有關(guān)態(tài)度決定一切錦集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)態(tài)度決定一切錦集七篇有關(guān)態(tài)度決定一切作文錦集七篇 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的態(tài)度決定一切作文7篇，希望能夠幫助到大家。 態(tài)度決定一切作文 篇1 細節(jié)決定成功，態(tài)度決定一切。 題記 學習需要把態(tài)度端正好才能成功。從愚公移山當中可以學到，當愚公堅強自己的信念，永不放棄的時間，其實他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之，說明他以為自己十分聰明，還嘲諷愚公傻。可是，他不知道，一個人對待問題的態(tài)度十分重要，就如愚公說：“雖然

2、我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應。愚公的目光長遠與持之以恒正是我們需要學習與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了顯明的比較。河曲智叟的“笑正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息是表現(xiàn)出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無知深表無奈。 在故事的結(jié)尾，是天帝被愚公不怕吃苦的態(tài)度所感動，便派了夸娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱苦的態(tài)度形成比較，愚公積極奮斗、雄心壯志的他，終究完成了他的心愿，而河曲智叟只能平淡過著，沒有什么確定的態(tài)度，說明白一個道理，態(tài)度決定人的一切。

3、愚公的成勝就是由于他抱著自己一定勝天的的態(tài)度。皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得恬靜平和。 大地上，我仰望著漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地搖著蒲扇來回搖擺?？粗T口兩棵屹立的影子：媽媽，鐵樹會開花嗎？我側(cè)著頭問。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，鐵樹怎么會開花呢！媽媽只是笑了笑，我不以為然，“我覺得它一定會開花。說罷，我抬頭仰望天空。后來，長大之后，我知道鐵樹是不會開花的，但我始終堅信，鐵樹會綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著人們的一切，假如你不好好去對待它的話，他也會回報你不會的一面，假如你真心的對待他，他一定會好好回報你。態(tài)度決定一切。 態(tài)度決定一切作文 篇2 一

4、滴水它平淡，不問世事，造就了它注定清純的人生；一朵花，它爭奇斗艷，造就了它注定繁華的人生；一縷陽光，溫柔隨和，造就了它注定溫暖的人生。 第一個人純粹是為了工作而工作，其次個工人是為了掙錢而工作，而第三個工人是為了目標而工作，結(jié)果卻是第三個工人成了著名的建筑師。這是什么原因呢？是他對工作的那份熱愛的態(tài)度。 我曾經(jīng)以為態(tài)度是次要的，實力才最重要，其實不然。那第三個工人的水平一定比前兩個人高嗎？不一定，只是由于他比以前兩個人多了一份對生活及人生的態(tài)度既然決定去做，那就全力以赴，做到最好，前兩個工人對待工作的態(tài)度是冷淡、消極的，而第三個工人，對待工作卻是認真熱愛、傾心的。曾經(jīng)聽過這樣的一句話：“學習的

5、過程中，興趣就是最好的老師。其實工作也一樣，假如你以一個完美的心態(tài)去面對它，你會發(fā)現(xiàn)有大量值得你開心的事。作家發(fā)現(xiàn)文字的魅力使他迷醉，音樂家發(fā)現(xiàn)音樂的魔力使他著迷他們的成功源自于哪里？天賦嗎？不，是他們對待人生的那種常人無法理解，更無法付諸于行動的態(tài)度！ 態(tài)度決定了人生，一個自信的微笑，一次刻苦的鉆研，說不定你的人生就會因此而輝煌。 態(tài)度決定一切作文 篇3 米盧教練說過態(tài)度決定一切，一個人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結(jié)果，米盧這樣周一了，所以他帶著中國男足正在世界杯出線了。 有一次，剛滿一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了，我十分生氣的打了她的小屁股，可她并沒有哭，只是沒有任何表情的呆呆地看著我，我看

6、到這種目光， 不知怎么辦才好，過了一會兒，我想其實她也有大量優(yōu)點。如她每次在我放學以后，她就會搖晃動晃地從屋內(nèi)走出來用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐，然后又 會親一下我的臉。那種感覺真是好幸福??！現(xiàn)在看看這呆呆的眼神，看著這張純真的臉，我覺得什么也破壞不了姐妹之間的感情，于是，我抱起她，哄她開心，不一 會兒，她就又開心的.笑了。 還有一鎰，母狗愛麗把我心愛的粉寶石打碎了，我十分生氣，我把愛麗趕出家門，一天沒有讓它進家門，晚上，沒有愛麗的陪伴我怎么也路 不著覺，于是我開啟門讓它進來，給它洗澡，然后抱著它入睡了。早上起來我想：它只不過是不提防而已，它又不是有意的，何必怪它呢！ 人的態(tài)度是不同的，

