有關(guān)雨后陽光四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)雨后陽光四篇有關(guān)雨后陽光作文四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是我整理的雨后陽光作文4篇，歡迎閱讀與珍藏。 雨后陽光作文 篇1 是下完雨后的一縷陽光，帶我走入了滿是蟋蟀叫的小園。一對父子倆蹲在小園的草地，捕獲那黑色的蟋蟀。 一直愛好散溜達(dá)的我，在這個(gè)并不大的甬城，卻把我們家住宅小區(qū)旁的小園，當(dāng)做了最好是的好去處。小園并不大，周邊但是一百米，依著一條小河而落。水韻楊柳樹，亭臺樓榭，尋幽。姑估且不說夏之初的烈日和滿園春色新綠，就憑園里

2、隨地區(qū)小曲翩翩飛翔的老年人和草叢里間捉蟋蟀的人，都足夠令人樂此不疲。何況，抱有一縷幽思在這里沉醉于，看藍(lán)天白云草地，看云卷云舒，識人歡人笑，總會(huì)有一番美麗的心情，也總會(huì)有一份靜謐的獲得。 沒什么特別的總體目標(biāo)，就在下完雨后的曖陽里，看這些黑色的蟋蟀在草地蹦蹦跳跳。我俯下身子拿手去舉起一只蟋蟀，再開啟手掌心，讓那只蟋蟀跳回草地。走入小園最深處，隨后，一個(gè)人依著曲徑神殿，悄悄的坐著魚塘的臺階上。 碎碎的的陽光通過婆裟的樹，銅幣似地灑在魚塘的河面上，溫暖的風(fēng)兒吹過，送過來的是一陣幽香，也送過來一陣歡歌笑語。我沿著響聲放眼望去，附近，一位父親帶著孩子，手上拿著一個(gè)配有幾個(gè)蟋蟀的飲料瓶。 突然，一只蟋蟀

3、跳上來撞倒我的小腿肚，掉到青石板道上，心急地叫著。我將它捧在手心，輕輕地放到石椅上，和我并坐，再隨它跳進(jìn)草叢里中。那一刻風(fēng)輕韻律，光與影由心，一懷悠悠的舊事，一段久久不忘的記憶力，就是這樣海市蜃樓圖片搬固執(zhí)己見、溫暖地穿越時(shí)光，返回了兒時(shí)哪個(gè)下完雨后的陽光里。 就是那個(gè)下完雨后，站在陽光下，童年的我，緩緩的拉著父親的的，在陽光淋浴的小園里，草地上黑色的蟋蟀分外顯著，這種“傻蟋蟀或許不知道有些人會(huì)捉他們。 我的父親，像似愛玩的男孩兒，趁母親公出帶我一起去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一伙的，總在父親著手前，就把總體目標(biāo)曝露給了蟋蟀。盡管入洞的蟋蟀讓父親有一些消沉，但父親的笑容，溫暖了那一刻的陽光。 那一

4、天，我跟父親東跑西顛地把握機(jī)遇。終于尋覓一塊有蟋蟀的草地，父親怕我再走露聲響，要我不許動(dòng)。我明白父親的技巧有那麼準(zhǔn)，在他著手前一秒我蹦了起來，但那只蟋蟀沒有跑，進(jìn)入了父親的手掌心。 父親不愿把它帶回去，便把它皈依了。蟋蟀解脫了一會(huì)兒，跳入了草叢里。 輕輕地柔動(dòng)的陽光，輕輕地柔動(dòng)的河面，緩緩的外伸兩手，緩緩的擁攬出幾抹柔柔陽光，隨后閉上眼睛，讓一種舒適安逸的、溫暖的覺得遍布全身上下，隨后，悄悄地什么也別想，讓時(shí)光停留在這一瞬間的恬靜，溫暖、和氣，內(nèi)心深處留有了這絲溫柔、溫碗，淡淡的、輕輕地的下完雨后陽光。 雨后陽光作文 篇2 “陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹這是我在遇到挫折時(shí)，最想聽的一首歌曲，由

