高考專家尹宗禹

1、7/7高考專家尹宗禹距離2009年的高考缺乏百日 ,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。高考前的重大日程已根本排定 ,依據(jù)具體日程 ,把握復(fù)習(xí)節(jié)奏 ,安排好沖刺階段的復(fù)習(xí)對于考生實現(xiàn)自己的高考目標(biāo)十分重要。一、高考前的重大日程安排一 體檢：全市高考體檢時間 3月1日3月20日二 各區(qū)綜合練習(xí)：將史地政、理化生三科放在一張試卷上的練習(xí)各區(qū)縣自行安排 ,一般安排在三月中下旬 ,海淀區(qū)、西城區(qū)均安排在3月20日進(jìn)行三 第一次模擬考試 ,全市各區(qū)縣一般安排在四月上旬海淀區(qū)：4月8日、9日西城區(qū)：4月9日、10日四 第二次模擬考試：全市各區(qū)縣一般安排在五月上旬海淀區(qū)、西城區(qū)均安排在5月5日、6日五 志愿輔導(dǎo)及高考咨

2、詢：四月中旬五月上旬精華學(xué)校志愿輔導(dǎo)安排在四月中旬六 正式填報志愿：5月12日早8點5月17日晚24點為全市統(tǒng)一上網(wǎng)填報志愿時間 ,單招單考生也同時填報志愿七 5月20日左右在各區(qū)考試中心統(tǒng)一布置下 ,考生確認(rèn)志愿信息八 5月底各校在區(qū)考試中心統(tǒng)一布置、領(lǐng)導(dǎo)下對考生進(jìn)行考前教育 ,并下發(fā)準(zhǔn)考證九 停課自主復(fù)習(xí)時間：各校情況不同 ,有早有晚 ,有長有短 ,一般安排在5月20日6月7日之間十 高考：6月7日、8日十一成績發(fā)布：6月下旬開始網(wǎng)上查詢高考成績 ,市教育考試院公布本科調(diào)檔分?jǐn)?shù)線 ,考生領(lǐng)取正式成績單 ,有疑問考生開始查分十二 高校體育專業(yè)考試4月11日、12日二、百日沖刺復(fù)習(xí)方略一認(rèn)真研

3、讀?考試說明?2009年北京市高考?考試說明?已于二月底、三月初下發(fā)到學(xué)生手中 ,一些考生對?考試說明?的認(rèn)識不到位 ,認(rèn)識不到?考試說明?的重要性 ,也有一些考生不清楚如何研讀?考試說明? ,這些問題要引起考生及家長的密切關(guān)注。北京市2009年?考試說明?是依據(jù)國家教育部制定的2009年?考試大綱?制定的 ,?考試說明?是命題專家編制高考試題的惟一依據(jù) ,命題專家依據(jù)?考試說明?編制試題 ,?考試說明?向考生透明了三個問題：1、考什么考試內(nèi)容；2、怎么考高考試題題型；3、考多難難度系數(shù)。?考試說明?是考生高考復(fù)習(xí)的惟一依據(jù) ,高考復(fù)習(xí)沒有第二個依據(jù) ,只有?考試說明?這一個依據(jù)。閱讀?考試說

4、明?要明確各學(xué)科考試內(nèi)容 ,各學(xué)科考試題型 ,易中難試題的標(biāo)準(zhǔn) ,因此要一頁一頁認(rèn)真研讀。認(rèn)真閱讀?考試說明?中的參考樣題 ,參考樣題才是真題 ,一要認(rèn)真看題目考查的是什么？審題；二要看答案 ,說是參考答案 ,實際上就是標(biāo)準(zhǔn)答案 ,看一看標(biāo)準(zhǔn)答案是什么樣；三是尋求解題缺口 ,把握最簡潔的解題過程；四要從難度值上找到易中難試題的感覺。閱讀?考試說明?要和閱讀教科書有機(jī)地結(jié)合在一起。?考試說明?是高考命題和高考復(fù)習(xí)的惟一依據(jù)；教科書課本是高考命題和高考復(fù)習(xí)的惟一依托。一個依據(jù) ,一個依托 ,兩手都要抓 ,兩手都要硬。二查漏補(bǔ)缺 ,夯實根底查漏補(bǔ)缺 ,夯實根底大致分兩個階段 ,一模之前復(fù)習(xí)的重點應(yīng)當(dāng)

