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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 夸夸我的同學(xué)4篇精選夸夸我的同學(xué)作文4篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大量人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 夸夸我的同學(xué)作文 篇1 今天,我就來夸夸我們班的同學(xué)李子翔,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,一個小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。 我先夸他是個跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會舉行一次運動會,他

2、每次都加入,他加入的是跑步工程。每次他都盡力跑,在跑步的過程中,我們都強烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他愉快。 我再夸他愛樂于助人。有一次,我由于馬虎,忘掉帶文具盒上學(xué)。我問李子翔借用一枝筆,他不加思考就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的時候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),這也是我夸他的理由。 這就是我的同學(xué)李子翔,你們覺得他該不該夸呢? 夸夸我的同學(xué)作文 篇2 我班有一個叫王雅雯的同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,一個紅紅的小嘴,她還有一頭長長的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看,學(xué)習(xí)也很好,十分喜歡看書。 有一次,下課鈴響了,我去她的座位旁邊,邀請她一起去玩游

3、戲??伤谧簧险J(rèn)真地看書,好像忽視了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記,她的筆記又整齊又好看。當(dāng)她看完準(zhǔn)備拿起數(shù)學(xué)書時,她指著我,驚訝地說:“你怎么在這里呀?“我早就在這看你的書了呀!我說道。然后,她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑,一起做筆記,開心極了。 “鐺鐺鐺上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。 她不僅愛讀書,還很愛安慰別人。 有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒考好,下課后,哭了起來,王雅雯主動來安慰我,說:“不要哭了,下次多讀題目,細(xì)心地寫試卷,一定能取得好成績。她還送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。 王雅雯對學(xué)習(xí)的一

4、心,對同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí),她就是我的好模范。 夸夸我的同學(xué)作文 篇3 我們班有幾位好同學(xué),但是最好的還是魚思舟同學(xué),由于她是個十全九美的人。不信,看看下面吧! 魚思舟同學(xué)是一位副班長,早上早早的就來到了學(xué)校,等組長把英語和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后,魚思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的好模范,每天早來晚走,有一次媽媽說要五點才來接我回家,我就開始做學(xué)校的作業(yè)了??墒亲隽艘粫铱戳艘幌卤砜床欢蛦枺骸棒~思舟,哪一個針是分針?魚思舟說:“到四十的長針。我一聽,呀不好,晚了,就開始收東西了,魚思舟看見我要走,就急忙拿起筆寫了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽見有人說:“筱哲!一百!回到家里,媽媽問我為

5、什么出來晚?我如實地告訴胃媽媽,媽媽說“你應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。 是呀!我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。 夸夸我的同學(xué)作文 篇4 老師給我們布置這個作文題目的時候,我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱!雖然小朱是隔壁班的同學(xué),但一個學(xué)校的同學(xué),四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧!今天我要夸夸他,夸夸他那顆良善又大膽的心。 隔壁班的同學(xué)的良善又大膽的心,又是怎么被我給知道了呢?我想我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)沒有人不知道小朱吧?雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的視線,確實依靠他的一顆良善又大膽的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的,怎么又是心又是眼球的呢?那是由于那一次我們大課間操時間,有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。 當(dāng)時正值狂犬病流行的時期,我們所有在操場上做課間操的同學(xué)都看見那條狗就嚇得四處逃散,只有小朱沒有被嚇跑,他跑到那條流浪狗身邊,不知道和那條流浪狗說了些什么,那條狗像是聽懂了他說的話似的,跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里,到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸,重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊,他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃,直到流浪狗吃飽了,離開了我們學(xué)校外面,他才重新回到學(xué)校里。 我還記得當(dāng)時我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動,有的對他這樣冒險的行為唏噓不已,更多的則是和我一樣被他的良善所感動的人。自此以后,一提到什么優(yōu)點,我就會想起這個良善的小朱,在我的心目中,這個良

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