教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃示例

1、教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：推行和實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展通過(guò)豐富的教研活動(dòng)提高專 業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)能力努力提高理論水平與實(shí)踐能力在比較中學(xué) 習(xí)，在實(shí)踐中逐步提高。三、主要工作：1、認(rèn)真完成綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，做到按時(shí)上課，不輕視每一節(jié)課。 注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性。2、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互學(xué) 習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。3、通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而使他們能從中學(xué) 到知識(shí)，陶冶情

2、操，提高品位，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)及動(dòng)手操作的氛圍。4、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面 帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好，從而全面提高技能。5、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期要抓 好課堂紀(jì)律，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。四、主要措施：在課堂中尋找切入點(diǎn)為學(xué)生的發(fā)展做好準(zhǔn)備并能充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)起 到輔助學(xué)生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習(xí)、多方面提高自己，做到 在實(shí)踐中不斷完善自我，更好地為學(xué)生服務(wù)。教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 作為一名新教師我深深的感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合

3、格的好老師我會(huì)努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境了解幼兒的性格特點(diǎn)謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)不斷的提高自己而為了使本學(xué)期自己的 工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：一、思想工作方面本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)愛(ài)每一位幼兒坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境思，多聽(tīng)，多 做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量使 幼兒在德、智、體、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩

4、中學(xué)、學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道 德教育強(qiáng)責(zé)任心范言行自己的一言一行舉一動(dòng)去潛移默化幼兒， 業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量認(rèn)真參加教研 活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。三、教學(xué)方面1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教 材面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r人施教兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每 個(gè)幼兒從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自 己的優(yōu)勢(shì)智能建立其自信和對(duì)集體的歸屬感在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直 觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色

5、、有意義的 教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì) 各種活動(dòng)區(qū)域并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料讓幼兒自主選擇大膽使用和創(chuàng) 作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這 樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁只有做好家長(zhǎng)工作才能促進(jìn)班級(jí)工作 的開(kāi)展，我將運(yùn)用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)交流、反饋幼兒的情況在尊 重和理解的基礎(chǔ)上開(kāi)展家長(zhǎng)工作以取得家長(zhǎng)的配合和支持督促孩子做到早來(lái) 園、不遲到、每天背書包，睡覺(jué)前自己準(zhǔn)備第二天的物品等;

6、和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議滿足家長(zhǎng)的合理要求起到縮短家長(zhǎng)和老師之間的距 離。五、自身成長(zhǎng)做一名有思想有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平積極 參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn);作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍， 如幼兒園教育指導(dǎo)綱要早期教育等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平;教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆;極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);條件成熟的情況下，承擔(dān)一定的教研任務(wù)，開(kāi)展課題 研究。對(duì)于一個(gè)新教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)堅(jiān)

7、忍不拔剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的用 我最喜歡的一句話來(lái)說(shuō)：你把工作當(dāng)職業(yè)，你只會(huì)全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè)， 你將全力以赴。為了我們的教育夢(mèng)想，加油教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、 德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實(shí)提高工作實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的 研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)我班共有 33 名學(xué)生，男生 19 名，女生 14 名。這些孩子聰明活潑，調(diào)皮可 愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;部分學(xué)生思想上進(jìn)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能

8、夠尊重師長(zhǎng)，但 是由于年紀(jì)較小自制意識(shí)和自制力較弱上課時(shí)會(huì)隨便說(shuō)話和玩小動(dòng)作需要加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)主動(dòng)地參與清潔勞動(dòng)但是保潔意識(shí)不夠有待加強(qiáng)。學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，大部分學(xué)生是留兒童，有兩位學(xué)生來(lái)自單親家庭，需要老師和同學(xué)的關(guān)心和理解另外學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高因此本學(xué)期班級(jí)工 作的重點(diǎn)應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)養(yǎng)成 良好的行為規(guī)范通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感在抓好學(xué)生思想品德的 基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培 養(yǎng)孩子的自信心。同時(shí)本學(xué)期將著力培養(yǎng)班干部讓學(xué)生管理學(xué)生,從而加強(qiáng)學(xué)生 的自我管理能力。三、工作目標(biāo)學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期

9、的.放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做 到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色適 應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、 小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以 下幾點(diǎn)入手：第一、安全教育常抓不懈。安全工作重于泰山生安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長(zhǎng)須擺在重要的位置， 共通構(gòu)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二、建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心 形成正確的集體輿論;成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。第三抓學(xué)生的學(xué)習(xí)使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓學(xué)生在學(xué)

10、習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第四、重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。第五、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。 四、具體措施1、安全教育：安全教育是需要家長(zhǎng)和學(xué)校的重視，在新學(xué)期及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)并簽訂安全責(zé)任書強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)班會(huì)談會(huì)、晨會(huì)時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)安全教育和宣傳，開(kāi)展安全演練、觀看安全紀(jì)錄片等活動(dòng)。 2、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)

11、展受益非淺因此在班級(jí)進(jìn)行 良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況與學(xué)校的德育工 作密切配合本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練重 點(diǎn)落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范生逐步形成良好的道德品質(zhì)為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要 從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握 他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。4、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上 下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)

