數(shù)學(xué)七年級(jí)上華東師大版第4章§4.4《平面圖形》同步練習(xí)

1、華師七年級(jí)上冊(cè) 4.4平面圖形【知識(shí)技能天地】選擇題 1、下列圖形中，是多邊形的是（ ）A 6個(gè) B 4個(gè)C 3個(gè) D 2個(gè)2、下列圖形中，是四邊形的是（ ）A B B D 3、用不同的方法把圖形全部分割成三角形，至少可以分割成十個(gè)三角形的多邊形是（ ）A 8 B 10 C 12 D 14填空題：給下面的多邊形寫出一個(gè)合適的名稱： 如圖，將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后，得到標(biāo)號(hào)為P, Q, M, N的四組圖，試按照“哪個(gè)圖形剪開后，得到哪組圖形”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，填空：A與 對(duì)應(yīng)；B與 對(duì)應(yīng)；C與 對(duì)應(yīng)；D與 對(duì)尖應(yīng)。解答題：畫出下列多邊形。（1）八邊形 （2） 六邊形 （3） 七

2、邊形圖中有多少個(gè)四邊形，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)。3、圖中有多少個(gè)三角形，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)?！咎骄縿?chuàng)新樂園】如圖，在三角形中的一個(gè)最小單元（第一次是大三角形本身）內(nèi)畫三條線段將其分割成四等份，則進(jìn)行到第15次的時(shí)候，圖中共能數(shù)出多少個(gè)三角形來(lái)？當(dāng)進(jìn)行到第n次的時(shí)候，圖中共能數(shù)出多少個(gè)三角形來(lái)？2、用三種不同的方法將下圖的三角形分成面積相等的四個(gè)小三角形。一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍，把這個(gè)長(zhǎng)方形剪成：（1）兩部分，使得它們能構(gòu)成一個(gè)有兩條邊相等的三角形。（2）三部分，使得能用它們構(gòu)成一個(gè)正方形?！緮?shù)學(xué)生活實(shí)踐】把一個(gè)正方形用兩條線分成大小、形狀完全相同的四塊，你能有幾種辦法？把6根火柴能否組成四個(gè)一樣大的三角形？若能，請(qǐng)說明你的圖形。生活中經(jīng)?？吹揭恍┖?jiǎn)單的平面圖形組成的優(yōu)美圖案，你能說出下圖中的神秘圖案由哪些平面圖形組成的嗎？ 【小小數(shù)學(xué)沙龍】八邊形至少可以分割成多少個(gè)三角形？過八邊形邊上一點(diǎn)連接各個(gè)頂點(diǎn)，能分成幾個(gè)三角形？過八邊形內(nèi)一點(diǎn)與各個(gè)頂點(diǎn)相連，可分割成多少個(gè)三角形？請(qǐng)畫出圖形想一想，一個(gè)n邊形至少可以分割成多少個(gè)三角形？過n邊形邊上一點(diǎn)連接