5、于這手歌使我在快要放棄的時(shí)候，咬牙繼續(xù)堅(jiān)持;由于這首使我不會(huì)因挫折再大，也不放棄;由于這首歌字字鼓舞人的士氣，使我成為經(jīng)歷挫折而獲得成功的佼佼者。 在我七歲時(shí)的暑假，爸爸要我去“月湖公園學(xué)游泳。我可是一只“下不得水的汗鴨子呀，腳趾頭一碰水就會(huì)抖兩個(gè)小時(shí)，何況游泳呢?就算趕小水，也不會(huì)憋氣，所以我拼死拼活地不想去。老爸花了錢報(bào)了名，哪能容我不去呢?他硬把我扛去了。 一路上，我一直擔(dān)心分。在車上不停地跳，連眼淚也哭干了，然而，這些行動(dòng)只是“光打雷而不下雨。我不斷地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你殺了我也不去呀爸爸早有準(zhǔn)備了，知道我會(huì)下“雷陣雨，早已把MP3準(zhǔn)備好了。爸爸嚼著口香糖，聽著MP3

6、，才不管我于事無補(bǔ)地“下雨呢! 到了“月湖公園，老爸就扛著我，我把嗓音都喊啞了，卻還堅(jiān)持喊，就這樣喊著進(jìn)了游泳區(qū)。跟教練報(bào)好了名，付了錢，就把我甩給教練后就溜了。我被逼著穿上了游泳衣，一走出來，就一直呆在教練身后，但就是不跳水。任憑那教練怎么勸，我“不跳就是不跳?！靶」媚棠蹋煜滤?，不要耽擱我的時(shí)間教練央求道。見軟的不行，教練便來硬的了。他說，“你不下水是吧，好，你死塔。說完，他便把我扔下了水。我穿著救生衣待在水里也不是，上也不是，泡在水里，皮都給泡白了。 教練囑咐我，“開始憋氣了。說完，就用力把我往下按?！鞍?，我不要，我不要，我大叫起來，并圍著游泳池一直跑，那教練則在后面追啊追啊!他費(fèi)了九

7、牛二虎之力，終究抓住了我，把我的頭硬往水里按，可我待了一秒就抬起了頭。這可把教練氣壞了，他對我大吼道，“回家給我練，不然明天就有好受的了。 回到家，我拿了一盆水，放在椅子上，把臉泡了下去。堅(jiān)持了幾秒鐘，感覺不行了，便又抬起頭來。這時(shí)，爸爸放了我最欣賞的歌曲，“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹我想了想，只要有決心，沒有事情會(huì)難倒我的。常言道：“有志者事竟成，使我又堅(jiān)持了下去。終究，“皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。 “陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后有彩虹只要有戰(zhàn)勝挫折的決心，又有什么大風(fēng)大浪能擋得了我前進(jìn)的道路呢? 雨后陽光作文 篇3 “陽光總在風(fēng)雨這是我的座右銘，它一直深深的影響著我，它往我懂得了“沒有一番

8、寒徹骨，哪來梅花撲鼻香的真正含義。 12歲的我，有著和大量同齡人一樣五彩繽紛的夢想與希望；有著和大量同齡人一樣色調(diào)斑斕的童年趣事；也有著自己執(zhí)著的追求。 “三歲看大，七歲看老，不知是親朋好友的有意夸獎(jiǎng)還是父母的過分溺愛，經(jīng)常能聽到人們對我的各種稱贊。有的人夸我“相貌長的俊秀，兼容了父母的優(yōu)點(diǎn)；有的人夸我“身體好，小巧玲瓏，是模特兒的料。于是我把舞蹈作為我的一個(gè)特別愛好，兩年前我就開始業(yè)余學(xué)習(xí)了。起初我以為學(xué)舞蹈是件輕松開心的事，事實(shí)卻與我想像的大相徑庭。每天下午放學(xué)后，我沒有像其他同學(xué)一樣享受放學(xué)后自由的樂趣，而是遵循著邁出學(xué)校的大門又跨進(jìn)舞蹈班的教室這樣一個(gè)軌跡，從壓腿、下叉、倒立基本功形體