7、要看你用什么態(tài)度去對待生活中的每一件事呀！不一樣的態(tài)度就會不一樣的結(jié)果！ 態(tài)度決定一切作文 篇4 一個富人的私家花園里并排生長著兩棵檸檬樹。其中一棵檸檬樹長得頎長，另一棵卻對比矮小。 花園的主人對比看好高大的那棵樹，每日精心照料它，它自然長得也更好。每次澆完水，主人會大大稱贊那棵大樹一番。身材矮小的樹被冷落在花園的一角。 有一天，一陣大風把幾粒高山雪蓮的種子吹到了花園里?；▓@里的好多的地面都被水泥硬化了，只有兩棵檸檬樹下有點土壤。種子們找到大樹請求給它們一個容身之所。大樹驕傲的說：“這是不可能的事，這是我的地盤，主人每日給我施肥，我腳下的土壤很肥沃，你們休想在這里生長。其實大樹有自己的想法，它

8、怕那些種子突然有一天會開出嬌艷的花朵，搶走它的風頭?？粗髽鋸娪驳膽B(tài)度，種子們只能去找那棵矮樹商榷。矮樹滿口允許，說：“和你們相處是我的榮幸，你們過來吧！就這樣那些雪蓮的種子在矮樹根下居住了。 過了幾個星期，種子們破土而出，開出了嬌艷的花朵?；ㄏ隳茱h到幾公里外的地方。 有一天花園的主人聞香而來，發(fā)現(xiàn)了那幾朵雪蓮。他欣喜若狂，拿出最好的肥料施給那些花，到幾公里外的地方取泉水澆灌。逐漸的地，矮樹也從中得益，長得越來越高，有一天超過了那棵大樹。它時時感恩，用自己的葉子給花兒遮陽。再看看那棵大樹，雖然是盛夏季節(jié)，卻因缺少呵護，只剩下歪歪曲曲的枯枝，到最終竟枯死了。 溫馨提醒：現(xiàn)實生活中，一定要謹記：你

9、對他人的態(tài)度永遠決定你自身的高度。 態(tài)度決定一切作文 篇5 人生的態(tài)度 沒有世界，什么都不必說。但有了世界，卻什么都很難說題記 世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。 其實，這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極大膽地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。 真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風順，一生風平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不

10、敢再去奮斗，只因畏懼再一次失敗。 大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是開心，是凄愴?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著你，應當自己把握! 有人會在失敗時叨叨著：“命運，命運!既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧。但是否但災難來臨時，也要死死坐著，說著：“一切皆是命不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的態(tài)度，努力去進取! 其實，是人生改變你，還是你改變?nèi)松加心阕约簺Q定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲傷始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無論多么困難，多么悲傷的事也闖得過去，這就是人生的態(tài)度!本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會使你的本應精彩的

11、一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應五彩繽紛的人生黯淡無光。 積極的人生不一定會使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會使不思進取，從而放棄一生! 每個人都有選擇人生之路的權(quán)利，開心也罷，凄愴也罷，帶者認真對待人生的態(tài)度上路，逐漸開拓出自己的一片天吧! 態(tài)度決定一切作文 篇6 我到這個世界上只有一次 能做的好事 能給的幫助 無論是對誰 讓我現(xiàn)在就做吧 也不要忽視 我到這個世界上只有一次 我雖然不太理解這首詩的意思，但是我還是很喜歡它，由于，事實就是這樣，我們來到這個世界上只有一次。 這本書的書名“態(tài)度決定一切說得沒錯?！皯B(tài)度是指一個人做事的細節(jié)精神，它能以周密、塌實地方式成就別人不能成就的事情

12、。沒有一個優(yōu)秀的態(tài)度，就不可成就一個完美的人生。人生不是沒有態(tài)度的應付，而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。 態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量！我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點！ 態(tài)度決定一切作文 篇7 這句話是我的座右銘，我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話，是由于四年級時老師對我說的那番話。 四年級學習近兩個月了，立刻就要段考了，我們連續(xù)做了幾張試卷。其他同學的成績都對比穩(wěn)定，唯獨我的成績忽高忽低，連續(xù)四次，我的成績分別是：93、85、96、87。我看了，也很憂傷，一下午反思了整整一節(jié)課，老師講的我沒聽進去，直到聽到了下課鈴響，打斷了我的思考?？墒?，我還是很茫然，不知道問題出在哪里。于是，我找到尚老師，向她說了這

13、一切。尚老師說：“不是你考不好，而是你的態(tài)度有問題?？纯茨愕臅鴮懢驼f明白這一切。你本來就是很聰明的孩子，可是你的聰明沒有用到正道上。尚老師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上，一一比較。顯然，成績高的兩份書寫工整，沒有涂抹，也沒有不該有的失誤。成績低的兩份就不行了，字體潦草，還有兩處漏做了。我懂了，這就是態(tài)度問題，當我重視時，是一個結(jié)果，不重視，又是一個結(jié)果。我決心找個機遇一舉兩得，意識改正這個毛病，二是驗證這句話。 過了一天，尚老師又讓做卷子，并說明這是最終一張模擬卷，后天就要期中考試。我拿到試卷，認真地做，不放過一個字，完成后又細心地審查了幾遍。試卷改完發(fā)下時我傻眼了，我揉了揉眼睛，以為試卷反了，我又一把把卷