教師工作失誤檢討書

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師工作失誤檢討書 在不提防犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書一定要態(tài)度要懇切、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是我為大家收集的教師工作失誤檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。 教師工作失誤檢討書1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到總分值，好多學(xué)生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因： 1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清楚，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)如何出彩、詼

2、諧，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，聰慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既開心又幸福，并能獲得最高效的成長？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習(xí)當堂把握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負擔(dān)我的追求； 2、練習(xí)未進行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細

3、布置、訂正后作錯題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）； 3、上課對學(xué)生批評太多，及時激勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生畏懼我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家； 4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，

4、教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持； 5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效； 往往想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分數(shù)，我的教育視野也太守局限了吧？總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學(xué)生這么幾分分數(shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，開啟自己的教育格局，成為真正的教育家。 此致 敬禮！ xxx 20 xx年x月xx日 教師工作失誤檢討書2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 今天早上又被

5、一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀測到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。 看到了孩子的這種狀況，我和班上的黃老師立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大約是四點二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都十分急忙的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。 面對這樣突然的狀況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰見，直到下午才出現(xiàn)淤青的狀況呢?但是早上在接孩子時，觀測了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。 就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下

6、事情的經(jīng)過，告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?假如我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了! 我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰見的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂推測。 我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)當想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。 我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。 我錯了，錯在帶班時沒能一

7、眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。 請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我在今后的教學(xué)工作中會更加認真細心，希望你們能給我一次機遇，再一次向你們道歉：“對不起。 此致 敬禮 檢討人： 年 月 日 教師工作失誤檢討書3 尊敬的紀檢部門領(lǐng)導(dǎo)： 您好，此次我的錯誤是嚴重的，我深深地知道錯了。我錯誤地將高一（3）班的紀律檢查成績寫成了高二（16）班級的紀檢成績，導(dǎo)致兩班的成績顛倒，最終影響到了整體的紀檢評比。 回想此次錯誤，我最最對不起的就是紀檢部門領(lǐng)導(dǎo)，我這樣的工作錯誤直接是對學(xué)校紀檢部

8、工作的沖擊，讓紀檢部的威信得到破壞。其次，我也對不起高二（16）班的班主任老師與全體同學(xué)，他們班級同學(xué)在這一學(xué)期各方面紀律表現(xiàn)優(yōu)秀，沒有太多的弊端。此次紀律檢查工作，原本他們應(yīng)當會被評定為優(yōu)秀的，而恰恰是由于我的工作錯誤，讓他們喪失了這項榮譽。 通過這次錯誤，我面壁思過、痛定思痛，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度。我決定做出改正與彌補： 第一，我必需深刻地認識紀檢工作的嚴肅、重要、全面。重新端正自己的工作態(tài)度，督促自己在今后的紀檢工作當中認真從事，最大程度地去避免此類錯誤的發(fā)生。 其次，我知道吸取教訓(xùn)、努力學(xué)習(xí)是改正錯誤的最好方法，為此我必需此后次錯誤當中充分地吸取教訓(xùn)，最大程度地改正錯誤。

9、第三，我必需予以警惕，并且遞交這份檢討書在紀檢部公式，時時刻刻警示自己努力認真工作，不再出現(xiàn)工作過錯。 總之，針對此次錯誤帶來的影響，我懇切地向大家表示道歉！ 此致！ 檢討人：xxx 20 xx年xx月xx日 教師工作失誤檢討書4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我于年5月25日，調(diào)來中專學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費

10、在路上。 年5月27日，組員A調(diào)來，理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機面試上1名學(xué)生，其次家單位面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)當在學(xué)生來之前了解這個學(xué)校的狀況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)當親自去接學(xué)生，其次，必需要對學(xué)生所去的單位有了解。 兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好，總結(jié)失誤如下： 1.做事沒有濾清順序 2.責(zé)任心欠缺 3.對單位不夠熟悉 4.主導(dǎo)能力不足 我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養(yǎng)和信任，此時，我只能懷著無比后悔的心情，由于我個人的失職對公司造成很大的影響，

11、想到這里，我只能悄悄地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到懊悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。 在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴格監(jiān)視我、指正我，我會在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的聰慧。 此致 敬禮 檢討人： 年 月 日 教師工作失誤檢討書5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書! 我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向?qū)W校表示我對自己行為的深刻反省，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把訓(xùn)練鼓號隊當成頭等大事來抓，不能辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我

12、的一片苦心?？勺约翰]有好好的去完成，造成了工作的失誤。 通過這件事，我感到雖然是一件普通的.事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風(fēng)分散的必然結(jié)果，也是與我們學(xué)校要求刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是對比高的，時時四處也都能遵守教師相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但后來，由于工作漸漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也對比熟悉了，特別是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助使我感到溫暖的同時，也逐漸開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次訓(xùn)練的失敗使我不僅感到是自己的恥辱，更為重

13、要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。 如今，失職已成定局，我深深悔恨不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本原因是對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責(zé)，沒有認識到鼓號隊對于學(xué)校的重要性。 3、做事拖拉，不以積極的態(tài)度去完成任務(wù);不虛心向有經(jīng)驗的老師請教。出現(xiàn)問題總是推卸責(zé)任。 我決定做出如下改正： 1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。 2、認真戰(zhàn)勝生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。 3、經(jīng)常和有經(jīng)驗的老師請教，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時，假