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1、第 頁(yè)高三生物必修一模塊檢測(cè)9、選擇題 LISTNUM OutlineDefault l 3 Na+-K+泵由4個(gè)亞基(多肽)組成,其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na+結(jié)合位點(diǎn),外表面有兩個(gè)K+結(jié)合位點(diǎn)。這一過(guò)程利用ATP供能,將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對(duì)此過(guò)程的不正確說(shuō)法是 ( ) A.Na+和K+出入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程 B.Na+-K+泵是一個(gè)可同時(shí)反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白,該過(guò)程與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)C.說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.這一過(guò)程可能會(huì)造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差 LISTNUM OutlineDefault l

2、3 (2010山東卷,5)溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需要消耗能量D正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用 LISTNUM OutlineDefault l 3 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是 ( ) A英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) B德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” D細(xì)

3、胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 LISTNUM OutlineDefault l 3 下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量最大的是 ( )A休眠的蠶豆子葉細(xì)胞 B玉米的胚乳細(xì)胞 C洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 D成熟柑橘的果肉細(xì)胞 LISTNUM OutlineDefault l 3 與染色體復(fù)制有直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞核和核糖體 B細(xì)胞核和中心體C細(xì)胞核和線粒體 D核仁和核糖體 LISTNUM OutlineDefault l 3 花藥離體培養(yǎng)是指把分裂旺盛的花藥細(xì)胞用人工方法利用培養(yǎng)基培育成單倍體植株。這一成果利用了細(xì)胞的( ) A應(yīng)激性 B全能性 C變異性 D適應(yīng)性 LISTNUM Outl

4、ineDefault l 3 如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是( ) A若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變B若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小CB/A值能表示細(xì)胞失水的程度DA、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度 LISTNUM OutlineDefault l 3 葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)BH2O在光下分解為H和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中CCO2的固定過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上D光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的 LISTNUM OutlineDefault l 3 水稻根尖

5、細(xì)胞呼吸過(guò)程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是()A分解了脂肪 B有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸C只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D出現(xiàn)了無(wú)氧呼吸 LISTNUM OutlineDefault l 3 在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同的方法處理,如圖所示。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見(jiàn)其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是 ( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) LISTNUM OutlineDefault l 3 在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是()葉綠體基質(zhì)類(lèi)囊體薄膜線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜ABCD LISTNUM Out

6、lineDefault l 3 如圖表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過(guò)程,圖中代表各種物質(zhì)。有關(guān)敘述與事實(shí)不符的是 ()A在有光的條件下,圖中物質(zhì)可由分解而來(lái)B圖中代表的是細(xì)胞生命活動(dòng)可直接利用的一種能源物質(zhì)C.若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài),則圖中的循環(huán)不能進(jìn)行D進(jìn)入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)中可能包含有圖中的物質(zhì) LISTNUM OutlineDefault l 3 葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示,葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是()A在層析液中的溶解度最小B在層析液中的溶解度最大C分子量最小D分子量最大 LISTNUM OutlineDefault l 3 下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確

7、的是 ( ) A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP C.無(wú)光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP D.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng) LISTNUM OutlineDefault l 3 細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)組成,下列關(guān)于其成分和功能的說(shuō)法正確的是 A.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜 B.蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜 C.糖類(lèi)的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度 D.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用、填空題 LISTNUM OutlineDefault l 3 某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),

8、設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。 (二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:操作步驟加入2 mol淀粉糊加入2 mol蔗糖溶液加入清水加入2 mol稀釋唾液30滴入數(shù)滴碘液觀察結(jié)果試管A2 mol30分鐘變藍(lán)試管B30分鐘不變藍(lán)試管C30分鐘不變藍(lán)(三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理 ( )A不正確B無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解C非常

9、好D無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是_、_,分別比較的是_、_。(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將_,并給予_條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為_(kāi),說(shuō)明_。 LISTNUM OutlineDefault l 3 .請(qǐng)利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。材料用具:直徑為1 cm的打孔器1個(gè),注射器1個(gè),藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個(gè),新鮮菠菜葉片若干,裝有60 W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)。方法步驟:(1)用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用。(2)取3個(gè)潔凈的大小相同小

10、燒杯,分別倒入20 mL富含CO2的清水。(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。(4)_。(5)20分鐘后進(jìn)行觀察。3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是 _。討論:在上述實(shí)驗(yàn)條件下,影響實(shí)驗(yàn)效果的無(wú)關(guān)變量主要是_。.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇作為溶劑時(shí),需要加入適量的_,以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞,應(yīng)向研缽中放入少許_。在層析結(jié)果的濾紙條上,相鄰兩色素帶間距離最大的是_。.下表為不同氧氣濃度下,植物呼吸作用過(guò)程中相關(guān)氣體的交換值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問(wèn)題:O2濃度(%)氣體交換值O2吸收量CO2釋放量001.0010.100.9030.250.75

11、50.350.6570.500.7090.650.75110.800.80130.950.95151.001.00(1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時(shí),植物的呼吸方式是_。 (2)CO2釋放量為1.00時(shí),寫(xiě)出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式_。 LISTNUM OutlineDefault l 3 下圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有_。(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大

