《力與運(yùn)動》單元測試 市賽獲獎

1、PAGE10八年級物理單元測試卷第7章力和運(yùn)動溫馨提示：本試卷中g(shù)值均取10N/g班級姓名成績一、填空題（共37分）。的飛機(jī)，懸停在空中，則直升飛機(jī)受到的空氣作用力是_N，方向_，若飛機(jī)做加速俯沖飛行，則飛機(jī)受到的是_（選填“平衡力”或“非平衡力”。2一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上，他受到的_和_是一對平衡力，與甲板的摩擦力是_N。（不考慮空氣阻力）3鉛球從運(yùn)動員手中扔出后，如果這時(shí)地球?qū)λ囊ο?，那么鉛球?qū)⒆鳌?在車廂的地板上放著一個(gè)小球，當(dāng)列車突然開動時(shí)，將看到小球相對于車廂向運(yùn)動的現(xiàn)象，這是由于具有慣性的原因。5一輛汽車裝滿貨物的總質(zhì)量為5103千克，在平直公路上水平向西行駛，

2、汽車牽引力為8103牛，汽車受到阻力為汽車總重力的倍，則汽車在水平方向的合力大小為牛，方向向。6同一直線上有三個(gè)力即5牛、7牛、12牛，則三個(gè)力合力最大為，最小為。7行進(jìn)中的自行車、飛行的子彈，如果不受外力的作用，它們都將保持。停在那里的汽車、放在草地上的足球，如果沒有別的物體對它們施加力的作用，它們都將保持。8沿水平地面勻速推動質(zhì)量是10千克的桌子向左運(yùn)動，需要牛頓的水平推力，這時(shí)被推動的桌子所受的摩擦力是牛頓，方向是。施力物體是。9起重機(jī)吊著1000牛頓的貨物靜止在空中，鋼絲繩對貨物的拉力是牛頓，貨物以0.2米/秒的速度勻速上升時(shí)，鋼絲繩對貨物的拉力是牛頓，如果鋼絲繩對貨物的拉力大于這個(gè)數(shù)

3、字，貨物上升的速度將，當(dāng)貨物以0.2米/10跑百米的運(yùn)動員到終點(diǎn)仍不能停止運(yùn)動，這是由于造成的，過一段時(shí)間，運(yùn)動員便停止運(yùn)動，這是由于他受到了對他作用的力作用所造成的，如果沒有這個(gè)力，他將作。11首先通過實(shí)驗(yàn)，正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家是_，在前人實(shí)驗(yàn)探究基礎(chǔ)上，建立慣性定律的物理學(xué)家是_。12跳遠(yuǎn)運(yùn)動員為了跳的遠(yuǎn)一些，都需要助跑一段距離，從物理學(xué)來看，運(yùn)動員這樣做可使起跳時(shí)大一些，從而由于而飛得更遠(yuǎn)。的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)速度為4m/s時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為20N，若速度為1m/s時(shí)，該物體受到的摩擦力為N，合力為_N，若將拉力增大，當(dāng)彈簧

4、測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，物體受到的摩擦力為_N，此時(shí)物體受到的合力為_N。14物體受到同一直線上兩個(gè)力的作用，它們的合力方向向東，大小為20N，已知其中一個(gè)力的大小為60N，方向向西，則另一個(gè)力的大小是_N，方向_。15如圖1所示，水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為N；如果當(dāng)拉力F增大到20N時(shí)，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為N。圖1圖1二、選擇題（共36分）。1如圖2所示，一物體在外力

5、F的作用下，以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，如果突然將力F撤去，則物體：（）圖2A立即停止圖25m的速度做勻速直線運(yùn)動C先向右運(yùn)動，然后向左運(yùn)動D繼續(xù)向右運(yùn)動，但速度逐漸減小直至停止2有關(guān)合力概念錯(cuò)誤的是：（）A合力是從力作用效果上考慮的B合力的大小總比分力大C合力的大小可以小于任何一個(gè)分力D考慮合力時(shí)就不用再考慮各分力了3用一根繩子拉著地面上的物體作勻速運(yùn)動，如果繩子突然斷裂，則：（）A物體將一直運(yùn)動下去；B物體將立即停止運(yùn)動；C物體速度將減小到零；D物體速度逐漸減小到零然后向相反方向運(yùn)動，且速度逐漸增大；4物體在平衡力作用下：（）A一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B一定處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)C運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生

6、改變D運(yùn)動狀態(tài)不會改變5對于水平桌面上靜止放置的物體來說：（）A物體受到的重力與桌面的支持力為一對平衡力B物體受到的重力與桌面受到的壓力為一對平衡力C桌面受到的壓力和桌面的支持力為一對平衡力D以上說法均不對6物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖3中正確的為：（）AABCD圖37一個(gè)人在勻速行駛的列車車廂內(nèi)向上跳起，當(dāng)他落回車廂的地板上時(shí)：（）一定落在原來位置的后方以上三種情況都有可能8下列哪些情況下小車在水平方向上不受到外力的作用：（）A小車在光滑水平面上以2米/B小車速度逐漸變慢，最后靜止下來C小車速度由2米/秒變?yōu)?米D小車在光滑水平面上以2米/9如圖所示，加在同一物體上的兩個(gè)力F1、F2。F1=18牛，

7、方向向右；F2=24牛，方向向左?，F(xiàn)加第三個(gè)力F3，使三個(gè)力的合力為零，則第三個(gè)力F3的大小和方向是:（）牛，方向向左牛，方向向右牛，方向向左牛，方向向右10關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是：（）A運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性B物體不受力時(shí)有慣性，受力時(shí)沒有慣性C物體在運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)有慣性，運(yùn)動狀態(tài)不變時(shí)沒有慣性D物體在任何情況下都有慣性11如圖5所示，在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為：FF圖5FF圖512圖中所示的各物體，所受的兩個(gè)力是彼此平衡的有：（）三、實(shí)際應(yīng)用題（共27分）。1如圖7所示，在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一

8、斜面的同一高度滑下，這是采用了法，目的是讓小車在水平面上開始時(shí)_相同；實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越小，小車_，由此可推理出的結(jié)論是：物體如果不受外力作用時(shí)，將做_。（8分）圖72有一個(gè)木球在水中上浮，在圖8中畫出木球豎直方向所受到的力的示意圖。（4分）甲圖9乙3如圖9所示，甲物重5N，乙物重3N圖7甲圖9乙4為什么人在走路時(shí)，腳被石塊絆了一下，會向前跌到；而不小心踩著一塊瓜皮，會向后摔倒（4分）5一個(gè)載重氣球在空中受到2000牛的浮力時(shí)勻速豎直上升，若在所載重物中再加20千克的物體，該氣球就能勻速豎直下降。設(shè)氣球上升和下降時(shí)受到的浮力和空氣阻力大小均不變，求：氣球受到的重力和空氣阻力分別是多少（7分）參考答案一、填空題。，豎直向上，非平衡力2重力，支持力，03勻速直線運(yùn)動4小球，西牛，07勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)牛，向右，地面，1000，變大，100010運(yùn)動員具有慣性，地面，摩擦力，勻速直線運(yùn)動11伽利略，牛頓12速度，慣性，0，20，10，向東，0二、選擇題。三、實(shí)際應(yīng)用題。1控制變量，初始速度，在水平面運(yùn)動的距離越長，勻速直線運(yùn)動2圖略3圖略4解：人原先處于向前的運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)腳被石頭絆住被迫靜止，而人上身具有慣性，仍保持原先的運(yùn)動狀態(tài)，所