5、是在根底知識上 ,道理很簡單 ,根底知識是分析問題、解決問題的工具和依據(jù)。過去我們總是告誡考生 ,愈是接近高考就愈要做到、做好“兩個回歸回歸到課本上來 ,回歸到根底知識上來。一模之后夯實根底知識的方法是查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過三月下旬文科綜合、理科綜合的綜合練習(xí) ,特別是經(jīng)過第一次模擬考試后 ,根底知識的問題會一次又一次暴露出來 ,這完全是正?，F(xiàn)象 ,而且是一件好事 ,這時段的主要工作是查漏補(bǔ)缺。一模之前總復(fù)習(xí)才算真正結(jié)束 ,根底知識落實的怎么樣？一模、二模都會暴露出一些問題 ,這時要學(xué)會查漏補(bǔ)缺 ,通過一道道模擬試題 ,通過一題題的得分特別是失分 ,一科科、一張試卷一張試卷檢查一下知識的漏洞 ,這叫“

6、補(bǔ)網(wǎng) ,把根底知識網(wǎng)絡(luò)中的漏洞修補(bǔ)上 ,高考時用這張網(wǎng)找魚就會做到“魚兒滿倉 ,無一漏網(wǎng)。三把握好沖刺階段的復(fù)習(xí)難度把握好復(fù)習(xí)難度第一是要弄明白、弄清楚什么樣的試題是難題？什么樣的試題屬于中等試題？什么樣的試題是容易題？本文前邊在論述認(rèn)真研讀?考試說明?時涉及到了這個問題 ,現(xiàn)在比擬詳細(xì)地談一談。高考?考試說明?中關(guān)于易中難試題的比例的表述是定性的表述方法：“以中等試題為主。過去的表述方法是定量的：易中難試題比例的2：6：2或3：5：2 ,那么如何區(qū)分易中難試題呢？難度值在0.30.7之間的試題為中等試題；低于0.3的試題視為難題；高于0.7的試題視為容易題。在2009?考試說明?中有參考樣題

7、 ,參考樣題的最后都標(biāo)明了這道題的難度值 ,考生在閱讀?考試說明?中一定要認(rèn)真體會試題的難度 ,找到易中難試題的感覺。還有一套由北京教育考試院主編的叢書2019?高考試題分析? ,這套書把去年每一道題的難度值都公布了 ,反復(fù)研讀一定會慢慢找到易中難試題的感覺。找到了感覺有什么用？太重要了 ,高考中低檔試題占八成 ,抓住中低檔試題就抓住了勝利。把握好復(fù)習(xí)難度一定要從自己的實力出發(fā) ,把握難度的過程實際上是自我定位過程。定位一定要從自己的實力出發(fā) ,如果是優(yōu)秀考生當(dāng)然要抓難題 ,但中低檔試題是攀高的梯子和臺階。對于大多數(shù)考生來說關(guān)鍵是中低檔試題。說得通俗一點是在600分上下功夫。高考試題不是每一道

8、題都是給每一個考生預(yù)備的 ,因此高考復(fù)習(xí)絕對不是越難越好 ,把握好復(fù)習(xí)難度 ,從自己的實力出發(fā) ,恰當(dāng)?shù)亩ㄎ皇种匾?。四動筆才是思維的真正開始許多考生在復(fù)習(xí)過程中懶于動筆 ,當(dāng)然看書是十分重要的 ,看書時也要動筆 ,劃劃、寫寫。強(qiáng)調(diào)動筆這是符合認(rèn)知規(guī)律的 ,也是符合考試規(guī)律的。用一個字答復(fù)：什么是高考寫！用一個字答復(fù)什么是考生和閱卷老師的橋梁字！因此動筆太重要了。動筆才是思維的真正開始！動筆就是將思維的過程與結(jié)果用書面文字、書面語言表達(dá)出來 ,語言是思維的載體 ,思維是用學(xué)科語言思維 ,用書面語言表示思維過程與結(jié)果就是思維過程 ,經(jīng)過發(fā)散、深入、分類、劃歸最終導(dǎo)出現(xiàn)結(jié)果。因為要用筆寫了 ,思維