12、地 結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向 上的班集體。6、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題， 教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作 的方向時(shí)要求他們注意班干部成員之間的合作心協(xié)力成一股繩， 盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。7重視關(guān)懷教育關(guān)心學(xué)生的生活及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系體貼他們的冷暖， 特別是留守兒童和單親家庭的孩子，班主任要時(shí)時(shí)了解他們的心理，給予關(guān)懷， 重樹(shù)他們的自信心做學(xué)生的知心朋友建立平等和諧的師生關(guān)

13、系以使班主任 工作做的更好。8、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分 發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)結(jié) 合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。9重視文體工作育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程極參加體育鍛煉， 積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)視各項(xiàng)比賽的積極參與學(xué)生的參與意識(shí)。 同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方 面得到進(jìn)一步的發(fā)展因此在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)如作家小書法家、小發(fā)明家故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué) 生的自信心。教師學(xué)期教學(xué)計(jì)

14、劃 一、指導(dǎo)思想：積極學(xué)習(xí)新綱要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容不斷地學(xué)習(xí)和探索 新課程在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育使 幼兒身心健康發(fā)展。二、班況分析：本學(xué)期我們班共有 25 名幼兒孩有 13 名孩有 12 名轉(zhuǎn)入有 3 名。 這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習(xí)后，通過(guò)大班老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)， 這幾方面的合作下幼兒的自我自理能力有了很大的提高特別在整理自己的物 品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴;家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及 的事;在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如：洗餐巾 擺小椅子 擦黑板等等。 而在識(shí)字珠算繪

15、畫方面也有了很大的進(jìn)步有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡(jiǎn)單漢 字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色 均勻但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班在今年九月份才接手所以在對(duì)幼兒的 了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看。 總體的來(lái)說(shuō)，部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要 老師的細(xì)心輔導(dǎo)。三、工作任務(wù)：根據(jù)以上情況結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn)我們老師繼續(xù)合理 安排好幼兒的一日活動(dòng)在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力加強(qiáng)自理能力的培 養(yǎng)做好幼小銜接打下基礎(chǔ)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣幼兒大膽的參加活動(dòng)，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡(jiǎn)單困難的能力加強(qiáng)對(duì)

16、幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要 求，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣;學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確 的書寫姿勢(shì)。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集 體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。四、教學(xué)內(nèi)容與要求：根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)接受能力等方面的情 況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選 擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與， 家長(zhǎng)的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。五、教育措施：1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù) 幼兒;2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī);3、根據(jù)幼

17、兒的個(gè)體差異實(shí)施教育，注重因人施教;4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤;5、用表?yè)P(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師要大 膽嘗試用新的教學(xué)方法。六、節(jié)目娛樂(lè)活動(dòng)：1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)。2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析：在這個(gè)學(xué)期，我們部分孩子上個(gè)學(xué)期讀過(guò)大班，他們的整體基礎(chǔ)都比較好另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，他們相對(duì)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間需要調(diào)整在本學(xué)期如何讓孩子們更好的學(xué) 習(xí)新知識(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)

18、的全新的學(xué)前班是我們班級(jí)的首要任務(wù)因此我就此制訂了本學(xué)期的保教工作計(jì) 劃如下：二、具體目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域1、身體健康，保持積極、愉快的情緒。2、具有基本的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。 3、具有較強(qiáng)的生活自理能力，會(huì)正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具，喜歡做力所能及的事和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體做一些簡(jiǎn)單的清潔活動(dòng)。 4、具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，知道應(yīng)注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識(shí)。5、積極、主動(dòng)探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，并有創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活 動(dòng)。6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系

19、，激發(fā)對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)及保 護(hù)的愿望。8、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。通過(guò)安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的全 知識(shí)與安全技能，從而提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師 的視線范圍。(二)社會(huì)領(lǐng)域1、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng)，并有一定的責(zé)任感。 2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、分享，謙讓，有同情心，能正確對(duì)待失敗和挫折。3、會(huì)初步解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)和同伴一起合作游戲，并會(huì)協(xié)商處理 合作中出現(xiàn)的問(wèn)題。4、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)，并主動(dòng)使用普通話與人交往。5、自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒

20、行為規(guī)范。6、有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)，主動(dòng)為集體、為他人做事，做事認(rèn)真、有 始有終，學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題和困難，具有初步判斷是非、美丑的能力。7、能感受和體驗(yàn)到他人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì) 他人的感激和愛(ài)心;道中國(guó)是多民族的國(guó)家，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自 豪。8、認(rèn)識(shí)廢舊物的利用價(jià)值，學(xué)會(huì)用廢舊物品制作有用的玩具。9、教育幼兒輕走路、輕做事、輕說(shuō)話，不制造噪音。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語(yǔ)言表達(dá) 出自己觀察到的現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探究 常見(jiàn)事物和現(xiàn)象。3、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活 動(dòng)，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過(guò)程、結(jié)果。4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基 本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理和 以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。5了解人與自然的粗淺關(guān)系步知道基本的