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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 植樹的快樂4篇精選植樹的開心作文4篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧,以下是我精心整理的植樹的開心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 植樹的開心作文 篇1 今天是3月12日,植樹節(jié)到來了,小明高愉快興地來到郊外植樹。 這是一片綠茵茵的草地,草地上開滿了五顏六色的小花,我決定讓小樹苗在這個(gè)漂亮的地方安家。 我先用小飛到小明面前,拍著漂亮的翅膀,好像在說:“何明杰,你不要慌張,到了秋天,小樹一定會(huì)結(jié)出又大又紅的果子來鏟子在
2、草地上挖了一個(gè)深深的坑,接著把樹苗提防翼翼地放進(jìn)坑里,再把泥土蓋好。最終,我提起紅色的小水桶,朝清澈的小河走去。我來到河邊,用水桶打了一些清清的河水,又來到小樹旁邊,用河水灑濕小樹周邊的泥土,讓小樹喝飽了水。 看著在春風(fēng)中顯得活力勃勃的小樹,我甜甜地笑了,他想:要是小樹苗可以結(jié)果就好了。 這時(shí),一只美麗的花蝴蝶 植樹的開心作文 篇2 今天是植樹節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長的組織下加入植樹節(jié)義務(wù)澆樹活動(dòng)。 一大早,大家?guī)е暗裙ぞ邅淼绞孪燃s好的地點(diǎn)鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點(diǎn),葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了大量關(guān)于植樹節(jié)的小知識(shí),有植樹節(jié)的來歷、標(biāo)識(shí)和植樹節(jié)的意義等,同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得津津有味。聽完
3、知識(shí)講解,大家就開始進(jìn)行義務(wù)澆樹活動(dòng),同學(xué)們把事先做好的愛樹護(hù)樹卡片綁在小樹上,有的扶小樹,有的澆水,大家一個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎??粗浜蕊柫怂豢每镁穸稊\的樣子,我們心里別提有多愉快! 給小樹澆完水,我們來到空地上開始做游戲,“幸運(yùn)樹坑接力賽、“詞語接龍同學(xué)們和家長一起開動(dòng)腦筋,在勞動(dòng)之后讓大腦也活動(dòng)起來,高興的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。 植樹節(jié)活動(dòng)在一陣開心的笑聲中終止了,通過這次活動(dòng)我們不僅了解到關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí),更讓我們明白了植樹造林的意義,同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。 植樹的開心作文 篇3 今天早上第三節(jié)課時(shí),曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹
4、之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉淇?。找到樹坑以后,老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子,再把樹放進(jìn)坑里,然后把周邊的土都填進(jìn)樹坑里,填好土后,給樹澆點(diǎn)水,再把草皮蓋上。最終,給樹掛上名字牌,我們這兩棵榕樹分別叫“點(diǎn)點(diǎn)和“貝貝。 種完榕樹我們就去種桉樹,我們班認(rèn)購了兩個(gè)桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后,我們也給它掛了名字牌,它們都叫“山山。掛好后,我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹,說:“古怪,其他班的桉樹都用一根木棍撐著,我們班怎么沒有呢?我左看看右看看,到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道,原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時(shí),
5、我的朋友盧文浩說:“老師回去了,我們快走吧!我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。 我們班的四棵樹為什么叫這個(gè)名字呢?我告訴你吧:“點(diǎn)點(diǎn)代表這幾棵小樹苗,“貝貝代表我們班的所有小朋友,“珊珊代表大森林,我想,可能聽起來像“山山吧。 植樹的開心作文 篇4 3月13日上午,我們小記者班去張揮公園植樹。 早上6點(diǎn)多我們就坐車到了濮陽縣張揮公園,下了車我們排隊(duì)進(jìn)去,老師把我們分成若干個(gè)小組,我們小組有六個(gè)人。到了小記者林,依照老師的要求,我們首先要挖一個(gè)六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣力的挖了起來,一個(gè)人累了就換另一個(gè)人,我們干得熱火朝天,本來初春的早上還覺得有點(diǎn)冷,現(xiàn)在卻都是汗流滿面。可我們顧不上休息,挖好坑后,我們又把背來的小樹苗提防翼翼地放進(jìn)坑里,由三個(gè)女生在上面扶正,再把土填進(jìn)坑里,踩實(shí),樹就種好了
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