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1、最新資料推薦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織, 爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)黨的十六大精神和三個(gè)代表重 要思想,堅(jiān)持把全面提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任 務(wù),努力增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)人民銀行改革與 發(fā)展的能力,根據(jù)全國(guó)總工會(huì)等九部委關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織, 爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合貫徹總、分行工作會(huì)議精神, 中心支行黨委決定在全轄開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工 活動(dòng)。為為保證創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)規(guī)范、有有序地開(kāi)展,特制訂本實(shí)施方方 案。一、開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng) 活 活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo) 開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng) 的指導(dǎo)
2、 思思想和總體目標(biāo):以鄧小平 理 理論和三個(gè)代表重要思 想 想為指導(dǎo),深入貫徹黨 的十六六大精神,全面落實(shí)總、分行行工作會(huì)議提出的任務(wù),圍 繞 繞人民銀行中心工作,堅(jiān)持科 科學(xué)發(fā)展觀,以改革創(chuàng)新為動(dòng)動(dòng) 力,以提高員工整體素質(zhì)建建設(shè)為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管管理機(jī) 制為保障,以人為本,緊緊抓住培養(yǎng)、教育員工樹(shù)樹(shù)立終身學(xué) 習(xí)理念,為員工創(chuàng)創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī) 機(jī)會(huì),形成全員 學(xué)習(xí)、全程學(xué)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化 化、學(xué)習(xí)工作化的氛 圍,提高高員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,加快員工隊(duì)1 /10 伍的的知識(shí)化進(jìn)程,努力建設(shè)一支支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì) 質(zhì)優(yōu)良的員工隊(duì) 伍,為建設(shè)轄轄區(qū)良好金融
3、生態(tài)環(huán)境提供智智 力支持和組織保證。二、開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的基本 原原則 學(xué)習(xí)型組織,是 指 指 全體成員全身心投入并有 能 能力不斷學(xué)習(xí)的組織,是通 過(guò) 過(guò)學(xué)習(xí) 創(chuàng)造自我、創(chuàng)造未來(lái)的的組織,是不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力力的組織; 知識(shí)型職工,是指具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精精神,掌握現(xiàn)代知識(shí) 和技能,能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的新型員員工。開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)要 遵 遵循以下原則:堅(jiān)持黨管人人才的原則。把開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)作為落實(shí)人才戰(zhàn)略的具具體措施,充分發(fā)揮 黨委在 創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作作用,形成黨政工團(tuán)齊抓共 管 管、有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合、全體體員工廣泛參與的工作格局,為 建立充滿(mǎn)生機(jī)和活力的培培養(yǎng)人才工作機(jī)制提供政治保 保證。堅(jiān)持以人
4、為本原則。O開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)必須與 人 人民銀行文化建設(shè)緊密結(jié)合 起 起來(lái), 樹(shù)立人人皆可成才的理理念,圍繞員工能力建設(shè)、全 全面發(fā)展和 價(jià)值實(shí)現(xiàn),營(yíng)造鼓 鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干 干事業(yè)、幫助人 才干事業(yè)的環(huán) 環(huán)境和氛圍,增強(qiáng)員工對(duì)人 民民銀行的認(rèn)同感和歸 屬感,提提高黨委的凝聚力和向心力。最新資料推薦堅(jiān)持為人民銀行改革和 發(fā) 發(fā)展服務(wù)的原則。創(chuàng)爭(zhēng)活活動(dòng)要緊緊圍繞人民銀行的中中心任務(wù)進(jìn)行,規(guī)劃、 措施 要要符合人民銀行改革與發(fā)展 的的大局要求,創(chuàng)爭(zhēng)是否 有 有成效要通過(guò) 改革與發(fā)展的成 成果來(lái)檢驗(yàn)。堅(jiān)持與時(shí)俱 進(jìn) 進(jìn)的創(chuàng)新原則。創(chuàng)新和發(fā)展 是 是學(xué)習(xí)型組織的核心理 念 念,創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)應(yīng)立足 于
