部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》優(yōu)質(zhì)課件

1、2022學(xué)習(xí)伴我成長 我們長大了這些事情你經(jīng)歷過嗎？教學(xué)背景 Teaching background讓我們沿著成長的腳步，回想一下我們怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的學(xué)禮貌學(xué)寫字學(xué)跳舞學(xué)手工成長離不開學(xué)習(xí)沒有本領(lǐng)的小豬小豬每天只知道吃、喝、玩，小豬的媽媽擔(dān)心小豬這樣下去會(huì)一事無成，什么都不會(huì)，成為一個(gè)沒用的人。豬媽媽這天催促著小豬說：“小豬，你應(yīng)該去學(xué)些本領(lǐng)?！?小豬擺擺手的說：“學(xué)本領(lǐng)多累啊!我才不學(xué)呢!” 豬媽媽把小豬推出門外，小豬一個(gè)人在外面四處游走，小豬想“小猴天生就會(huì)爬樹;小刺猬天生渾身就長滿刺;小鳥生下來就有翅膀;小熊力氣大出名，本領(lǐng)一定是天生就有的，我也一定有我生下來就有的本領(lǐng)，根本不用學(xué)

2、?！毕胫胫?，小豬睡起了大覺，太陽落山，小豬伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛時(shí)嚇了一大跳，一只老虎正惡狠狠的盯著它呢!小豬嚇的不知道該怎么辦好，想著使出什么本領(lǐng)，可小豬什么本領(lǐng)也沒有。 最終小豬被老虎吃掉了。 想一想：小豬沒有本領(lǐng)會(huì)被老虎吃掉，那如果我們沒有學(xué)到本領(lǐng)，會(huì)是什么樣子呢？這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？如果沒有這些本領(lǐng)我們會(huì)怎樣？ 學(xué)習(xí)是我們每天都在主動(dòng)或無意識(shí)地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會(huì)影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，并積極主動(dòng)的在學(xué)習(xí)中使自己獲得進(jìn)步。大人們的學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？調(diào)查對(duì)象：奶奶 調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：

3、學(xué)國畫2、為什么學(xué)：學(xué)國畫是奶奶一直以來的心愿，她希望自己能夠畫出自己看到的美景。調(diào)查對(duì)象：老師調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：老師們在學(xué)心理學(xué)2、為什么學(xué)：老師說學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠更好地完成自己的工作，也能夠?qū)ψ约旱纳钣兴鶐椭?。調(diào)查對(duì)象：爸爸媽媽調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：爸爸媽媽在學(xué)習(xí)教育學(xué)2、為什么學(xué)：為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子。從你的調(diào)查中，你發(fā)現(xiàn)了什么？人們不論年齡大小，一直在不斷學(xué)習(xí)！ 處處可學(xué)習(xí)小拓展：老年大學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，我們要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。 社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，人們只有時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。處處可學(xué)習(xí)我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識(shí)。在與同學(xué)的交往

4、中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。 玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是我們每天都在主動(dòng)或無意識(shí)地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會(huì)影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，并積極主動(dòng)的在學(xué)習(xí)中使自己獲得進(jìn)步。2022感謝聆聽歡迎提問部編人教版三年級(jí)上冊道德與法治成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)3.做學(xué)習(xí)的主人人人都能學(xué)得好多在心中畫問號(hào)我和時(shí)間交朋友學(xué)習(xí)的快樂好經(jīng)驗(yàn)共分享第一單元 快樂學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)伴我成長2.我學(xué)習(xí)，我快樂戰(zhàn)勝困難更快樂部編人教版三年級(jí)上冊道德與法治部編人教版

5、三年級(jí)上冊道德與法治第一單元快樂學(xué)習(xí)1 學(xué)習(xí)伴我成長第一課時(shí) 成長離不開學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)123知道生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，善于利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。我們長大了導(dǎo)入 從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下，我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的？媽媽學(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)跳舞成長記憶交流園成長記憶交流園學(xué)做手工學(xué)禮儀學(xué)寫字 問問爸爸媽媽 我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？ 我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？ 我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？ 我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？ .交流園填一填：從出生到現(xiàn)在，你還掌握了哪些本領(lǐng)？禮

6、儀手工寫字 小組代表將自己成長的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個(gè)同學(xué)合講、表演、演示，等等。 小組合作這些本領(lǐng)都是天生就會(huì)的嗎？暢所欲言 成長離不開學(xué)習(xí)，從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。洛洛是一只只會(huì)吃、喝、玩的小豬，什么本領(lǐng)也沒有。寓言小故事學(xué)本領(lǐng)多累啊，我才不學(xué)呢！你去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)吧！小猴天生就會(huì)爬樹;小刺猬天生渾身就長滿刺;小鳥生下來就有翅膀;小熊力氣大出名，本領(lǐng)一定是天生就有的，我也一定有我生下來就有的本領(lǐng)，根本不用學(xué)。太陽落山，小豬伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛時(shí)嚇了一大跳，一只老虎正惡狠狠地盯著它呢! 小豬嚇得不知道該怎么辦好，想著使出什么本領(lǐng)，可小豬什么本領(lǐng)也沒有。最終，小豬被老虎

