2022年浙江省麗水市蓮都區(qū)中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)中明顯涉及到化學(xué)變化的是（）A只要功夫深，鐵杵磨成針B爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C水滴石穿，金石可鏤D千里冰封，萬(wàn)里雪飄2向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全

2、反應(yīng)。燒杯中最終增加的質(zhì)量是A0.8gB2gC1.2gD2.8g3下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A汞B硫酸銅C氨氣D氫氣4下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加硝酸鋇溶液先無(wú)現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有SO42-B將某氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體是H2C向某無(wú)色溶液中滴加酚酞溶液溶液變成紅色該溶液一定是堿溶液D將某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨沒有氨味該化肥一定不是氮肥AABBCCDD5茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，化學(xué)式為C76H52O46，下列說法錯(cuò)誤的是（）A單寧酸

3、由CHO三種元素組成B單寧酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C單寧酸中氫氧元素的質(zhì)量比為26：23D每個(gè)單寧酸分子中含有174個(gè)原子6下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A生石灰用作干燥劑B鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C小蘇打用于治療胃酸過多D干冰用作制冷劑7下列離子在pH=2的溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組是（ ）ANa+ 、K+、OH-BCl-、NO3-、Fe3+C Na+、SO42-、NH4+DCu2+ 、SO42-、H+8下列微粒中，能表示2個(gè)氫分子的是A2HB2H+CH2OD2H29下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉B用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)C配制

4、飽和食鹽水時(shí)，可通過攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度D向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收10某些化學(xué)小組設(shè)計(jì)了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序的四種方案，各個(gè)方案選用的試劑如下，其中不可行的是（ ）AFe、CuSO4溶液、AgBFeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液CAg、CuSO4溶液、FeSO4溶液DFe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸11下列變化中，屬于物理變化的是（ ）A干冰升華B牛奶變酸C鐵鍋生銹D氫氣燃燒12野營(yíng)篝火時(shí)通常將木材架空，其目的是()A方便添加木材 B升高木材的溫度C降低木材的著火點(diǎn) D使木材與空氣充分接觸13實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)

5、燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是A曲線表示CO含量的變化B蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C蠟燭由碳、氫元素組成D蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡14下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A用蠟燭制炭黑B用玻璃刀裁玻璃C過濾渾濁的河水D探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)15以下對(duì)自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（ ）A鋁土礦煉鋁B天然氣燃燒C木材制桌椅D海水提取鎂二、填空題（本大題共1小題，共6分）16將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：從微觀角度看，B圖表示：_（填化學(xué)符號(hào)）；從宏觀角度看，圖中表示化合物的是_（填字母

6、符號(hào)，下同）；在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成 E和F，其中F是單質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有_種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有_個(gè)原子。蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為 _。若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收 _g鈉元素。藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計(jì)算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。

7、18（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會(huì)是_（填“單質(zhì)”或“化合物”）。濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀，這是為什么？_下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關(guān)知識(shí)的探究實(shí)驗(yàn)。甲裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)屬于_（填吸熱或者放熱）。乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；丙裝置的作用是_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定燒杯中溶液溶質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）_；食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3g5g。某病人因腹瀉導(dǎo)致脫水，需要補(bǔ)充

8、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則相當(dāng)于病人每天可補(bǔ)充NaCl約_g。小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。請(qǐng)你通過計(jì)算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過程。提出問題廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?查閱資料碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。作出猜想.溶質(zhì)僅

9、為氯化鈉;.溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;.溶質(zhì)為_;IV.溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想_肯定不成立，理由是_。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量濾液于試管中,滴加23滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩無(wú)明顯現(xiàn)象證明猜想_不成立（2）另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液觀察到_證明猜想成立 問題討論甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。交流反思學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無(wú)害化處理。請(qǐng)寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、只要功夫深

10、，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意； D、千里冰封，萬(wàn)里雪飄，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。2、D【解析】根據(jù)化學(xué)方程式式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知，燒杯中最終增加的質(zhì)量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質(zhì)量，即氧化鈣的質(zhì)量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中，

11、鈣元素的質(zhì)量為：4.0g50%=2g。由鈣元素的質(zhì)量，除以氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知氧化鈣的質(zhì)量為。即：2g=2.8g。故選D。3、B【解析】A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，符合題意；c、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。4、A【解析】A、硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀，碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成可溶于稀硝酸的碳酸鋇白色沉淀，向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸，先無(wú)現(xiàn)象，說明溶液中不存在碳酸根離子，再滴加硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含

