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文檔簡介

小學美術來了課件1、學習風的表現(xiàn)方法。2 3、培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的情感。1、引導學生觀察記憶刮風時周圍事物和人物的變化。2、運用線條大膽地表現(xiàn)對風的感受。1 2、你在自然界中還認識哪些風（1 / 91 2、你們看看屏幕上出現(xiàn)的現(xiàn)象與你們說的一致嗎？3請 2 1、書上有幾幅圖，誰能說說風吹過來時它們有什么變化嗎？ 2、如果是微風它們有什么變化如果是狂風呢3、逆風和順風時事物的變化一樣嗎有何不同4、請把你們的想法畫出來，然后同桌評一評誰畫得最形象。 1 2、教師巡回指導。1 2、還有誰認為自己畫得也挺不錯的，請把你們的畫貼在黑板上 對于風2 / 9對于可以讓 師來表現(xiàn)風吹來時的情景和感 繪畫但有 1、了解春、夏、秋、冬風的不同特點。23、知識整合。與二年級語文第 學風的 3 / 9 媒體課件觀話法、 1 風并隨 造了一個 4 / 9的快可以放風箏風能還可以發(fā)電環(huán)它又走了 而人 注 風像剪刀風給我們什么感覺呢？在春風中綻 人筆下貼春姑娘5 / 9又 節(jié)-秋天來臨時一陣風吹來空氣 畫 -多引導 6 / 9 級迎風走不便級屋頂飛瓦片，用朗誦 1 2樂作 3、整理工具，材料，養(yǎng)成良好習慣。1、學生自評。每個學生根據自己的畫面編一個小故事， 2、學生互評：哪位同學的畫面效果好，值得學習。37 / 9 (教師把優(yōu)秀學生作業(yè)粘貼于黑板上， 。:本課為造型對 ,最后得以體現(xiàn)學生的自

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