《空氣的成分》第一課時(shí)學(xué)案

1、PAGE3空氣的成分第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)空氣的組成；2會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量；3了解空氣是一種重要的資源以及空氣在生產(chǎn)與生活中的重要作用?！九f知回顧】1在小學(xué)科學(xué)課程中，我們知道空氣中的氧氣約占空氣體積的_?！拘轮獙W(xué)習(xí)】一、空氣有哪些成分、_、_、_。，約占_%，其次是_，約占_%，稀有氣體約占_%，二氧化碳約占_%，水蒸氣和雜質(zhì)約占_%。3空氣中氧氣含量的測(cè)定方法有多種，但其基本原理是相同的，都是利用物質(zhì)與密閉容器內(nèi)空氣中含的氧氣發(fā)生反應(yīng)，耗盡氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，通過(guò)測(cè)量空氣的體積減少的量來(lái)表示消耗的氧氣的體積，從而得出結(jié)論。例如，課本P30“觀察活動(dòng)”測(cè)定空

2、氣中氧氣的含量，就是利用紅磷跟氧氣反應(yīng)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，如下圖所示：反應(yīng)原理文字表達(dá)式：_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟觀察和思考1用記號(hào)將集氣瓶的容積劃分為5等分空集氣瓶里裝的是什么2將燃燒匙中的過(guò)量紅磷點(diǎn)燃迅速放入集氣瓶中，塞好膠塞瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)什么現(xiàn)象紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的什么物質(zhì)3反應(yīng)停止，冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾觀察到什么現(xiàn)象怎樣解釋3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣體積的_。氮?dú)夂拖∮袣怏w有用嗎的重要原料；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，因此常用作保護(hù)氣，例如食品包裝時(shí)常充入氮?dú)鈦?lái)_。2稀有氣體（包括：_、_、_、_、_、_）幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其主要用途有：作保護(hù)氣、_等?！咀晕覚z測(cè)】1一個(gè)成年人每分鐘大約要吸收8升的氧氣，大約需要吸收的空氣是（）A、50升B、40升C、30升D、20升2下列說(shuō)法不正確的是（）A、氧氣是化工生產(chǎn)和宇宙航行中的重要燃料B、氮?dú)獠荒苋紵?，不能支持燃燒，且不溶于水C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，但已發(fā)現(xiàn)一些稀有氣體在一定條件下與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D、食品包裝中常充入氮?dú)庖苑栏瘮?下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A、曾