12、有硫酸根離子，故選項(xiàng)正確；B、將某氣體點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定含有氫元素，不一定存在氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向某無(wú)色溶液中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，該溶液一定是堿性溶液，不一定堿溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、尿素與熟石灰混合研磨，沒有氨味，但尿素屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】A、單寧酸的化學(xué)式為C76H52O46，有化學(xué)式可知，單寧酸由CHO三種元素組成，正確，不符合題意；B、單寧酸中CHO三種元素的質(zhì)量比為：（1276）：52：（1646），故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確，不符合題意；C、單寧酸中氫氧元素的質(zhì)量比為52

13、：（1646）=13：184，故錯(cuò)誤；符合題意；D、每個(gè)單寧酸分子中含有76個(gè)碳原子，52個(gè)氫原子，46個(gè)氧原子，故共含有174個(gè)原子，正確不符合題意。故選C。6、D【解析】A、生石灰能與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，可以用作干燥劑，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、小蘇打用于治療胃酸過多，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：D。7、C【解析】A、OH-在溶液中與H+結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存

14、，但Fe3+的水溶液黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；D、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在酸性溶液中共存，還要注意特定離子的顏色。8、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)氫分子可表示為：1H1故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)（分子符號(hào)、化學(xué)

15、式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力9、C【解析】A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯(cuò)誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，故D正確。故選C。10

16、、C【解析】解：A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動(dòng)性鐵大于銅，銀不能置換出硫酸銅中的銅，得出金屬活動(dòng)性銅大于銀，能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序故A正確B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵，但置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動(dòng)性是鐵大于銅，銅大于銀能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序故B正確C、銀不能置換出硫酸銅中的銅，硫酸亞鐵中的鐵，能得出鐵、銅的活潑性大于銀，不能比較鐵、銅的活潑性故C錯(cuò)誤D、通過鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣銅不能與鹽酸反應(yīng)，得出鐵的活潑性大于銅；通過銅能置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動(dòng)性是銅大于銀能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序故D正確故選C11、A【解析】A、干冰

17、升華是由固態(tài)直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，只有狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、牛奶變酸過程中發(fā)生了緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、鐵鍋生銹是鐵轉(zhuǎn)化為鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選A。12、D【解析】A、將木材架空是為了增大木柴與氧氣的接觸面積，不是為了方便添加木柴，錯(cuò)誤；B、將木材架空不能升高木柴的溫度，錯(cuò)誤；C、木柴的著火點(diǎn)不能降低，錯(cuò)誤；D、使木柴與空氣充分接觸，促進(jìn)木柴燃燒，正確。故選D。13、B【解析】A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的含量降低，故曲線表示氧氣含量的變化，故錯(cuò)

18、誤；B、反應(yīng)后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng)，故正確；C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯(cuò)誤；D、當(dāng)氧氣的濃度降低到一定的程度時(shí)蠟燭就熄滅，故錯(cuò)誤。故選B。14、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、用蠟燭制炭黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、用玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過濾渾濁的河水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生

19、成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。15、C【解析】試題分析：木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3NH3 B 3O2+4NH36H2O+2N2 【解析】（1）圖示中所示B中含有三個(gè)氨氣的分子可表示為：3NH3由不同種元素組成的純凈物為化合物，從微觀上看，由分子構(gòu)成的物質(zhì)中分子由不同種原子構(gòu)成，故圖中表示化合物的是B；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知E是水，F(xiàn)是單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則F是氮?dú)猓瑒t

20、反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3O2+4NH36H2O+2N2。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有455115個(gè)原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12416535。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10g3x4.68g，x15.6%。點(diǎn)睛化學(xué)式的意義宏觀意義.表示一種物質(zhì)；

21、表示該物質(zhì)的元素組成；微觀意義表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；量的意義表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)；表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。18、單質(zhì) 濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變??；濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀 吸熱 防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管 取燒杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH，若不變紅，則溶質(zhì)中只含有Na2CO3 1.8 合格 【解析】(1)由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)，所以一定不生成單質(zhì)；(2)濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變??；濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀；(3)甲裝置玻璃管里發(fā)生碳和二氧化碳在高溫下的反應(yīng)，吸收熱量；乙裝置中是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；丙裝置的作用是防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，溶液中可能是：碳酸鈉或碳酸鈉和氫氧化鈉，因?yàn)樘妓徕c也顯堿性，需要先檢驗(yàn)碳酸鈉并將其除去，再檢驗(yàn)氫氧化鈉，故方案為：取燒杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH，若不變紅，