5、激 激發(fā)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、挖掘潛 能能、持續(xù)創(chuàng)造,以提升人民銀 銀行的執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力和和金融服務(wù)水平。三、開(kāi)展 展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的方法和途 徑 徑 根據(jù)不同時(shí)期形勢(shì)和 任 務(wù)務(wù)的要求,大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的目的、意義,通通 過(guò)廣泛深入的教育,引導(dǎo) 和 和幫助廣大員工統(tǒng)一思想、提 提高認(rèn) 識(shí),積極投入到創(chuàng)爭(zhēng)爭(zhēng)活動(dòng)中去,確保創(chuàng)爭(zhēng) 活動(dòng)深入、持久、扎 實(shí)地開(kāi)開(kāi)展。深入基層調(diào)研,制定定創(chuàng)爭(zhēng)規(guī)劃。在深入調(diào)研 研的基礎(chǔ)上,制定符合本單位 位實(shí)際的創(chuàng)爭(zhēng)規(guī)劃, 使 創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織織、有內(nèi)容、有措施、有落實(shí)實(shí)、 有檢查,并逐步建立起科 科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組 組織管理 機(jī)制。適時(shí)開(kāi)展 形 形式多樣的主題
6、教育活動(dòng),不 不斷提高員工的綜 合素質(zhì)。要 要在廣大員工中深入開(kāi)展以 為 為人民服務(wù)為核心的世界3 / 10 觀、人生觀、價(jià)值觀教育,以及 及職業(yè)道德、民主法制教育, 樹(shù)立正確的理想信念,培 養(yǎng) 養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守守,并 不斷豐富和充實(shí)教育內(nèi)內(nèi)容。創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)載體,構(gòu)筑員工學(xué)習(xí)平臺(tái)。O針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同層面員員工群體的特點(diǎn),充分利用 培 培 訓(xùn)中心、職工之家等陣地,設(shè)計(jì)多彩的活動(dòng)載體,為員員工學(xué) 習(xí)創(chuàng)造條件, 吸引員 工 工群眾廣泛參加,寓學(xué)習(xí)于 工 工作中, 寓教育于活動(dòng)中。深入開(kāi)展員工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)。O要根據(jù)時(shí)代的要求,結(jié)合 人人民銀行改革和發(fā)展實(shí)際,不 不斷 豐富讀書(shū)自學(xué)活
7、動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)方式,將將讀書(shū)自 學(xué)與員工素質(zhì)教育緊緊密地結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)和引導(dǎo)導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和 掌握現(xiàn)代科學(xué)技技術(shù)知識(shí)。大力開(kāi)展工作創(chuàng)創(chuàng)新、崗位練兵和業(yè)務(wù)技術(shù)競(jìng)競(jìng)賽活動(dòng),強(qiáng) 化員工的優(yōu)質(zhì) 服 服務(wù)意識(shí),提高業(yè)務(wù)技能、服 服務(wù)質(zhì)量和工作效 率,使各 類(lèi) 類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近工 工作、貼近群眾。強(qiáng)化員工工的崗位資格、履職能力培訓(xùn)訓(xùn)。要進(jìn)一步整合不同層次、不同專(zhuān)業(yè)和技能的培訓(xùn),本 本著 需要什么學(xué)什么,缺少少什么補(bǔ)什么的原則,拓寬寬教育培訓(xùn)的 深度和廣度,努 努力滿(mǎn)足廣大員工日益增長(zhǎng)的的更新知識(shí)、繼續(xù)最新資料推薦學(xué)習(xí)、不斷斷發(fā)展的需求。創(chuàng)爭(zhēng) 活 活動(dòng)要融入到創(chuàng)建文明單位 活 活動(dòng)中,并與業(yè)務(wù)
8、創(chuàng) 新、管理理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、提高工作作效率和質(zhì)量等結(jié)合起來(lái), 教教育和引導(dǎo)員工干一行、愛(ài)行、精一行,在實(shí)踐中完善善 自己,在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己,在奮斗中充實(shí)自己。四、創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的實(shí)施步驟 創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí) 型 型領(lǐng) 導(dǎo)班子、與保持共產(chǎn)黨員員先進(jìn)性教育和馬克思主義發(fā)發(fā)展史教 育等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。O1、XX年5-8月份為為活動(dòng)啟動(dòng)階段:通過(guò)廣泛的的宣傳發(fā)動(dòng)和開(kāi)展多種形式的的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活 動(dòng),轉(zhuǎn)變觀念 念,努力營(yíng)造講學(xué)習(xí)、賽技術(shù)術(shù)、互幫助的良好氛 圍。各 縣 縣市支行要根據(jù)中心支行提 出出的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的總 體要要求,抓緊制定實(shí)施方案,為為全面開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)奠定定 基礎(chǔ)。中心支行擬于7月上上旬召開(kāi)全轄創(chuàng)
