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1、創(chuàng)業(yè)守成孰難中考文言文閱讀試題(含答案與翻譯)創(chuàng)業(yè)守成孰難上問侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成孰難? 房玄齡日:“草昧之初,與群雄并起角力而后 臣之,創(chuàng)業(yè)難矣! ”魏征日:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣!” 上日:“玄齡與吾共取天下,出百死,得一生,故知創(chuàng)業(yè)之難,征與吾共安天下,常恐驕奢 生于富貴,禍亂生于所忽,故知守成之難,然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣;守成之難,方當(dāng)與諸 公慎之?!毙g等拜日:“陛下及此言,四海之福也。”注釋:上:指唐太宗。守成:守業(yè)。孰:哪一個(gè)。草昧:未開放,蒙昧。這里 是“草創(chuàng)”“初創(chuàng)”的意思。臣之:使天下人臣服。既已往矣:已經(jīng)過去了。方當(dāng): 正應(yīng)當(dāng)。諸公:各位。公,尊稱對
2、方。及此言:說到這話。.查閱古漢語常用子字典“忽”的釋義有如下四項(xiàng)。文中:“禍亂生于所忽中“忽”的意思是()(3分)A.古代長度單位,尺的百萬分之一B.快速C.遼闊渺茫的樣子D.不注意,不重視參考答案:D.文中魏征的進(jìn)言使唐太宗認(rèn)識到要()(3分)A.身先士卒B.居安思危 C.從善如流D.鐵面無私參考答案:B【參考譯文】唐太宗問身邊大臣:“創(chuàng)業(yè)與守成哪個(gè)難? ”房玄齡:“建國之前,與各路英雄一起角 逐爭斗而后使他們臣服,還是創(chuàng)業(yè)難! ”魏征說自古以來的帝王,莫不是從艱難境地取 得天下,又于安逸中失去天下,守成更難! ”太宗說玄齡與我共同打下江山,出生入死, 所以更體會到創(chuàng)業(yè)的艱難。魏征與我共同
3、安定天下,常常擔(dān)憂富貴而導(dǎo)致驕奢,忘乎所以而 產(chǎn)生禍亂,所以懂得守成更難。然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已成為過去的往事,守成的艱難,正應(yīng)當(dāng) 與諸位慎重對待。”玄齡等人行禮道:“陛下說這一番話,是國家百姓的福氣呀!”(2017山西)【甲】舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于土,孫叔 敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚, 空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心衡于慮而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入那么無法家拂土, 出那么無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(生于憂患,死于安樂)【乙】上問
4、侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成孰。難? 房玄齡日:“草昧之初,與群雄并起角力 而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣! ”魏征日:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣J 上日:“玄齡與吾共取天下,出百死,得一生,故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下,??烛溕?生于富貴,禍亂生于所忽,故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣,守成之難,方當(dāng)與諸 公慎之?!保ㄟx自資治通鑒唐紀(jì))【注】上:指唐太宗。守成:保持成就。草昧:蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。忽: 不注意,不重視。.請用標(biāo)示出下面文言文語句的停頓(只標(biāo)示一處)。然后知生于憂患而死于安樂也.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。 TOC o 1-5 h z 舜發(fā)于吠畝之中發(fā)人那么無法家拂土拂*創(chuàng)業(yè)與守
5、成孰難孰17.選出17.選出以下加點(diǎn)詞意義、 A.故天將降大任于是人也 *B.傅說舉于版筑之間C.國恒亡*D.征與吾共安天下18.翻譯文中劃線語句。 困于心衡于慮而后作。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣。17.選出17.選出以下加點(diǎn)詞意義、 A.故天將降大任于是人也 *B.傅說舉于版筑之間C.國恒亡*D.征與吾共安天下18.翻譯文中劃線語句。 困于心衡于慮而后作。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣。用法相同的一組故知守成之難 *與群雄并起角力而后臣之今亡亦死安求其能千里也.【乙】文中唐太宗的治國思想與【甲】文中孟子的思想有相似之處,請結(jié)合選文簡要分析。【參考答案】.然后/知生于憂患而死于安樂也.起,指任用通“弼”,輔佐
