(yǔ)老師說，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)淘氣鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商榷著什么 （二） 萬(wàn)圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來(lái)，他允許了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀

6、下課后，幾個(gè)淘氣鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充沛的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)到底 聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)淘氣鬼看到全班都來(lái)了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來(lái)，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Ohoh其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙 （三） “喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家寧?kù)o。可是

7、同學(xué)們都太興奮了，沒有方法像平常一樣寧?kù)o，都在興奮的討論著?！皝?lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室馬上寧?kù)o下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又逐漸的走過我們班的教室門，向其他班走去我們馬上意識(shí)到發(fā)生什么事了老師走錯(cuò)班了?！安粚?duì)！是我們班的課！有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人沖動(dòng)地沖出教室。老師貌似意識(shí)到了什么，想“逃跑，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押回了教室老師叫：“不要！不回去 老師回到教室后，想立刻開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼出來(lái)了， “??！老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼也笑著

8、回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？“老師，保密哦！別告訴其他老師??！“?。磕銈冞€要嚇人呀！ （四） “這次一定要寧?kù)o，一定會(huì)成功的！副班長(zhǎng)小聲地囑咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都寧?kù)o極了。 數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，教室了反常地寧?kù)o，們逐漸地關(guān)上，拿著掃把的“鬼出來(lái)了，一只手向老師的肩膀伸去 （五） 萬(wàn)圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些可惜，但很開心。希望下次的圣誕節(jié)，淘氣鬼們能為我們?cè)黾痈鄽g樂。 萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4 今天，我一來(lái)到小桔燈就像來(lái)到了童話世界，這里有騎著飛天掃把的巫婆，有拿著罐子要糖的南瓜怪，還有漂亮又良善的白雪公主 萬(wàn)圣節(jié)游戲開始了，其中套圈游戲很好玩，當(dāng)我去玩的時(shí)候，門外就已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，擠得里面都水泄不通。我千辛萬(wàn)苦才排到，只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準(zhǔn)一顆糖，拿起雙面膠飛了過去，可是雙面膠不聽話，像個(gè)淘氣的小孩子，一溜煙跑到別的地方去了，其次次我盯著一個(gè)徽章射了過去終究套中了，我樂開了花，心里比喝了蜜還甜。 我還玩了千回百轉(zhuǎn)游戲