【初中語(yǔ)文】中考現(xiàn)代文閱讀題目及答案-八哥的謎

1、初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧上了初中，如果要問(wèn)語(yǔ)文試卷最難的是什么，就是閱讀理解如何拿到高分。閱讀理解分?jǐn)?shù)比值 大，并且難以踩中拿分點(diǎn)。那么有沒(méi)有一些實(shí)用答題技巧呢？今天就為大家提供幾個(gè)初中語(yǔ)文 現(xiàn)代文閱讀答題技巧。通讀全篇，大致了解第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。那么我們要大致了解文 章的哪些東西呢？1、了解文章的大致內(nèi)容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么話題？怎么寫(xiě)的？為什么要這 樣寫(xiě)？你是怎么看的？2、了解文章的大致結(jié)構(gòu)，主要思路。了解文章表達(dá)的基本要素是什么（記敘的人物、事情、 時(shí)間、地點(diǎn)是什么）？作者的情感變化是怎樣的？材料有哪些？是怎樣安排的？文章是

2、怎樣過(guò)渡的? 弄清文章的線索、順序、層次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。理解某句子的含義或分析句子的作用（1）理解句子的含義，首先抓住句子的中心詞語(yǔ)，明白句子的表層含義，再結(jié)合上下文或主 旨，并聯(lián)系句子的修辭、表現(xiàn)手法等，用通順、明白的語(yǔ)言把深層含義詮釋出來(lái)。理解某句子的含義或分析句子的作用（1）理解句子的含義，首先抓住句子的中心詞語(yǔ)，明白句子的表層含義，再結(jié)合上下文或主 旨，并聯(lián)系句子的修辭、表現(xiàn)手法等，用通順、明白的語(yǔ)言把深層含義詮釋出來(lái)。(2)分析某句話在文中的作用，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮，可以從它在文中的位置人 手，結(jié)合表達(dá)方式等來(lái)進(jìn)行。信息提煉要準(zhǔn)確，表達(dá)的語(yǔ)言要精練信息的

3、提煉是否準(zhǔn)確，直接影響作答質(zhì)量的高低。這就要善于篩選和整合文中的信息。這涉及 到三個(gè)方面的能力，首先要有分清思路的能力，其次是篩選整合信息的能力，再次是概括表達(dá) 的能力。能否精練地表達(dá)出來(lái)，反映出考生是否準(zhǔn)確地篩選整合出了信息。最有效的方法是利 用原文中的相關(guān)語(yǔ)句答題，或摘取詞語(yǔ)連綴，或壓縮主干調(diào)整，或抽取要點(diǎn)組合，因?yàn)楹芏鄷r(shí) 候現(xiàn)代文閱讀的答案就在原文中，不要憑空去想。小時(shí)候，我不會(huì)養(yǎng)鳥(niǎo)，卻有探險(xiǎn)和獵取神秘事物的野性。有一年的麥?zhǔn)占竟?jié)，聽(tīng)說(shuō)城墻上 出現(xiàn)了一窠八哥，我在城墻下繞來(lái)繞去尋找。果然，聽(tīng)到了一絲兒很_A_(zhin益n)而清脆的 聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細(xì)微的聲音找去，終于

4、望見(jiàn)了在高高城墻上的一孔洞穴 里，四五張鮮紅的小嘴正張著，像一束喇叭花懸掛在崖畔上，好看板了。我當(dāng)下就想把它們掏 下來(lái)。但壁立的城墻太高太陡，無(wú)法攀登。八哥的窠在城墻的上方，用梯子夠不著，從城墻上 用繩子繾下來(lái)夕定可以掏著，但我不敢。我只能立在城墻跟前，仰起頭望著那一窠神秘的八 哥。記得父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，縣城墻最早是隋朝時(shí)筑的土城，明朝時(shí)包的青磚。墻面上已經(jīng)有一 些磚朽爛成窟窿，我異想天開(kāi)，想攀登上去掏這窠八哥。全村的孩子中，我最會(huì)爬墻上樹(shù)，我相信自己會(huì)手扣著腳登著那些孔洞往上攀登，總有一 天能把這窠八哥掏到手。我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回 到窠

5、里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過(guò)，隨后從窠里伸出頭，朝下望著我，吱吱地 叫，我知道它們?cè)谥淞R我。有幾次，頭發(fā)上落了雨點(diǎn)似的鳥(niǎo)糞，還有臟土。我心里明白，這是 大八哥在對(duì)我進(jìn)行對(duì)抗。小八哥抖動(dòng)著茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥(niǎo)的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠著八哥 7o一天清早，我來(lái)到城墻下，感到有點(diǎn)異樣一沒(méi)有聽(tīng)到小八哥的聲息。前幾天，我已聽(tīng)出 小八哥的聲音變得洪亮了起來(lái)，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學(xué)語(yǔ)，已經(jīng)很像在歌唱。八哥的 歌，一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音，更不是麻雀_B_ (ctic&o)的吵叫，也不同于村里 八音會(huì)上的任何一種樂(lè)器聲。整個(gè)城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然

6、明白，八哥一家已經(jīng)飛走了，已 經(jīng)移居到不可知的遠(yuǎn)方。叫賣(mài)黃酒的小栽根告訴我，天亮前后，他看見(jiàn)有一朵黑亮的云彩，向渡沱河那個(gè)方向飛走 了，那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒(méi)長(zhǎng)到該出飛的時(shí) 候，它們?nèi)绾卧诖篪B(niǎo)翅羽的扶托下逃到了遠(yuǎn)方，真是一個(gè)猜不透的謎。我為它們擔(dān)憂。我曾在村子上空看見(jiàn)成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡叫著，扶托著它們不會(huì)飛的蜂王，像金黃色的云 朵從天空飛過(guò)，后來(lái)落在我家院子的老槐樹(shù)下，父親用涂了蜜的大笊籬巴抱成團(tuán)兒的蜂小心 地收了下來(lái)，于是我家有了一窠蜜蜂，養(yǎng)在西房的屋頂上。我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。 但是我不大相信它們能飛得很遠(yuǎn)。我在村里村外到處尋找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛 到什么地方？難道真的飛過(guò)了渥沱河，飛到了二十里以遠(yuǎn)的北山上？是的，一定飛到了那個(gè)郁 郁蔥蔥的鳥(niǎo)的世界。我這一輩子不會(huì)忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白：它們?cè)诖箅y臨頭的時(shí)候，如何 能神奇地飛到了遠(yuǎn)方？前幾天，有個(gè)詩(shī)人聽(tīng)我講述這個(gè)故事，沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：是小鳥(niǎo)自己飛的。在災(zāi) 難面前，翅膀一下子就會(huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)硬。我有點(diǎn)相信這個(gè)解釋了。真的，是小八哥自己飛走的。我怎么會(huì)想不到這一點(diǎn)？（選自向著太陽(yáng)歌唱,商務(wù)印書(shū)館2003年4月版，有刪改）注辱（