6、誰. A.心意困苦,思慮阻塞。然后才能發(fā)奮。然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已成為過去的往事。.唐太宗和孟子都認(rèn)為治理國家要有“憂患意識”。國君只有居安思危,常念“守成 之難”,才能使國家基業(yè)穩(wěn)定。【參考譯文】【甲】舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被 起用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被 從奴隸市場里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定先要使他心意 苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力,使他的每一行動都不如意,這樣來激勵(lì)他 的心志,使他性情堅(jiān)忍,增加他所不具備的能力。一個(gè)人,常常出錯(cuò),然后才能改正;心意
7、困苦,思慮阻塞。然后才能發(fā)奮;別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后你就會 知道。一個(gè)國家,如果在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在國外沒有與之 匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會有覆滅的危險(xiǎn)。這樣,就知道憂愁患害足以使人生 存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了?!疽摇刻铺趩柹磉叴蟪迹骸皠?chuàng)業(yè)與守成哪個(gè)難? ”房玄齡:“建國之前,與各路英雄 一起角逐爭斗而后使他們臣服,還是創(chuàng)業(yè)難! ”魏征說:“自古以來的帝王,莫不是從艱難 境地取得天下,又于安逸中失去天下,守成更難! ”太宗說:“玄齡與我共同打下江山,出 生入死,所以更體會到創(chuàng)業(yè)的艱難。魏征與我共同安定天下,常常擔(dān)憂富貴而導(dǎo)致
8、驕奢,忘 乎所以而產(chǎn)生禍亂,所以懂得守成更難。然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已成為過去的往事,守成的艱難, 正應(yīng)當(dāng)與諸位慎重對待?!毙g等人行禮道:“陛下說這一番話,是國家百姓的福氣呀!” (2017四川巴中)甲舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于土,孫叔 敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚, 空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入那么無法家拂士,出那么 無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。(生于憂患,死于安樂)【乙】上問侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成孰難? 房玄齡
9、日:“草昧之初,與群雄并起角力 而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣! ”魏征日:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣。” 上日:“玄齡與吾共取天下,出百死,得一生,故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下,??烛溕?生于富貴,禍亂生于所忽,故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣,守成之難,方當(dāng)與諸 公慎之注上:指唐太宗。守成:保持成就。草昧:蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。忽:不 注意,不重視。(選自資治通鑒唐紀(jì)).解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。(4分) TOC o 1-5 h z (1)傅說舉于版筑之間舉(2)困于心衡于慮而后作衡(3)創(chuàng)業(yè)與守成孰難孰(4)征與吾共安天下安.以下句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A
10、.故天將降大任于是/人也B.然后/知生于憂患而死于安樂也C.莫不/得之于艱難D.玄齡與吾/共取天下.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)(1)所以動心忍性,曾益其所不能。(2)然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣。.回答下面的問題。(5分)(1)【甲】文第2段用比照的方式論證了文段的論點(diǎn)。試對此作簡要說明。(2分)(2)【乙】文中唐太宗的治國思想與孟子有相似之處,請結(jié)合選文簡要分析。(3分) 【參考答案】(4 分)(1)被選拔 (2)通“橫”,梗塞,不順 (3)哪一個(gè) (4)安定,管理(3 分)A(6 分)(3 分)通過這些使他的心驚動,使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來,以增強(qiáng)他的才干。譯出大意給2分;關(guān)鍵詞“所以”,譯對給1分。(3 分)然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已經(jīng)過去了。譯出大意給1分;關(guān)鍵詞“然” “往”兩處,譯對一處給1分。(5 分)(2 分)先從個(gè)人角度正面論證“生于憂患”,再從國家角度反面論證“死于安樂二 一點(diǎn)1分。意思對即可。(3 分)他們都認(rèn)為治理國家要有“憂患意識二國君只有居安思危,常念“守成之難二才能使 國家基業(yè)穩(wěn)定。答出“治國思想”的,給1分;結(jié)合文段進(jìn)行具體分析的,給2分。意思對即可?!緟⒖甲g文】【乙】唐太宗問身邊大臣:“創(chuàng)業(yè)與守成哪個(gè)難? ”房玄齡:“建國之前,與各路英雄 一起角逐爭斗而后使他們臣服,還是創(chuàng)業(yè)
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