9、爭(zhēng)活動(dòng)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。2、XX年下半半年到XX年年上半年為全面面推進(jìn)階段。為保證創(chuàng)爭(zhēng) 活動(dòng)的順利進(jìn)行,中心支 行 行將適時(shí)對(duì)全轄開(kāi)展 情況進(jìn) 行 行檢查,并發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)學(xué)習(xí)習(xí)型組織和知識(shí)型員工 的 典型,進(jìn)行大張旗鼓的宣 宣傳和表彰。5 / 10擬于XX年底 召召開(kāi)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng) 做 做知識(shí)型員工現(xiàn) 場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流 流暨表彰會(huì),指導(dǎo)并推動(dòng)創(chuàng)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的全面展開(kāi)。同時(shí)時(shí),在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)全面開(kāi) 展 展后,根據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的 的要求,制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn) 準(zhǔn),完善學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工工作。3、XX年年下半年年為總結(jié)提高階段。全面總 結(jié) 結(jié)中心支行開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活 動(dòng) 動(dòng)的有效做法和典型經(jīng) 驗(yàn),形形成具有基層央行特色的創(chuàng)
10、創(chuàng)爭(zhēng)工作體系和運(yùn)行機(jī)制, 使創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)走上制度化化和規(guī)范化軌道。五、學(xué)學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型員工工的條件創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)范范 圍為:中心支行機(jī)關(guān)科、室室、部、中心,轄內(nèi)縣市支行行及其內(nèi) 設(shè)科室,中心支行系系統(tǒng)所有員工。學(xué)習(xí)型 組 組織的基本條件1、在廣 廣大員工中樹(shù)立終身學(xué) 習(xí)、人人人皆可成才的理念;建立學(xué)學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制,定 期組組織教育和培訓(xùn),鼓勵(lì)員工學(xué)學(xué)習(xí),不斷更新和調(diào)整業(yè)務(wù)工 工作技能和知識(shí)結(jié)構(gòu),形成人 人人主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全 全程 學(xué)習(xí)的氛圍。2、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人,倡導(dǎo)新新的學(xué)習(xí)方法,形成 一個(gè)較為為寬松的、適于員工學(xué)習(xí)和交交流,有利于員工之間的 溝 通 通和知識(shí)共享的機(jī)制,員工的 的
11、創(chuàng)新意識(shí)和工作業(yè)績(jī)有明 顯顯的提高。3、尊重并維護(hù)護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利,保護(hù)員工的的學(xué)習(xí)熱情、最新資料推薦充分肯定員工在 在學(xué)習(xí)中的成果和在工作中的的創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)工作 學(xué)習(xí)化、學(xué)學(xué)習(xí)工作化,將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為為創(chuàng)造力。4、不斷吸收新新信息和新知識(shí),能夠站在時(shí)時(shí)代的前列, 把握本單位所處處的大環(huán)境,隨時(shí)調(diào)整發(fā)展方方向,提高適應(yīng)改 革發(fā)展的能能力,創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力得到增增強(qiáng)??h市支行除符合上述述基本條件外,還需具備以下下條件:1、有健全的組織織領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī) 劃、近期目標(biāo)和實(shí)實(shí)施辦法;有明確的培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)和任務(wù),為各 類(lèi)人才創(chuàng)造學(xué)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),并為員工工接受職業(yè)教育培訓(xùn) 提供保 障障措施,
