音準(zhǔn)和聽(tīng)力的訓(xùn)練方法

1、音準(zhǔn)和聽(tīng)力的訓(xùn)練方法唱歌的基本技巧音準(zhǔn)的訓(xùn)練方法由于客觀條件變化，影響演唱者主觀意識(shí)所致。環(huán)境的改變，天氣 的改變，突然的刺激影響情緒的變化等等，都會(huì)導(dǎo)致演唱者跑調(diào)（往高跑， 往低跑或音調(diào)不穩(wěn)）。上述情況都是由于客觀條件的改變，影響演唱者心 律的改變所致。防止這類跑調(diào)現(xiàn)象發(fā)生，演唱者應(yīng)事先對(duì)表演時(shí)的一切客 觀條件加以分析，對(duì)一切可能發(fā)生的情況作好思想上的準(zhǔn)備。這樣就能在 任何情況下，控制心潮波動(dòng)，使心律平衡，保持音律準(zhǔn)確。由于聲樂(lè)技巧運(yùn)用不當(dāng)所致。如：早晨喉嚨未打開(kāi)，換聲點(diǎn)感到別 扭，低音的顫音過(guò)大和氣息運(yùn)用不當(dāng)。這些問(wèn)題，在加強(qiáng)聲樂(lè)基本功練習(xí) 之后，就可改進(jìn)。由于尚未建立正確的音感和視唱練耳

2、技術(shù)水平太低所致。這是出現(xiàn)跑調(diào)現(xiàn)象的關(guān)鍵所在。有些人內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)中，對(duì)音之間的細(xì)微 差異感覺(jué)遲鈍，分辨不出小于半音的音差，跑了調(diào)，毫無(wú)感覺(jué)，甚至正誤 不分。又有些人，基本上具有正確的音感，但在曲調(diào)中遇到大跳的音程、 跳進(jìn)的變化音、突然轉(zhuǎn)調(diào)、復(fù)雜的節(jié)奏，以及快速的半音音階進(jìn)行等具有 一定難度的視唱技巧時(shí)，也會(huì)跑調(diào)。有人認(rèn)為，跑調(diào)是天生的，會(huì)遺傳， 顯然這是錯(cuò)誤的。后天的訓(xùn)練才具有至關(guān)重要的意義。跑調(diào)通過(guò)訓(xùn)練也是 可以糾正的。聽(tīng)力訓(xùn)練方法1、琴音模唱1）單音模唱單音模唱是訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，教師可以根據(jù)學(xué)情靈活安排。模唱 可以以標(biāo)準(zhǔn)音6為主，然后分別向下、向上級(jí)進(jìn);或者以音階模唱為主開(kāi) 始應(yīng)掌握在八度

3、之內(nèi)，唱熟后再想外拓展。2）雙音模唱先是旋律音程，之后是和聲音程的模唱。旋律音程的模唱要加強(qiáng)小二 度的練習(xí)；和聲音程先以三度、五度等和諧音程為主，之后再加強(qiáng)不和諧 音程的練習(xí)。3）三音模唱多音模唱三音模唱以大三和弦、小三和弦為主;多音模唱以和諧音組為主。4）旋律模唱模唱的旋律可從兒歌入手，逐漸加大難度，為了增加學(xué)生的興趣，可 以把內(nèi)容拓展到流行音樂(lè)的范疇。在每次教唱歌曲之前，都要進(jìn)行說(shuō)音名的訓(xùn)練。教師用琴?gòu)棾鲆粋€(gè)或 幾個(gè)音符（音組），讓學(xué)生聽(tīng)后學(xué)唱，增強(qiáng)聽(tīng)音的記憶和表達(dá)能力并試著說(shuō) 出其名稱來(lái)，以便提高感知音符的能力。2、樂(lè)器聽(tīng)辨古今中外，不同種類、不同音色、不同風(fēng)格的樂(lè)器如漫天繁星展示著 不

4、同種族人民的喜怒哀樂(lè)。對(duì)不同樂(lè)器的聽(tīng)辨，既是對(duì)學(xué)生聽(tīng)力的訓(xùn)練又 可以使學(xué)生加深對(duì)不同時(shí)期、不同民族的文化加深了解，從而開(kāi)拓視野， 增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的興趣。同時(shí)加強(qiáng)了音樂(lè)與其他學(xué)科的整合，可謂一舉多得！3、器樂(lè)欣賞讓學(xué)生經(jīng)常地聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)的器樂(lè)曲，在欣賞的過(guò)程中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練， 是增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)器官感知能力的有效途徑。4、聽(tīng)唱歌曲歌曲的教學(xué)通常采用視唱法和跟唱法，可以說(shuō)兩種方法都能達(dá)到學(xué)會(huì) 歌曲的目標(biāo)，但達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程以及達(dá)成目標(biāo)的能力培養(yǎng)傾向卻是很不相 同。視唱法注重學(xué)生識(shí)譜、自主等能力的培養(yǎng)而忽略了聽(tīng)唱法對(duì)于聽(tīng)力的 側(cè)重，而我們往往忽略了這一點(diǎn)。音準(zhǔn)和聽(tīng)力的練習(xí)方法對(duì)音高是指，兩個(gè)音之間的關(guān)系，這兩個(gè)音之間

5、相差幾個(gè)音，這就是 相對(duì)音高。絕對(duì)音高是指固定的音高，當(dāng)我發(fā)出某個(gè)音時(shí)，比如G或 5(ow)，他能立即說(shuō)出這個(gè)音的絕對(duì)音高G。這個(gè)音符就在他的腦子里，只有少部分人擁有這種能力。所以相對(duì)音 高需要開(kāi)發(fā)，你就要學(xué)習(xí)和理解音符之間的關(guān)系。怎樣體會(huì)音符之間的差異呢很簡(jiǎn)單，我們有音階以及半音階，理解全 音和半音之間的關(guān)系非常重要，你要經(jīng)常練習(xí)。相對(duì)音高存在間隔，這個(gè)間隔我們就把它叫做音程，對(duì)于音程的理解 很重要，音程就是音符之間的距離。就算你一開(kāi)始不理解音樂(lè)，也要不斷的做聽(tīng)力練習(xí)，這樣可以幫助你 把握音符之間的音程關(guān)系。選擇任何一個(gè)音符開(kāi)始，進(jìn)行各個(gè)音程之間的關(guān)系練習(xí)，同時(shí)還可以 加入一些技巧花樣在里面。你可能會(huì)覺(jué)得練耳比較枯燥，可能會(huì)認(rèn)為練習(xí)聽(tīng)力跟唱歌沒(méi)有關(guān)系， 但實(shí)際上它能讓你成為優(yōu)秀的歌手。如果不懂音符不識(shí)譜，那你就會(huì)很封閉。如果一個(gè)歌手要懂音樂(lè)，那 他就需要花費(fèi)至少一年的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，所以有時(shí)間你就測(cè)試一下。唱歌是一個(gè)需要運(yùn)用全面技巧