7、吃掉了。小豬沒有本領(lǐng)會(huì)被老虎吃掉，如果我們沒有學(xué)到本領(lǐng)，會(huì)是什么樣子呢？暢所欲言單擊此處輸入標(biāo)題我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下，看看大人們還在學(xué)什么。調(diào)查對(duì)象： 調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么2、為什么學(xué)交流園調(diào)查對(duì)象：奶奶 調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：學(xué)國畫2、為什么學(xué)：學(xué)國畫是奶奶一直以來的心愿，她希望自己能夠畫出自己看到的美景。調(diào)查對(duì)象：老師調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：老師們在學(xué)心理學(xué)2、為什么學(xué)：老師說學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠更好地完成自己的工作，也能夠?qū)ψ约旱纳钣兴鶐椭?。調(diào)查對(duì)象：爸爸媽媽調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：爸爸媽媽在學(xué)習(xí)教育學(xué)2、為什么學(xué)：為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子。調(diào)查對(duì)象

8、：爺爺調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：爺爺在學(xué)種植2、為什么學(xué)：為了能夠種出更好的莊稼。從你的調(diào)查中，你發(fā)現(xiàn)了什么？人們不論年齡多大，一直不斷學(xué)習(xí)！師生討論大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？知識(shí)是無窮無盡的，學(xué)習(xí)是永無止境的，我們要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。小拓展老年大學(xué)活到老，學(xué)到老 如： 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 論語請(qǐng)你寫一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話，貼在書桌的右上角，以警示自己。小實(shí)踐小結(jié)學(xué)習(xí)伴我成長（1）成長離不開學(xué)習(xí)（2）不學(xué)習(xí)的后果（3）我們需要不斷學(xué)習(xí)課后作業(yè)請(qǐng)你閱讀兩個(gè)關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的故事，下節(jié)課分享給同學(xué)們聽！謝謝大家的聆聽！部編人教版三年級(jí)上冊道德與法治成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)3

9、.做學(xué)習(xí)的主人人人都能學(xué)得好多在心中畫問號(hào)我和時(shí)間交朋友學(xué)習(xí)的快樂好經(jīng)驗(yàn)共分享第一單元 快樂學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)伴我成長2.我學(xué)習(xí)，我快樂戰(zhàn)勝困難更快樂部編人教版三年級(jí)上冊道德與法治部編人教版三年級(jí)上冊道德與法治第一單元快樂學(xué)習(xí)1 學(xué)習(xí)伴我成長第二課時(shí) 處處可學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)123體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的樂趣和收獲，感受學(xué)習(xí)的魅力。認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的途徑，能夠在玩中學(xué)，在做中學(xué)。能夠通過不同的方式獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)到玩耍和“做”也能夠?qū)W習(xí)。人之初子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。導(dǎo)入 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)的途徑有哪些呢？小思考 在學(xué)校，我們已經(jīng)參加過

10、許多課程的學(xué)習(xí)。那么，學(xué)校里有哪些課程安排？你學(xué)到了哪些知識(shí)呢？師生討論 學(xué)習(xí)一定是要通過課本和課堂嗎？我們還有沒有其他的途徑可以學(xué)習(xí)呢？探究一請(qǐng)你判斷一下，下面的同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？你也有過類似的經(jīng)驗(yàn)嗎？電腦網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙雜志電視新聞探究二 小光一個(gè)人趴在桌子上難過地哭泣。究竟發(fā)生了什么事情呢？原來是小光被同學(xué)排擠了，沒人愿意和他玩。為什么沒有人愿意和小光玩呢？ 笑笑說：“小光總是喜歡發(fā)脾氣，一起玩的時(shí)候不小心碰到他，他都會(huì)生氣，還隨便拿別人的東西！一點(diǎn)兒也不友好！” 后來，小光聽了同學(xué)們的意見以后，努力改進(jìn)了自己，友好地對(duì)待同學(xué)，再也不隨便發(fā)脾氣。慢慢地，大家都喜歡和小光做朋友了！小組討論

11、小光是怎樣學(xué)會(huì)交朋友的？我們在與同學(xué)的交往中，懂得了人與人之間應(yīng)友好相待，學(xué)會(huì)了交朋友的技巧和方法。經(jīng)驗(yàn)分享除此以外，你還通過哪些途徑學(xué)習(xí)到了知識(shí)？在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識(shí)。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。野外玩耍、參觀科技館、吹笛子等等，這不是在娛樂、玩耍嗎？這些活動(dòng)也可以學(xué)習(xí)嗎？做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。師生討論說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的？我跟爺爺學(xué)種花，不僅學(xué)會(huì)了怎么種花，還懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而廢。我小時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩24點(diǎn)的游戲，從游戲中，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用加減乘除的方法。小思考從書中學(xué)從玩中學(xué)從做中學(xué)思考：你感受到了什么？生活處處可學(xué)習(xí)（1）從書中學(xué)（2）從玩中學(xué)（3）從做中學(xué)處處可