12、支行內(nèi)有形無(wú)形教育育資源得到充分利用。切實(shí)保保證員工教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不 低低于員工工資總額 的,并保 保證其中50%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用用于員工的教育、技能 培訓(xùn)。O2、各類(lèi)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)普 遍 遍建立,并能夠把一些在知 識(shí) 識(shí)和 經(jīng)驗(yàn)上互補(bǔ)性極強(qiáng)的員工 工集中起來(lái),共同進(jìn)行研究創(chuàng) 創(chuàng)新工作 機(jī)制和管理模式,取取得一定實(shí)效,并在物質(zhì)文明明、政治文明 和精神文明建設(shè)設(shè)中取得突出成效。3、圍圍繞員工的能力建設(shè)、全面 發(fā) 發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn),重點(diǎn) 培養(yǎng)員員工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,著力提高員工的創(chuàng)新能 力,形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好7 / 10 好氛圍,促進(jìn)各類(lèi)人才全面發(fā)發(fā)展。4、建立了終身學(xué)習(xí)習(xí)
13、和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。涌涌現(xiàn)出一批學(xué)以致用、學(xué)有 所 所成的各類(lèi)高素質(zhì)人才和創(chuàng) 新 新成果,總結(jié)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型 組 組織的成功經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成 成 果與工作成就的共享與互動(dòng)動(dòng)、員工與單位共同發(fā)展。符合下列條件之一的,也可 評(píng) 評(píng)為學(xué)習(xí)型組織:1、在總行、分行及中心支行 組 組織勞動(dòng)競(jìng)賽中,取得突 出成成績(jī)的;2、在文明單位創(chuàng)創(chuàng)建活動(dòng)中,開(kāi)發(fā)或研制的工工 作創(chuàng)新項(xiàng)目被濟(jì)南分行或總總行推廣交流的。知識(shí) 型型員工的基本條件1、熱 熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社 會(huì)會(huì)主義,擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng),有科學(xué)、正確的的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有良好的職業(yè)道德,敬業(yè) 奉 奉獻(xiàn), 積極進(jìn)取。2、樹(shù) 立 立終身學(xué)習(xí)
14、理念,有明確的學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),結(jié)合工作 實(shí)踐學(xué)習(xí)習(xí),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。3、具備所從事工作崗位必備的的文化和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí), 有較較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) 識(shí)、掌握新技能,形成了工作作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好好習(xí) 慣,在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突突出作用,成績(jī)顯著。4、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具備 適 適應(yīng)崗位變化要求,有豐 富 的的理論知識(shí)、科技知識(shí)、管 理 理知識(shí),有掌握和運(yùn)用現(xiàn)代 化 化信息手段的能力,適應(yīng)人民民銀行改革發(fā)展需要的基本技技能最新資料推薦和本領(lǐng)。5、有較強(qiáng)的的創(chuàng)新能力,善于運(yùn)用學(xué)習(xí)掌掌握的先進(jìn)科學(xué) 文化技術(shù)知識(shí)識(shí),充分發(fā)揮自身潛能,勇于于創(chuàng)造,不斷創(chuàng)新。符合 下 下列條件之一的,也可評(píng)為 知識(shí)型員工:1、在科 科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)創(chuàng)造等方面成果顯著, 獲得分分行級(jí)或以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng),并并在濟(jì)南分行系統(tǒng)推廣的; 2、具有較系統(tǒng)的理論知識(shí)和和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為本專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 的行家、狀元或或在分行級(jí)及以上的業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)、知識(shí)比賽中成 績(jī)突出,并并獲得前三名的;3、在本本職崗位做出顯著成績(jī), 在 上上級(jí)行各類(lèi)評(píng)比中獲得崗位能能手、標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的。六、評(píng)選和表彰 為推動(dòng) 創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的開(kāi)展,
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