2022年河北省唐山市灤州市中考化學押題卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A二氧化碳的排放是導致酸雨的原因B用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同2下列實

2、驗操作正確的是A熄滅酒精燈B傾倒稀鹽酸C稱量氯化鈉固體D過濾渾濁的天然水3下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B圖中 n的值為10C鈉在反應中易失去電子D鈉元素位于第三周期4在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的鋅粉和鋁粉，充分反應后過濾、洗滌，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是A當濾液為藍色時，濾渣中一定不含CuB當濾渣質(zhì)量等于m克時，濾液中可能含有三種溶質(zhì)C若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡生成，濾渣中一定含有Zn，可能含有Al、MgD若向濾液中滴加氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，則濾渣的組成情況有三種5下列選項中涉及的原理不屬于化學變化的是（）A用

3、活性炭除去冰箱中的異味B用燒堿溶液除去二氧化碳C在蔗糖中加入濃硫酸后變黑D二氧化碳溶于水制汽水6下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A石灰石B鹽酸C膽礬D石灰水7要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；?。禾挤郏–uO）可選用的試劑及操作方法有：加適量鹽酸，攪拌，過濾；加適量水，攪拌，過濾；加適量鹽酸，蒸發(fā)；溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)下列組合正確的是（ ）A甲-，乙-B乙-，丙-C丙-，丁-D丁-，丙-82018年6月5日是第47個世界環(huán)境日，下列做法不符合環(huán)保意識的是A廢舊電池分類回收B使用無磷

4、洗滌劑C選擇公共交通工具出行D廢棄塑料袋隨地丟棄9如圖中實驗操作正確的是( )A讀液體體積B檢驗氫氣純度C聞氣體氣味D熄滅酒精燈10圖中“ ”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是( )A可能是氧化物B可能是金屬C一定是混合物D包含組成元素相同的不同物質(zhì)11下列實驗基本操作中，正確的是（）A移走蒸發(fā)皿B熄滅酒精燈C加入大理石D溶解固體12港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋?qū)Ψ栏g技術(shù)提出了很高的要求，大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品氟碳涂料，成分為PEVE氟樹脂，是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。下列有關(guān)乙烯基乙醚（化學式為C4H8O）說法正確的是A

5、它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B其中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大C它的相對分子質(zhì)量為72gD它由碳、氫、氧三種元素組成13ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是AN點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體BM點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液CZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高而增大D40時，ZnSO4的溶解度為41g14下列實驗中，可驗證物質(zhì)的化學性質(zhì)的是A金屬刻劃B聞氣味C石墨導電D鮮花變色15魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上有甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，這樣烹飪的魚就不再有腥味。下列過程與

6、上述原理相似的是A用洗滌劑洗碗B用酒精將試管壁上的碘洗掉C用燒堿除油污D用鹽酸除去鐵銹二、填空題（本大題共1小題，共6分）16為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱，某同學設計了如下四個方案(只能用下面提供的藥品)：A、Zn、Fe、稀鹽酸、Cu B、Zn、FeSO4溶液、CuC、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 D、Zn、Fe、CuSO4溶液上述方案中可行的是_；請你選出一種不可行的方案，并對此方案作出評價_。寫出你所選可行的方案中有氣體生成的化學反應方程式_(寫出一個即可)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)。根據(jù)天津市推廣

7、使用車用乙醇汽油實施方案，我市已于2018年10月1日起，在市域范圍內(nèi)全部加油站僅供應車用乙醇汽油，可節(jié)省石油資源，減少污染物排放。則乙醇燃燒的化學方程式為_。菱鐵礦主要成分的化學式為_。煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高，而且要“有害元素”少。今有鐵礦石：黃鐵礦（FeS2）、赤鐵礦、磁鐵礦，你認為不適宜直接煉鐵的礦石應是_A 黃鐵礦 B 磁鐵礦 C 赤鐵礦以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下沸騰爐中，發(fā)生反應的方程式為_。工業(yè)上用上述流程中的爐渣去煉鐵：2000t含氧化鐵40%的爐渣煉鐵，理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是_t（計算結(jié)果保留整數(shù)）。18（8分

8、）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題：XYZW（1）X能形成多種單質(zhì)，寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_。Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_。元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y_W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_周期，_主族，該元素最高價氧化物對應水化物的化學式是_。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題：加入A物質(zhì)的化學式是_；分離操作的名稱是_?？裳h(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有

9、的物質(zhì)是_。該過程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在一次實踐活動中，某環(huán)保小組同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠，從該造紙廠造紙的過程中得知，造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質(zhì)，為檢驗該段河水是否受到了造紙廠的污染，同學們采集了該段水域的水樣，對其成分展開了探究。查閱資料 Na2SO4 溶液呈中性。探究過程（1）甲同學檢測了水樣的酸堿度，具體操作是_，由此得出該水樣pH7，于是得出廢水中含有NaOH。（2）乙同學取少量水樣，向其中滴加少量氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是得出廢水中含Na2S