9、訓(xùn)練開始，每一天都是拌著淚水挺過來的。在每次的強(qiáng)制訓(xùn)練過后，我的胳臂和腿提都提不起來，渾身像挨了打似的，真是痛楚??！有一天，爸爸去舞蹈班接我，我正在老師的監(jiān)視下練習(xí)倒立基本功，總共八分鐘的時(shí)間，我嘴里發(fā)出一聲聲痛楚的呻吟，淚水滴在了身下的地毯上。爸爸把我接回家和媽媽大發(fā)雷霆，喊著我的乳名說：“雨豆，明天再不要去學(xué)舞蹈了，那么苦學(xué)那東西干啥。我也幾次想到過放棄，但是我幼小的心靈深受一句名言的啟迪“假如你的結(jié)局是痛楚的，你就要放棄暫時(shí)的開心；假如你的結(jié)局是開心的幸福的，你就要忍受眼前的痛楚。因此我沒有選擇了放棄，而是選擇了堅(jiān)持。兩年多的春夏秋冬過去了，我在舞蹈班不僅收獲了大量，而且我在舞蹈班還擔(dān)當(dāng)

10、“學(xué)員教練的角色。我除了在舞蹈班刻苦訓(xùn)練，回到家里還要認(rèn)真完成作業(yè)。一有空閑爸爸就開啟電腦里的舞曲讓我練習(xí)，并且用數(shù)碼相機(jī)錄下我的動(dòng)作，讓我自己找出不足。在每次的演練中，學(xué)員和家長都異口同聲地說我的表情、舞姿、動(dòng)作、協(xié)調(diào)幽美，具有專業(yè)水準(zhǔn)。大大小小的舞臺我登過十屢屢，得到的是強(qiáng)烈的掌聲和人們贊許的目光。有的親友建議爸爸媽媽把我送入內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院深造，有的親友建議我去XX電視臺加入“超級少年比賽。 我獲得了初次成功的喜悅。在二零零六年八月全國青少年藝術(shù)教育成果展評活動(dòng)中，獲得小學(xué)組民族舞專業(yè)二等獎(jiǎng)；在二零零六年六月，在由宣傳部、文廣局、教育局聯(lián)合舉辦的“慶六一文藝表演中，代表學(xué)校獲第一名。榮譽(yù)只

11、代表了過去，以后的路才是人生的開始。我的夢想是將來考取中央藝術(shù)學(xué)院，到哪里接受更高的教育，成為國家級的藝術(shù)人才。 “陽光總在風(fēng)雨后，我深深地記著這句話，是它讓我在困難面前一往無前，是它讓我在磨難中看到了前面的曙光。 雨后陽光作文 篇4 讀了魯賓遜漂泊記后，我被深深地感動(dòng)了，被魯賓遜那種堅(jiān)持、執(zhí)著所感動(dòng)。這本書提醒了我們做什么事都要堅(jiān)持不懈，只要你認(rèn)為是對的，哪怕是在剝一個(gè)橘子。書中敘記了魯賓遜在前往南美洲的一次航海中不幸的被一股大浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無人煙，那里什么都沒有，但他不經(jīng)沒有驚慌，還十分冷靜的去面對眼前的困難，在島上頑強(qiáng)的生存了26年。告訴了我們不管遇到了什么困難都要戰(zhàn)勝，要陽光

12、，要積極戰(zhàn)勝困難；每天的太陽都是新的，帶著新的希望，新的活力。首先積極樂觀這一點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。 魯賓遜在島上26年都沒有要放棄回到大陸的希望；被沖到島上后，同伴都遇難了，船也翻了，在島上生活26年，使我們?nèi)魏我粋€(gè)生活在和平、文明的人，都難以做到的，所謂“生存難，難于上青天??！魯賓遜是什么才在島上生存26的呢？是積極的樂觀的精神。我還記得在上學(xué)期，有一次英語考試，我只考了七十多分，我十分頹喪，認(rèn)為英語太難了，我怎么都提高不了。 老師知道后對我說：“你不能就此失去信心，只要你認(rèn)真，努力，就一定能學(xué)好。我就按老師說的去做，哪怕難極了的單詞我也沒有放棄。果真，期末考試考了92.5分，我心里美滋滋的，別提有多愉快了。其實(shí)只要我們認(rèn)真的、努力地學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好。我們不僅在學(xué)習(xí)上要積極樂觀，生活上也要積極樂觀。其次，是魯賓遜在島上不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，遇事鎮(zhèn)靜，堅(jiān)持