9、就進(jìn)入最活潑期、最興奮期 ,思維的火花不斷被碰撞出來 ,思維的結(jié)果隨之出現(xiàn)。動筆才能把問題暴露出來。做了一輩子教師 ,我深深了解學(xué)生認(rèn)知的反復(fù)性。老師講明白 ,學(xué)生聽明白了；老師講清楚了 ,學(xué)生聽清楚了；懂了嗎？懂了！會了嗎？會了！會做了嗎？會做了！一提筆做就錯！這就是學(xué)生認(rèn)知過程中最常出現(xiàn)的問題 ,這完全是正?，F(xiàn)象 ,學(xué)生在寫的過程中出現(xiàn)錯誤一方面暴露了學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的問題 ,另一方面也暴露了老師在教學(xué)過程中存在的問題 ,一定意義上說有反復(fù)才有教育。由此我們得出一個很重要的結(jié)論：動筆才能把問題暴露出來。寫一遍的記憶效果大大高于看一遍。“好腦子不如爛筆頭子 ,動筆對于記憶 ,特別理解記憶有

10、很大幫助。五學(xué)會答題 ,掌握應(yīng)試技巧應(yīng)試技巧是一個挺大的題目 ,這里就幾個具體問題談?wù)勎业恼J(rèn)識。摸索節(jié)奏與掌握速度。高考答題在節(jié)奏上和速度上要有一個總體設(shè)計 ,一是爭取答完 ,但凡會做的題 ,但凡能上手的題一定要在規(guī)定時間內(nèi)答復(fù)完。高考試卷有一個長度標(biāo)準(zhǔn) ,“中等程度以上的考生在規(guī)定時間內(nèi)可以完成全卷 ,這也是一項國家標(biāo)準(zhǔn) ,既然試卷有個長度 ,答題時當(dāng)然有一個節(jié)奏和速度問題 ,語文卷面150分 ,答題時間150分鐘 ,每分鐘一分 ,那么作文需要一個小時左右。文綜、理綜卷面300分 ,答題時間150分鐘 ,每分鐘兩分。這是機(jī)械的計算 ,節(jié)奏與速度當(dāng)然有時需要快一點 ,有時需要慢一點 ,有快有慢

11、有勻速 ,在一模二?？荚囍信γ鞔痤}的節(jié)奏與速度 ,把時間合理分配 ,爭取得高分。答題的根底問題是把字寫清楚 ,句子寫明白 ,2009年高考閱卷除數(shù)學(xué)外全部是計算機(jī)閱卷 ,這種閱卷方式對考生最大的要求是書寫方式標(biāo)準(zhǔn)和書寫要清楚。答題不是寫小說、寫散文 ,計算題、實驗題、簡答題等可以用答復(fù)填空題的方式寫清楚 ,可以像詩歌一樣一行一行寫清楚 ,能用公式表示的最好 ,不要連成一大片 ,不要涂涂抹抹 ,閱卷老師不好看、不好找。高考試題有題眼 ,答復(fù)下列問題要用學(xué)科語言 ,用。準(zhǔn)確、簡潔、清楚、科學(xué)是高考答復(fù)下列問題的關(guān)鍵。答復(fù)高考試題與節(jié)奏和速度有關(guān)的還有一條順口溜：“慢做會的求全對 ,穩(wěn)做中檔試題

12、一分也不浪費 ,舍去全不會。高考試題不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的 ,要學(xué)會舍棄 ,沒有舍棄就沒有獲得。六 錯誤也是珍貴資源。每個考生都要預(yù)備一個錯誤記錄本 ,將練習(xí)過程中 ,模擬考試過程中的錯誤記錄下來 ,記錄、分類、分學(xué)科整理、分析錯誤原因、改正錯誤 ,在高考時真正做到“一題不二錯 ,成績可以提高一大塊。高考沖刺階段的復(fù)習(xí)當(dāng)然要有一個方案 ,在薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)上多安排一些時間 ,用復(fù)習(xí)方案約束復(fù)習(xí)行為 ,可以提高效益、效率。調(diào)整心態(tài)也是一項十分重要的工作 ,高考進(jìn)入沖刺階段很容易產(chǎn)生煩躁情緒 ,“怎么什么都忘了？“怎么什么都不會了？“快點考試吧！考完了就都完了！急躁、焦躁、煩躁情緒的產(chǎn)生完全是正常現(xiàn)象 ,人人都是如此 ,臨近高考要做“心靜如水那是十分困難的?？忌?/p>