10、O4。交流討論通過交流，大家一致認為甲、乙兩位同學得出的結(jié)論均不正確，請你選擇其中一個同學的實驗進行評價：_。繼續(xù)探究接著，大家又重新整理思路，再次對水樣成分做了探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一取少量水樣于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該過程中可能發(fā)生的化學反應方程式為_ （寫 一個即可）步驟二過濾，向濾液中滴加_觀察到_水樣中含有NaOH步驟三向濾渣中加入足量的稀鹽酸觀察到白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生水樣中_ 實驗結(jié)論綜上探究，該環(huán)保小組同學得出了水樣的成分，并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結(jié)論。反思評價步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_?？偨Y(jié)提升為減

11、少造紙廠對汾河的污染，請你為造紙廠提一條合理化的治污建議：_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：A、導致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，錯誤，B、碳不完全燃燒生成一氧化碳，故用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒，正確，C、古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，正確，D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同，正確，故選A考點：酸雨的形成，單質(zhì)碳的性質(zhì)，一氧化碳的化學性質(zhì)2、C【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操

12、作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選：C。3、B【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的

13、結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以A鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 ，正確； B圖中 n的值為8；C鈉在反應中易失去電子 ； D在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù)，鈉元素位于第三周期；選B4、B【解析】在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的鋅粉和鋁粉，鋁粉先和硝酸銀發(fā)生置換反應，然后與硝酸銅發(fā)生置換反應，待鋁粉反應完全后，鋅粉同樣先與硝酸銀發(fā)生置換反應，在與硝酸銅發(fā)生置換反應；【詳解】A、當濾液為藍色時，說明濾液中有銅離子，濾渣中一定有銀，可能有銅；故選項錯誤；B、當濾渣質(zhì)量等于m克時，說明加入鋁粉和鋅粉的質(zhì)量等于置換出來的金屬質(zhì)量，

14、當鋅粉和鋁粉只與硝酸銀發(fā)生置換反應時，溶液質(zhì)量減小，但鋅粉與硝酸銅發(fā)生置換反應時，溶液質(zhì)量變大，若鋅粉和鋁粉恰好將銀離子和銅離子置換出來時，銀和銅的質(zhì)量之和等于鋅粉和鋁粉的質(zhì)量之和，此時濾液中含有硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸鋁三種溶質(zhì)；故選項正確；C、若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡生成，濾渣中一定含有Zn，可能含有Al，一定沒有Mg；故選項錯誤；D、若向濾液中滴加氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，說明溶液中沒有硝酸銀，則濾渣的組成情況有不是三種；故選項錯誤；故選：B。5、A【解析】A、用活性炭除去冰箱中的異味是因為活性炭具有吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、用燒堿除去二氧化碳，是因為氫氧化鈉能與二氧

15、化碳反應生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、在蔗糖中加入濃硫酸后變黑，是因為濃硫酸具有脫水性，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查物理變化和化學變化，物理變化和化學變化的區(qū)別就是是否有新物質(zhì)生成。6、C【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可。【詳解】A、石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，屬于混合物。B、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。C、膽礬是硫酸銅的晶體只含有一種物質(zhì)，屬于純凈

16、物。D、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物。故選：C。7、A【解析】甲：碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜。乙：溶解后，Na2CO3能與適量石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。丙：KHCO3能與適量鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。?。篊uO能與適量鹽酸反應生成氯化銅、水，炭粉不與稀鹽酸反應，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。甲-，乙-，丙-，丁-；故選：A。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物

17、質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)。8、D【解析】A、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會對環(huán)境造成污染，分類回收統(tǒng)一處理，減少重金屬污染，選項A不符合題意；B、磷元素是造成水體富營養(yǎng)化的主要元素之一， 使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營養(yǎng)化的問題，利用環(huán)保，選項B不符合題意；C、使用公共交通工具出行，有助于減少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放，符合“節(jié)能減排”的思想，選項C不符合題意；D、塑料袋在自然界中難以降解，隨意丟棄將會造成嚴重的環(huán)境問題，即“白色污染”，不利于環(huán)保，選項D符合題意。故選D。9、B【解析】A、量筒內(nèi)液體體積

18、讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故選項錯誤；B、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項正確；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項錯誤；D、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，故選項錯誤。故選B?！军c睛】檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要

19、再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈。10、B【解析】A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。11、B【解析】A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，正確；C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試

20、管口，再慢慢將試管豎立起來，錯誤；D、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，錯誤。故選B。【點睛】本題考查基本的實驗操作及其注意事項。12、D【解析】A、1個乙烯基乙醚分子是由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。A錯誤；B、乙烯基乙醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（124）:（18）:166:1:2，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。B錯誤；C、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，通常省略不寫。C錯誤；D、乙烯基乙醚是由碳、氫、氧三種元素組成的。D正確。故選D。13、A【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體，N點ZnSO4

21、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大，溶解度最大，故A正確；B、M點ZnSO4溶解度難以確定，對應的ZnSO4溶液難以確定是不是不飽和溶液，故B錯誤；C、ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)70之前，隨溫度升高而增大，70之后，隨溫度升高而減小，故C錯誤；D、40時，ZnSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是41，故D錯誤。點睛溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是兩個本質(zhì)不同的概念。同一種物質(zhì)溶解度越大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也越大。14、D【解析】試題分析：化學性質(zhì)是需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學變化表現(xiàn)出來；A選項金屬刻劃，不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；聞氣味，不需要化學變化就表現(xiàn)