12、量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀。(3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2的吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2的_的活性。(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。實(shí)驗(yàn)步驟:a取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2、K的溶液中。b甲組給予正常的呼吸條件,乙組_。c_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:a若兩組植株對(duì)Ca2、K的吸收速率相同,說(shuō)明

13、_;b_。 LISTNUM OutlineDefault l 3 s 0 高三生物必修一模塊檢測(cè)9答案解析、選擇題 LISTNUM OutlineDefault l 3 B解析 由題干可知,Na+、K+的運(yùn)輸需消耗ATP,是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程;載體蛋白具有相對(duì)專一性,體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性,也說(shuō)明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性;由于Na+、K+進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量不均衡,故可導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差。 LISTNUM OutlineDefault l 3 D LISTNUM OutlineDefault l 3 C LISTNUM OutlineDefault l 3 A LISTNUM OutlineDefau

14、lt l 3 A解析:此題主要考查染色體的復(fù)制場(chǎng)所、染色體的化學(xué)成分及相關(guān)的細(xì)胞器功能。染色體存在于細(xì)胞核中,所以染色體的復(fù)制在細(xì)胞核中進(jìn)行。染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的。所以與染色體復(fù)制有直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核和核糖體。 LISTNUM OutlineDefault l 3 B LISTNUM OutlineDefault l 3 D解析:本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解分析能力。圖示為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的植物細(xì)胞。因細(xì)胞壁的伸縮性很小,故若將該細(xì)胞置于清水中,A仍將保持不變。若該細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中,與圖示相比,A不變,

15、但B因失水更多而變小,所以B/A值將變小,可見(jiàn)B/A值能表示細(xì)胞失水的程度。圖中A表示的是細(xì)胞長(zhǎng)度,但B表示的并不是液泡的長(zhǎng)度,而是失水后的原生質(zhì)體的長(zhǎng)度。 LISTNUM OutlineDefault l 3 解析:葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體薄膜上,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。H2O在光下分解為H和O2的過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體的薄膜上,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的,D正確。答案:D LISTNUM OutlineDefault l 3 D解析:水稻根尖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2,因此若出現(xiàn)無(wú)氧呼吸,會(huì)導(dǎo)致消耗的O2量比CO2的釋放量

16、少。 LISTNUM OutlineDefault l 3 C解析 唾液煮沸或與酸混合,唾液淀粉酶失去活性,淀粉不水解;酶具有專一性,蔗糖酶不催化淀粉水解,所以圓點(diǎn)1、2、3遇碘液均變藍(lán);圓點(diǎn)4中淀粉會(huì)被水解,遇碘液不變藍(lán)。 LISTNUM OutlineDefault l 3 解析:植物細(xì)胞的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)包括水的光解和ATP的生成,光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上;暗反應(yīng)包括CO2的固定和C3的還原,發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。植物細(xì)胞的細(xì)胞呼吸包括三個(gè)階段,其中第二階段是前一個(gè)階段產(chǎn)生的丙酮酸和水結(jié)合生成CO2,該過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。答案:A LISTNUM Outlin

17、eDefault l 3 B LISTNUM OutlineDefault l 3 A解析:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液擴(kuò)散的速度快,位于層析濾紙的最上端。相反,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度慢,位于層析濾紙的最下端。 LISTNUM OutlineDefault l 3 D解析 葉綠體和線粒體都含有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。葉綠體在適宜光照下,將水分解為H和O2等,并合成ATP,無(wú)光條件下不能合成ATP;線粒體在有氧條件下能合成ATP,供給各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,而葉綠體暗反應(yīng)利用的ATP是自身光反應(yīng)產(chǎn)生的。 LISTNUM OutlineDefault

18、 l 3 B、填空題 LISTNUM OutlineDefault l 3 (1)D (2)A與B B與C 唾液中含有淀粉酶,能催化淀粉水解淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解 (3)滴加碘液改為加斐林試劑 沸水浴 淺藍(lán)色 淀粉酶能催化淀粉水解為還原糖,而不能將蔗糖水解為還原糖 LISTNUM OutlineDefault l 3 .(4)用藍(lán)色和綠色玻璃紙分別包住2個(gè)燒杯,另1個(gè)不做處理(以作對(duì)照),然后進(jìn)行光照(5)白光組(或?qū)φ战M)葉片上浮的數(shù)量最多,其次是藍(lán)光組,最少的是綠光組溫度(或光照強(qiáng)度).無(wú)水碳酸鈉碳酸鈣胡蘿卜素與葉黃素.(1)只進(jìn)行有氧呼吸(2)C6H12O6eq o(,sup7(酶)2C2H5OH2CO2能量C6H12O66H2O6O2eq o(,sup7(酶)6CO212H2O能量 LISTNUM OutlineDefault l 3 解析:(1)根據(jù)相似相溶的原理,推測(cè)細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂;(2)鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,由圖可知,鹽分是由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)的,不需要能量,屬于被動(dòng)運(yùn)輸方式;(3)施加某種毒素后,Ca2的吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受

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