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1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題:圖書(shū)館教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn):掌握進(jìn)位加的計(jì)算方法,體會(huì)計(jì)算方法的多樣性教學(xué)目標(biāo):在實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)加法意義,探索兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的計(jì)算方法運(yùn)算過(guò)程中,借助學(xué)具的操作,進(jìn)一步理解加法的意義,能正確地列式并進(jìn)行計(jì)算感受數(shù)的計(jì)算與生活密切聯(lián)系,體會(huì)加法的意義教學(xué)過(guò)程(1-9湊十法口訣的引入)在前面我們學(xué)過(guò)湊十兒歌,還記得嗎?來(lái),大家一起讀一讀(一九一九好朋友、二八二八手拉手、三七三七真親密、四六四六一起走,五五湊成一雙手)師:大家讀的非常棒,那么,今天老師有個(gè)好消息想告訴孩子們,咱們學(xué)校的圖書(shū)館買(mǎi)進(jìn)了一些課外書(shū),大家想知道都有些什么嗎
2、?(出示課件)請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察課件,從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息? 生:童話(huà)世界28本,叢林世界4本,海底世界9本,咪咪學(xué)院8本師:孩子們找的都特別好,那現(xiàn)在請(qǐng)孩子們根據(jù)圖上的4個(gè)數(shù)字信息,能提一個(gè)關(guān)于加法算式的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?叢林世界和海底世界一共有多少本? 師:你能列出算式嗎? 4+9叢林世界和咪咪學(xué)院一共有多少本? 4+8海底世界和咪咪學(xué)院一共有多少本? 9+8童話(huà)世界和從林世界一共有多少本? 28+4童話(huà)世界和海底世界一共有多少本? 28+96.童話(huà)世界和咪咪學(xué)院一共有多少本? 28+8師:像1、2、3這類(lèi)算式,我們之前已學(xué)過(guò)的用湊十法可計(jì)算得出結(jié)果,今天,我們來(lái)挑戰(zhàn)高難度的兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加。師:請(qǐng)看大屏幕,童話(huà)世界和叢林世界共有多少本?算式怎樣列? 28+4 你能采用哪些算法,計(jì)算28+4呢?請(qǐng)你在本子上畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě),算一算你們掌握好了嗎?那現(xiàn)在我們來(lái)解決另一個(gè)問(wèn)題童話(huà)世界和海底世界共有多少本?2 8 + 9 = 37(本) 請(qǐng)你在本子上寫(xiě)一寫(xiě) 如何用豎式計(jì)算二看看誰(shuí)是最棒的小醫(yī)生,幫助大樹(shù)找到病因那么,請(qǐng)孩子們?cè)谧鲐Q式計(jì)算的時(shí)候,千萬(wàn)不能犯和這一樣的錯(cuò)誤。王老師給你們編了一個(gè)兒歌,想學(xué)嗎?大家跟我一起唱一唱(相同數(shù)位要對(duì)齊,先從個(gè)位算起,滿(mǎn)十進(jìn))完成書(shū)上P69. 練一練1.2題板書(shū)設(shè)計(jì) 圖書(shū)館 兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法叢林世界 海底世界 童話(huà)世界 咪咪學(xué)院 4本 9
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