22、出來的性質(zhì)；C選項石墨導電，不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；D選項白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學變化，屬于化學性質(zhì)；故答案選擇D考點：物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的判定15、B【解析】由題意，甲胺易溶于乙醇，煮魚時加些酒除去腥味，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，利用的是溶解原理。A、用洗滌劑洗碗，利用的乳化作用，與上面所述原理不相似，故選項錯誤。B、用酒精將試管壁上的碘洗掉，利用的是酒精能溶解碘，利用的溶解原理，故選項正確。C、用燒堿除油污，利用的是燒堿能與油脂發(fā)生化學反應，故選項錯誤。D、用鹽酸除去鐵銹，利用的是鐵銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應，故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6

23、分）16、ABC D，不能驗證鐵和鋅的金屬活動性 Fe+2HCl=FeCl2+H2或Zn+2HCl=ZnCl2+H2 【解析】（1）A、Zn、Fe、稀鹽酸、Cu，將等質(zhì)量的三種金屬分別放入等量的同種稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡速率最快的是鋅，其次是鐵，沒有氣泡產(chǎn)生的是銅，由此可得出三種金屬活動性為鋅鐵銅，故該方案合理；B、Zn、FeSO4溶液、Cu，鋅能與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋅溶液和鐵，說明了活動性鋅鐵；銅不與硫酸亞鐵溶液反應，說明了活動性鐵銅；由此可得出三種金屬活動性為鋅鐵銅，故該方案合理；C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液，F(xiàn)e與ZnSO4溶液不反應，說明了活動性鋅鐵；鐵能與CuSO4溶液

24、反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了活動性鐵銅；由此可得出三種金屬活動性為鋅鐵銅，故該方案合理；D、Zn、Fe、CuSO4溶液，Zn、Fe均能與硫酸銅溶液反應，說明了活動性鋅銅，鐵銅，但無法確定鐵和鋅的活動性強弱，故該方案不合理；（2）鐵、鋅與稀鹽酸反應生成氫氣，反應的化學方程式分別為：Fe+2HCl=FeCl2+H2，Zn+2HCl=ZnCl2+H2。點睛：金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，驗證三種金屬活動性順序類問題時，一般采取“三取中”的方法進行設計實驗，即選取活動性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應；或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單

25、質(zhì)進行反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O FeCO3 A 4FeS2+11O【解析】（1）乙醇燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：C2（2）菱鐵礦主要成分是碳酸亞鐵，化學式為：FeCO3；（3）磁鐵礦 （Fe3O4）、赤鐵礦（Fe2O3）、黃鐵礦（FeS2），黃鐵礦含鐵量低，含有對環(huán)境有害的元素硫，并且在冶煉過程中會產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，污染環(huán)境，因此黃鐵礦不宜煉鐵，故選A；（4）沸騰爐內(nèi)是二硫化亞鐵和氧氣在高溫的條件下生成二氧化硫和氧化鐵，對應的化學方程式為4FeS2+11O2高溫8SO2+2Fe2O3；設理論上可以煉出含雜質(zhì)4

26、%的生鐵的質(zhì)量為x。3CO+Fe1602000tx583t答：理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是583t。18、金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過濾；NaOH；CaO?！窘馕觥勘绢}考查了（1）元素周期表的特點及其應用；（2）根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮；根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物?！驹斀狻浚?）根據(jù)元素周期表可知，X位于第二周期，主族，X是碳，碳元素能形成多種單質(zhì)，金剛石、石墨或

27、 C60等；（2）根據(jù)元素周期表可知，Z位于第三周期，主族，Z元素是鋁元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；（3）根據(jù)元素周期表可知，Y位于第二周期，主族，Y元素是氟元素，最外層電子數(shù)為7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，氟原子比硫原子更容易得到電子，所元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y大于W；（4）根據(jù)元素周期表可知，W 位于周期表的三周期，VI（寫 6 或六也可）主族，W元素是硫元素，該元素最高價氧化物是三氧化硫，對應水化物是硫酸，化學式是H2WO4；（5）在捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，進入反應器，所以加入的A物質(zhì)與碳酸鈉反應生成難溶物，難溶物高溫能放出二

28、氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以A物質(zhì)可以氫氧化鈣或氧化鈣，化學式是Ca(OH)2或CaO；分離操作是將固體和液體分離，分離操作的方法是過濾；反應器中的反應是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應物，所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用；如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應時，碳酸鈉過量，還可能含有碳酸鈉，如果氫氧化鈣過量，含有氫氧化鈣，所以可循環(huán)利用的 B 物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是NaOH；由于最后碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，前面加入的A可以是氧化鈣，所以氧化鈣還可循環(huán)利用。【點睛】循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、取水樣于燒杯中，用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標準比色卡對照，讀出pH值 甲結(jié)論不正確，因